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棕熊的故事讀后感

時(shí)間: 木蘭832 分享

  《棕熊的故事》教會(huì)了我們要感恩的道理。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準(zhǔn)備的《棕熊的故事》讀后感,僅供參考!

  《棕熊的故事》讀后感篇一

  最近,我讀了一本好書——《棕熊的故事》,這本書的內(nèi)容感人至極。

  故事講的是“我”在樹林里發(fā)現(xiàn)了一只小熊,把它帶回家撫養(yǎng),并且跟小熊建立了深厚的感情。有一天,母熊來了,它把小熊帶回家,警告我和同伴不能再靠近小熊。過了些日子,母熊滿身是傷的跑到了家門口,把我?guī)バ⌒茉诘牡胤?,讓我招呼好小熊,母熊就去世了?/p>

  我的媽媽跟母熊一樣有著偉大的母愛,她如同園丁一樣時(shí)時(shí)刻刻都在呵護(hù)我。有一次,我玩耍時(shí)不小心摔了一跤,膝蓋血流不止,媽媽放棄了一筆很大的生意特地來接我,而我還在那挑三揀四地說來說去,她也低下頭默默地聽著。從此可以看出,每位母親不管怎樣,都有著偉大的母愛!我在想,我究竟有沒有真正關(guān)愛過母親,即使幫忙抹下桌子,拖下地,也都可以讓母親放松放松啊!可是,我并沒有這么做。反而還在對(duì)母親不停抱怨。的確,平時(shí)嘴上說孝順父母背地里沒有絲毫行動(dòng)的習(xí)慣該改改了,我們?cè)撚眯袆?dòng)來證明了。報(bào)答母親最好的方式又是什么?不是拖地,不是抹桌子,更不是捶背按摩,我只知道,母親最想看到的就是一張滿分的試卷!

  母親,對(duì)我們不僅有著生育之恩,她們對(duì)我們投入了全身心的心血,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答她們!

  《棕熊的故事》讀后感篇二

  故事講述的是作者和向?qū)?qiáng)巴去觀察野驢,傍晚是匆匆往觀察站趕,返回途中,他們救出了一只小熊,他們以為熊媽媽發(fā)生了意外,便把她帶回去撫養(yǎng),并取名為麗麗。可天有不測(cè)風(fēng)云,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,母熊突然找上門來,狠狠地向欄桿撞去,撞得頭破血流,可回天無力,只好走了。后面幾天母熊一直來?yè)v亂,無奈作者只好依依不舍的還給了母熊。麗麗把我當(dāng)成了母親,三番五次的跑回來。這因?yàn)檫@樣母熊接二連三的想知我于死地。終于有一天,母熊再一次保護(hù)麗麗的過程中身負(fù)重傷,奄奄一息,彌留之際它把小麗麗永久的托付給了我……看到著我不經(jīng)潸然淚下。

  它是多么偉大的母親啊,把麗麗交給一個(gè)值得托付的人,在“我”的愛撫下好好生活。臨死前,還讓“我”做出承諾,好好保護(hù)麗麗,它一直掛念著自己的孩子。多么偉大的母愛,令我非常敬佩。

  棕熊雖然是一種很殘忍的動(dòng)物,但作為母親的母熊卻是那么的呵護(hù)自己的孩子,它寧肯遍體鱗傷也不愿小熊崽受傷害,在生命的最后一刻都會(huì)想方設(shè)法地保護(hù)自己的幼崽。偉大的母愛,多么的感人至深又催人淚下!

  讀完全文后,我已是涕淚滿衣裳了。母愛的力量是如此的偉大,柔情似水的母愛,悠悠的母愛,正是這種在孩子成長(zhǎng)過程中的精神支持,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,我記得讀過一篇文章,一個(gè)年輕的母親得了癌癥,可她兒子不知道,她也不去化療,為了孩子能考上大學(xué),依然堅(jiān)持賣冷飲,就這樣,她憑著培養(yǎng)兒子的念頭堅(jiān)持了1年,可兒子落榜了;她又多活了一年,兒子終于考上了大學(xué),她才倒在了地上,面如土色,去世了。這是一個(gè)奇跡,是母愛創(chuàng)造了奇跡!

  我們的父母不正是這樣嗎?可憐天下父母心。他們一切都為了自己的孩子,他們的愛是無私的,不計(jì)回報(bào)的。悠悠的母愛,是大海中的航標(biāo),指引我們前進(jìn);是一個(gè)盾牌,時(shí)刻保護(hù)我們;更是一滴甘露,讓我們茁壯成長(zhǎng)!我們要好好孝敬父母,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?

  《棕熊的故事》讀后感篇三

  這一個(gè)暑假我讀了一篇文章,名為《棕熊的故事》。看完后我受益匪淺。

  這篇文章主要寫的是由于熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住,小熊被作者和同伴收養(yǎng)在觀察站。后來,熊媽媽從觀察站領(lǐng)回自己的小寶貝??墒?,有一次因?yàn)椴东C,熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養(yǎng),最后熊媽媽因患重病去世了。

  從這篇文章中我感受到母愛是很偉大的,因?yàn)檫@一只熊媽媽寧愿自己與敵人殊死拼搏,也不愿意讓自己的小寶貝受到傷害,所以我覺得母愛很偉大。

  回想起我自己,平時(shí)我也有母愛的滋潤(rùn)。例如——有一次,老師要我們買2B考試專用的活動(dòng)鉛筆,準(zhǔn)備第二天水平抽測(cè)測(cè)試上備用,可是當(dāng)天我把這件如此重要的事給忘了,回到家吃晚飯時(shí)才想起這件事,那是已經(jīng)是晚上7:30分了,媽媽那會(huì)說話的眼睛正在責(zé)罵我,但是媽媽連忙吃了幾口飯,就穿起衣服,二話不說就出門給我買鉛筆了。因?yàn)榈綍r(shí)比較晚,很多店鋪都已經(jīng)關(guān)門了,所以媽啊么一去就去了一個(gè)多小時(shí),才回來。她滿頭大汗,衣服濕透了,我想媽媽一定去了很遠(yuǎn)的地方才能買到鉛筆。我接過鉛筆,對(duì)媽媽說了聲:“謝謝媽媽。”媽媽笑瞇瞇地說:“不用謝,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,你要什么我都盡量滿足你。

  我讀完文章后,覺得文中的媽媽為了孩子不怕犧牲,它非常愛自己的孩子。我的媽媽也很愛我,也一樣為了讓我快樂地成長(zhǎng),做什么都在所不辭,我體會(huì)到了母愛的幸福,我不但要珍惜母愛,還更應(yīng)該多關(guān)心父母,做一個(gè)孝順父母的好孩子。

  《棕熊的故事》讀后感篇四

  在寒假里,我買了一本沈石溪的動(dòng)物小說《棕熊的故事》。

  這本書是由七個(gè)小故事組成的,雖然名字是《棕熊的故事》,但還有關(guān)于“豬”的故事,每一個(gè)故事都是真實(shí)的,讀起來十分感人。

  其中,有一個(gè)故事我印象特別深刻,它講述了一件發(fā)生在陽(yáng)光大馬戲團(tuán)的真實(shí)事情。馬戲團(tuán)里有一個(gè)節(jié)目叫“人熊交誼舞”,馬戲團(tuán)里有五只熊,分別叫:阿寶、圓裘、水晶、花兒、方方。其中,阿寶跳得最好,樂感最強(qiáng),它是領(lǐng)舞,不過它的脾氣不太好,只要有人摸它的鼻子,它就會(huì)發(fā)脾氣,甚至還會(huì)打人。圓裘則非常可愛、聽話,對(duì)人百依百順,舞雖然沒有阿寶跳得那樣好,也算很不錯(cuò)了。有一次,英國(guó)的伯爵和伯爵夫人去馬戲團(tuán)看節(jié)目??赐炅?,伯爵夫人想與阿寶共舞,但大家怕阿寶發(fā)脾氣,就讓圓裘去陪伯爵夫人跳舞,結(jié)果表演非常成功,馬戲團(tuán)的生意一下子就火了。這時(shí)的明星其實(shí)是圓裘,但領(lǐng)舞的卻是阿寶,大家就想讓它倆交換位置,可是阿寶執(zhí)意不肯,還大發(fā)脾氣,大家只好不再讓它上臺(tái)演出,還把它關(guān)進(jìn)了一個(gè)昏暗的馴獸籠子里。從此,圓裘就成了主角,但是每一次圓裘表演完,經(jīng)過馴獸籠子時(shí),就會(huì)縮縮著身子,低下頭,做出害怕的樣子,不管大家怎么安慰都不行,直到阿寶被餓死了,它也沒有戰(zhàn)勝恐懼,經(jīng)過籠子時(shí)依舊會(huì)害怕。最后大家沒有辦法,將馴獸籠子拆除了,但它還是和以前一樣,經(jīng)過這里就跟做賊似的。

  像這種現(xiàn)象,動(dòng)物學(xué)家認(rèn)為是因?yàn)榘氈缊A裘搶走了自己的位置之后,對(duì)它的怒吼印在了它的腦海里,即使阿寶已經(jīng)死了,它也會(huì)害怕。

  我認(rèn)為,人們把阿寶關(guān)起來是不對(duì)的。雖然是圓裘和伯爵夫人跳舞獲得了成功,但它跳舞確實(shí)沒有阿寶好,可以同阿寶交流給它安排別的節(jié)目。而且,把阿寶關(guān)在籠子里餓死也太殘忍了,我們應(yīng)該善待動(dòng)物,和它們做朋友。

  我還想給你講一個(gè)故事。作者和向?qū)?qiáng)巴在上山觀察野生藏驢時(shí),意外地在一個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)了一只剛出生、還沒有睜開眼睛的小熊,他們一直等到天黑,母熊也沒有回來,他們就將小熊帶回了觀察站,并給它起名叫“小麗麗”。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,母熊來到了觀察站,想救回小熊,并對(duì)他們懷有敵意,認(rèn)為是他們搶走了自己的孩子。后來,母熊幾次追殺作者,如果不是小麗麗從中救助,作者早就死了,最后母熊終于改變了對(duì)作者的看法。后來母熊和一只雪豹決斗,身負(fù)重傷,它捂著肚子來到觀察站,將小麗麗托付給作者,作者做出母熊護(hù)崽的動(dòng)作告訴它:我會(huì)照顧好小麗麗的。母熊這才放心地合上了眼睛。

  這個(gè)故事讓我深為感動(dòng),讓我明白了:動(dòng)物的母愛一樣偉大,無論人還是動(dòng)物,都會(huì)對(duì)自己的孩子愛護(hù)有加,悉心照料,任何時(shí)候都不會(huì)拋棄自己的心肝寶貝。動(dòng)物和人一樣都是有感情的生靈,所以我們要真心愛護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友,讓我們的地球家園越來越美好!

  四年級(jí)二班 李夢(mèng)揚(yáng)

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