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科學(xué)家貝爾故事讀后感

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科學(xué)家貝爾故事讀后感

  科學(xué)家貝爾故事讀后感,叫你回家學(xué)習(xí)。家里有學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理科學(xué)家貝爾故事讀后感,希望你喜歡。

  科學(xué)家貝爾故事讀后感篇一

  貝爾(1847~1922),美籍英國(guó)電話發(fā)明家。22 歲時(shí),任美國(guó)波士頓大學(xué)的語(yǔ)音學(xué)教授。

  貝爾少年時(shí)代天資平平。上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)一二名。他不但學(xué)習(xí)不好,而且淘氣、貪玩。書(shū)包里常常裝著老鼠、麻雀這類小動(dòng)物。有一次,老師還在臺(tái)上講課,貝爾書(shū)包里的老鼠鉆了出來(lái),在教室里亂竄亂叫,引得同學(xué)們哄堂大笑,亂成一團(tuán),老師狠狠地訓(xùn)斥了他。

  后來(lái),父親把貝爾送到倫敦祖父那里,由嚴(yán)厲的祖父直接管教。祖父是位嚴(yán)格而又倔強(qiáng)的老頭。但他知識(shí)淵博,教育耐心。很快,小貝爾喜歡起他的祖父,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,道理明白了不少。

  他變了,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,有發(fā)明創(chuàng)造的熱情,而且品德優(yōu)良,經(jīng)常助人為樂(lè)。有一次,他看到一位孤獨(dú)老人用笨重的水磨在磨面,小貝爾很同情他,約了一群少年伙伴來(lái)幫忙。后來(lái),小伙伴們嫌推磨太苦,紛紛不干了,只有小貝爾一人堅(jiān)持下來(lái)。

  回到家里,小貝爾想,怎樣才能使水磨省勁呢?為了設(shè)計(jì)新水磨,他翻閱了大量資料,設(shè)計(jì)圖畫(huà)了一張又一張。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的反復(fù)琢磨,草圖終于設(shè)計(jì)出來(lái)了。幾個(gè)工匠看了很稱贊。在工匠師傅的努力下,省力的水磨制成了,鄉(xiāng)親們十分感激他,小貝爾也成了大家心目中的英雄。

  小貝爾年少時(shí),愛(ài)好演講。他父親是一位演講家,貝爾少年時(shí)代,就組織“少年技術(shù)協(xié)會(huì)”,每周演講一次。他很有演講才能,22 歲被美國(guó)波士頓大學(xué)聘請(qǐng),當(dāng)了語(yǔ)音學(xué)教授。父子二人成為美國(guó)饒有名氣的演講家。

  1875年6月2日,28歲的貝爾經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗,終于制成了有線電話。這一天,他和華特生正在進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)。貝爾把一些部件放入硫酸里,不小心,硫酸滴到了他的腿上,他十分疼痛,無(wú)意地連聲呼救:“華特生,快來(lái),我需要你!”聲音通過(guò)電線傳到了華特生的耳朵里。就這樣,人類第一部有線電話制造成功了。

  他刻苦鉆研的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  科學(xué)家貝爾故事讀后感篇二

  暑假里我讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū),書(shū)中講了電話的發(fā)明者貝爾、數(shù)學(xué)王子高斯、中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森、中藥之神李時(shí)珍等科學(xué)家的事跡。

  這些科學(xué)家有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是善于觀察周圍的事物,都有一股勇于探索的精神。他們成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷過(guò)失敗,但面對(duì)失敗的時(shí)候都沒(méi)有放棄,而是不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這是非常值得我學(xué)習(xí)的。

  今后我一定努力學(xué)習(xí),不怕困難,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  科學(xué)家貝爾故事讀后感篇三

  電話的發(fā)明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人,生于1847年。24歲時(shí)移居美國(guó),不久加入美國(guó)籍。1873年他已是波士頓大學(xué)語(yǔ)言生理學(xué)的教授。一次,他企圖通過(guò)一根電報(bào)線來(lái)同時(shí)傳遞幾個(gè)信息。他的設(shè)想得到了妻子梅布爾.哈伯德與岳父的支持。梅布爾是聾子,以前是貝爾的學(xué)生。她父親較富有,為女婿的科學(xué)試驗(yàn)慷慨解囊,提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。

  貝爾的不少朋友卻希望他鉆研電報(bào)術(shù)。但發(fā)明家不以為然。他心里唯一惦記的事,就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報(bào)”——在一根導(dǎo)線上連接由帶電蘆葦組成的兩個(gè)豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導(dǎo)線的那一頭都有同頻率的對(duì)應(yīng)者。貝爾把兩個(gè)“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝置。

  有一天,貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦,而貝爾卻從導(dǎo)線上聽(tīng)到了鄰室傳來(lái)的撥動(dòng)的弦音。他記下了事實(shí),從而導(dǎo)致進(jìn)一步試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程中,貝爾遇到不少困難。但他是個(gè)虛心好學(xué)的人,因而在向別人求教時(shí),得到過(guò)一些著名科學(xué)家的指導(dǎo)與幫助,其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、愛(ài)迪生等。

  1876年3月10日,貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道:“沃森先生,請(qǐng)過(guò)來(lái)!我有事找你!”在實(shí)驗(yàn)室里的沃森助手聽(tīng)到召喚,像發(fā)瘋一樣,躍出實(shí)驗(yàn)室,奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著:“我聽(tīng)到了貝爾在叫我!我聽(tīng)到了貝爾在叫我!”……

  這樣,人類有了最初的電話,揭開(kāi)了一頁(yè)嶄新的交往史。1877年,第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報(bào)》,標(biāo)志著電話為公眾所采用。1878年,貝爾電話公司正式成立。

  沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,只有有心人,意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才有可能成功。

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