400字左右讀后感

　　日盼夜盼，終于把參考素材給盼來了，功夫不負(fù)有心人哈。為了讓你的素材庫更加充盈，所以小編就為大家準(zhǔn)備好了400字左右讀后感，希望你喜歡!

　　400字左右讀后感篇一

　　龍門石窟是我國(guó)古代四大石窟之一，也是世界知名的文化遺產(chǎn)。龍門山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，有東西兩座山——東山和西山，中間由清澈見底的伊河分開，但又由橫跨在伊河兩岸的雄偉大橋所連接。伊河兩岸的柳樹雖然不高大挺拔但是極為茂盛，像身穿綠色軍裝的士兵堅(jiān)定地守護(hù)在伊河兩岸。來龍門不看石窟可不行。龍門石窟完全是人文藝術(shù)石窟，大的高達(dá)二十多米，小的卻只有兩三厘米高。最大的盧舍那大佛，一個(gè)頭都有四米多高，要兩個(gè)我外加一只手可能還不夠摸到頭頂吧。在千佛洞有數(shù)不勝數(shù)的佛像，洞里的石壁上，洞頂上，到處都有身高兩厘米左右的佛像?？吹竭@里，我不禁對(duì)古代人的智慧和雕刻技術(shù)感到佩服而又不得不拍手叫好。

　　提起洛陽，就不得不說說國(guó)花牡丹了。“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”每到四月份，洛陽城就是牡丹花的海洋，一年一度的“中國(guó)洛陽牡丹文化節(jié)”也在濃濃花香中隆重舉行。因?yàn)?ldquo;洛陽牡丹甲天下”使得成千上萬的中外游客慕名前來欣賞。洛陽牡丹的顏色各異，花朵碩大，有紅的、黃的、白的、粉的，綠的，黑的……紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉，綠如翠，黑如墨……一陣春風(fēng)吹來，陣陣花香撲鼻而來，吸引了許許多多勤勞的小蜜蜂來采蜜，又使得人們心曠神怡，忘掉所有的煩惱。更有令人驚嘆的“二喬”，一朵花兩種顏色，傲然怒放在群花之中，好不吝嗇地向人們展示它的美。所有站在國(guó)色天香的牡丹園中的人，欣賞著美妙的景色，聞著吹不散的花香，都會(huì)慢慢地陶醉了……

　　我以我是洛陽人而感到驕傲、自豪，不管在哪里，洛陽的山、水、花以及她的美會(huì)永遠(yuǎn)映在我的腦海里。

　　河南洛陽澗西區(qū)東方二小五年級(jí):李若琦

　　400字左右讀后感篇二

　　這段話讓我陷入了深深的思考中，我覺得自己在漸漸的走向蘇霍姆林斯基筆下的這類老師。那么怎樣的講述才能引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問呢?

　　蘇霍姆林斯基告訴我們：哪些東西要講，而哪些東西則留著不要講完。沒有講完的東西，就好比是給學(xué)生的思維埋下一段“導(dǎo)火線”。在這里，沒有任何適用于一切場(chǎng)合的現(xiàn)成方案。那么又如何讓自己的語言能夠直接訴諸學(xué)生心靈呢?或者說又是怎樣的課堂才算是訴諸學(xué)生心靈的好課呢?蘇霍姆林斯基沒有告訴我具體的實(shí)例。在不斷的尋找時(shí)我看到了著名的語文特級(jí)教師李鎮(zhèn)西的教學(xué)實(shí)錄，在講完魯迅的《祝?！泛螅铈?zhèn)西老師這樣反思到：

　　“我當(dāng)然可以設(shè)計(jì)一個(gè)可以“講”的比較精彩的教案，但我首先著眼于學(xué)生的“學(xué)”。這篇課文的參考資料浩如煙海，可以毫不夸張的說，僅憑我已有的對(duì)魯迅這篇文章的理解，都可以把這篇內(nèi)涵豐富，思想厚重的文章“講好”。但是，現(xiàn)在我思考的或者沒有把我的，不是我如何“講好”,而是如何讓學(xué)生“學(xué)”好.所有的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)程序都應(yīng)該以學(xué)生的心靈為起點(diǎn)，這是我堅(jiān)定不移的原則。盡可能引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)了去感悟課文，盡可能的尊重學(xué)生哪怕是膚淺但很真誠(chéng)的理解，盡可能的讓學(xué)生自己去與課文中的人物對(duì)話而貼近作者的精神世界，這比我個(gè)人滔滔不絕或慷慨激昂地精辟分析更為重要。”

　　從蘇霍姆林斯基和李鎮(zhèn)西身上，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不二法門的秘訣：一切為了學(xué)生的心靈。

　　400字左右讀后感篇三

　　時(shí)光的流逝冬去春來，春姑娘用情人的手指輕輕撫摸著你，她呼出的氣息是那樣的輕柔，是那樣的溫馨。

　　詩圣杜甫說;“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。‘’不錯(cuò)的，當(dāng)你漫步在濕潤(rùn)的大地上，綠色的楊柳向你招手，鮮艷的花朵向你搖頭，這是你會(huì)感受到春姑娘在和你散步。你會(huì)輕嘆道春是多麼的美麗。

　　有時(shí)春姑娘會(huì)辛勤的澆灌著農(nóng)田，苗兒們大口大口的喝著，有事你摘一片綠葉，他會(huì)告訴你，春的可愛之處。當(dāng)我坐在草地上時(shí)，蝴蝶親吻著我，燕子唱著歌兒。一切是那么和諧一切是那么迷人。春之韻，校園朗朗的讀書聲，映入耳畔。

　　一年之計(jì)在于春，不錯(cuò)的，如果你在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯忙著耕田種地，期望來年的豐收。如果你不嫌累的話，可以來到溪水旁，聽他咕咕聲，魚兒在嬉戲，水草在狂歡!

　　純一個(gè)美麗的名字，春一個(gè)生命的開始，春無處不在，只要你留心觀察!

　　初一:田勝輝

　　400字左右讀后感篇四

　　岳飛是宋朝的一位大將，他文韜武略，在愛華山和青龍山戰(zhàn)役中表現(xiàn)出卓越的軍事才能，以八百士兵打敗了一萬金兵。在校場(chǎng)，岳飛的文章明顯比小梁王的好，只是因?yàn)榭记?，小梁王給了考官之一的張邦昌三錠金子，所以張邦昌等人就貶低岳飛。

　　岳飛是忠義的化身，不僅是他，連手下的兵將也都一樣。比如王佐，為了排解岳元帥的憂愁，不惜砍斷自己的右手，混進(jìn)金營(yíng)，把陸文龍和曹寧的身世告訴了他們，陸文龍和曹寧聽后，十分感動(dòng)。和王佐一起歸宋了。

　　岳飛之所以屢敗金兵，是因?yàn)樗诬妵?yán)謹(jǐn)。有一次，岳家軍與金兵僵持不下時(shí)而被迫掛上免戰(zhàn)牌。岳飛之子岳云不知道，看免戰(zhàn)牌掛出，一怒之下把免戰(zhàn)牌打碎了。岳飛知道后，大罵：“逆子，這免戰(zhàn)牌是我軍掛起的，把他拖出去斬了!”從這些話語中，可以看出岳飛的鐵面無私、治軍嚴(yán)謹(jǐn)。所以金兵口中流傳一句話：“憾山易，憾岳家軍難。”可以看出金兵對(duì)岳家軍的害怕。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”這首詞是岳飛的真實(shí)寫照，雖然岳家軍作戰(zhàn)勇猛無比，但高宗昏庸無道、聽信讒言。使秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛秘密的殺害在了風(fēng)波亭。我們不禁為岳飛這個(gè)英雄的凋零而傷心，讓秦檜這種賣國(guó)求榮、殘害忠良的小人遭到萬世唾罵。

　　古往今來，有許多像岳飛這樣的偉大英雄，如勇敢的邱少云，戰(zhàn)斗英雄黃繼光……我從心底里佩服像岳飛這樣的大英雄，他們偉大的愛國(guó)精神將流傳千古!在這些英雄身上體現(xiàn)的是中華優(yōu)秀兒女的種種可貴精神和質(zhì)量，這些可貴精神與質(zhì)量成為我們少年兒童今后學(xué)習(xí)和人生道路上努力向前的精神動(dòng)力和寶貴財(cái)富。他們?yōu)閲?guó)家民族奮斗、獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)值得我們向他們學(xué)習(xí)。