運用物理知識的段子

　　段子是一種藝術表達方式，用一種隱晦的方式表達情感，下面學習啦小編精心整理了一些能笑到你肚子痛的段子，希望可以幫到你!

　　2017年最新物理知識的段子

　　碰撞

　　一次物理課上,老師提問：“什么是完全彈性碰撞?”

　　皮皮回答：“桌球臺上定球碰撞?”

　　“那什么是非彈性碰撞呢?”

　　“剛才班上’’小不點’’和’’胖兄’’在教室門口的碰撞。”

　　“那完全非彈性碰撞呢?”

　　“溜冰場上男孩一不小心滑向女孩。”

　　老師怒將粉筆頭扔向皮皮，喝斥：

　　“這又是什么碰撞?”

　　皮皮把頭一歪躲過了粉筆，答：“這是非碰撞。”

　　避雷針與嬰兒

　　一天，避雷針的發(fā)明者、美國物理學家富蘭克林(1706—1790年)正在邀請人們參觀他的新發(fā)明。其中一位闊太太問：”可是，它有什么用呢?”富蘭克林回答道：”夫人，新生的嬰兒又有什么用呢?”

　　悄悄地收了”參觀費”

　　愛迪生有幢避暑的別墅，他為此而感到非常自豪，喜歡陪同來訪者到這里參觀，向他們介紹室內(nèi)各種各樣的節(jié)省勞力的設備。其中有一個地方，來訪者必須經(jīng)過一個繞桿才能走過去，而轉(zhuǎn)動繞桿要費很大力氣。

　　一位客人問愛迪生，為什么周圍都是些新的發(fā)明，而這里卻擺了個這么笨重的繞桿。愛迪生回答說：”喔，你瞧，每個把繞桿轉(zhuǎn)過來的人都往我屋頂上的水箱里抽入了8加侖的水。”

　　留聲機和助聽器

　　愛迪生一生取得了1093種發(fā)明的專利權，其中留聲機的發(fā)明使他最為得意。當有人問起，他為什么不發(fā)明一種助聽器時，他說：”你在過去的24小時內(nèi)聽到的聲音，有多少是非聽不可的呢?”

　　他接著又說：”一個人如果必須大聲喊叫，就絕對不會說謊。”

　　理論的成敗與國籍

　　20世紀30年代，愛因斯坦有一次在巴黎大學演講時說：“如果我的相對論證實了，德國會宣布我是個德國人，法國會稱我是世界公民。但是，如果我的理論被證明是錯的，那么，法國會強調(diào)我是個德國人，而德國會說我是個猶太人。”

　　巧妙的比喻

　　一天，有人問英國光學權威W·S·富蘭克林：“為什么一個物體在我們視膜上的像是倒立的，而我們都不感到物體是倒立的呢?”

　　富蘭克林想了一下回答說：“當你兩耳同時聽到一個嬰孩啼哭時，為什么馬上能肯定啼哭的不是雙胞胎呢?”

　　請寄胸腔

　　德國著名物理學家威廉·康拉德·倫琴(1845—1923年)在1895年發(fā)現(xiàn)了一種特殊射線，取名叫倫琴射線，就是我們常說的“X”光線，轟動了整個德國。

　　不久，倫琴收到了一封信，向他郵購X射線，倫琴在回信中幽默地說：“目前，我手頭沒有X射線的存貨，而且郵寄X射線是一件相當麻煩的事情，因此不能奉命。這樣吧，請把胸腔給我寄來!”

　　2017最火的物理知識段子

　　捆牛的繩的段數(shù)

　　上大學的時侯，我?guī)н^一個初中的學生。那個暑假她父母要她好好學習迎接即將來臨的初三緊張學習。我負責給她補習初二的物理課程。在講到滑輪組時，初二物理課 本上有這樣一幅圖如下(人教93年版P159)，需要算出人要多大的力才能將牛拉起來。她做得不對。細查才知道原因：原本要數(shù)“穿過動滑輪(吊起物體)的繩”有幾段，而她數(shù)的是“捆牛的繩的段數(shù)”。弄得我們啼笑皆非!

　　大紙簍

　　愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天，有人問他需要什么工具。“我看，一張書桌或臺子，一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”他說。

　　“為什么要大的?”

　　“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”

　　得到了金子

　　德國物理學家基爾霍夫(1824—1887年)有一次舉行講座時指出，從太陽光譜上看到的黑線證明太陽上有金子存在。一位前來聽講座的銀行家譏笑基爾霍夫說：“如果不能從太陽上得到它，那這樣的金子有何用處!”

　　后來基爾霍夫因光譜分析方面的發(fā)現(xiàn)榮獲了金質(zhì)獎章，他把獎章給那位銀行家看，并說：“你瞧，我終于從太陽上得到了金子。”

　　質(zhì)量是慣性的唯一量度

　　一次從廣州乘坐大巴回來，車將啟動，大多數(shù)人都坐好了，唯有一腰身肥大的中年婦女還在找座。不知司機此時為何將車猛烈地向前頓了一下，大家都看著這婦女驚惶地從車中部倒退著直朝前窗奔去，直到把售票員壓倒在地。大家在驚惶中反應過來后，爆笑起來。都在說幸好沒受傷。

　　一位老兄突然冒出一句：質(zhì)量是慣性大小的唯一量度。大家更笑個不停!

　　2017最受歡迎物理知識段子

　　1、初中學物理，老師問冬天墻角有一堆雪，幾天以后沒有了，請解釋這個現(xiàn)象，應該答“升華”，后排陰暗角落答：“被人鏟走了”

　　2、高中物理課，講動量守恒。老師提問：假設一個人站在冰上，沒有摩擦，他想前進，有哪些辦法?

　　后排陰暗角落答：放一個屁!

　　3、物理老師在講力的同時性問題：一切去力F，木塊就跳起來了嗎?你拉單杠，一松手，單杠就飛了嗎?物理學得都不如老百姓。老百姓都知道起不來。

　　4、做好物理，第一要思路對，第二你再要好好操作。你開始想錯了，就列了一個錯誤的方程，接著就為了這個錯誤的方程，解出了一個錯誤的結(jié)果，得出一個錯誤的答案。0分。

　　5、物理老師講種群優(yōu)化學說，澳大利亞的人來中國，說：“哎呀，你們中國的出租車這么猛嗎?不能出事嗎?”沒事。能出事的早就撞死了。剩下的都是有經(jīng)驗的。

　　6、某同學更正了答案，物理老師說：“你的基礎知識再怎么好，也沒用，很快就叛變了。日本鬼子不光用酷刑，還有美人計和金錢。答對題首先要有知識，其次還要堅定。”

　　7、任何物理學家，政治學家，只要水平越高，就越容易陷入唯我主義。“我牛頓還有沒有解決不了的東西嗎?”別人一寵他，他就“太陽老大，我老二。”

　　8、物理講的是“質(zhì)點”，你飛機在天上飛，就不用管他是737還是767。

　　9、上物理課，某同學回答問題，沒有說清楚。物理老師說：“你看，講得如癡如醉的。”

　　10、你這樣的。滿分15分，你0分。28分，你0分。如果你突然看見前邊那個人把圖畫下來了，你趕緊畫，28分就有了。就不要再看了，再看一眼，40分沒有了。我不是鼓勵你看別人的，被監(jiān)考老師抓著，千萬別說是我讓你看的，是你不小心看到的。