別了語文課讀后感作文
別了語文課讀后感作文
語文課豐富多樣，那么讀了別了語文課你有哪些心情想分享?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理別了語文課讀后感，希望你喜歡。
別了語文課讀后感篇一
我一口氣讀完了《別了，語文課》這篇課文，我感動(dòng)得淚水奪眶而出。
陳小允因?yàn)樽约簺]有好好預(yù)習(xí)和聽課所以，非常怕老師點(diǎn)名叫他回答問題，又怕自己回答錯(cuò)誤，要留下來。所以就越加討嚴(yán)語文了。后來因?yàn)樗某煽兟兒?，加上老師送了一本《怎樣學(xué)好語文》的書，使他慢慢喜歡上了語文?？上?，他馬上要離開祖國去中美洲了。他那時(shí)才后悔不已!
讀到這時(shí)，我才知道語文的重要性。我也像他一樣，討厭語文。每次一看到語文的作業(yè)，我的頭就大了。什么練字描紅啦，什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦，什么詞語解釋啦，什么文章成材啦!煩都煩死啦!腦子就像左耳進(jìn)，右耳出似的。
也許如果我上課認(rèn)真聽講，在家里多預(yù)習(xí)的話，就不會(huì)那樣啦!說不定也要等到我離開祖國時(shí)，才能懂得它的重要性呢!趁現(xiàn)在還來得及，讓我趕快抓緊學(xué)語文吧!
別了語文課讀后感篇二
讀了《別了，語文課》之后，我感到語文也是一個(gè)重要的東西。一個(gè)默寫三次的陳小尤，在即將出國移民是用自己的能力考了一百分。
一天，他媽媽告訴她，一個(gè)月要去危地馬拉。他又驚訝又高興?？墒撬瑢戇M(jìn)步到了七十五分。讓老師表揚(yáng)之后就不這樣想了。他爸爸告訴他：“危地馬拉主要學(xué)西班牙文，中文很少攝入。”在最后一次默寫，她得了一百分，被老師特別表揚(yáng)?？伤蘖?，她對同學(xué)們說他要出國了。同學(xué)們沒有出聲。第二天卻送來用中文寫的書當(dāng)禮物來送給她。是不希望她忘記母語，小尤特別感動(dòng)和感謝他的同學(xué)。
最后的中文，母語是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)槲覀兪侵袊?。游子的心，就是千山萬水的等候。
別了語文課讀后感篇三
今天，我讀了名叫《別了，語文課》這篇課文，使我看到了陳小丂赤誠的愛國之心。
陳小很討厭語文課，因?yàn)檎Z文要默寫，覺得很無聊。有一次，這個(gè)小學(xué)生的母親告訴他他們即將移民，要離開中國了。他覺得很興奮，一想到不用再學(xué)習(xí)語文，他很是快樂。然而，想到跟語文的距離越來越遠(yuǎn)了，反而覺得以前不應(yīng)該不愛語文，他覺得很慚愧。老師知道了，送了一套語文書給他，叫他不要忘記語文。
我覺得語文不是枯燥的字和詞，而是純潔美好的師生情感，是難以忘懷的祖國文化，更是每個(gè)中國人心里永遠(yuǎn)也離不開的根。
語文還是有趣的能給我們帶來快樂。我經(jīng)常看課外書從書中能學(xué)到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動(dòng)有趣或者感人，有一次我們班上的同學(xué)竟然有一篇發(fā)表到刊物上了，寫作給他帶來快樂。他感謝語文知識(shí)幫了他不少的忙，我學(xué)會(huì)許多成語也知道許多的語法知識(shí)，更喜歡古人詩詞，從語文中我認(rèn)識(shí)了李白，喜歡他的詩詞如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢和豪放，還有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深沉。還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著，讓我通過語文認(rèn)識(shí)名著中許許多多活靈活現(xiàn)的人物，感受到古人通過語文表達(dá)自己思想和觀念的看法。當(dāng)自己寫了一篇滿意的作文時(shí)我就會(huì)很快樂，當(dāng)我看別人寫的很有趣的文章時(shí)，我也會(huì)跟著開心笑起來，語文用它獨(dú)有的魅力在我們的生活無所不在。
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