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張海迪的故事讀后感

時(shí)間: 木蘭832 分享

  上天是公平的,他在這方面給你缺陷,另一方面給你完美。張海迪的故事就是最好的證明。讀完這個(gè)故事,大家都有很多感觸要分享出來(lái)呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理張海迪的故事讀后感,希望你喜歡。

  張海迪的故事讀后感篇一

  今天,我讀了《張海迪的故事》,我深有感觸。

  張海迪是一個(gè)高位截癱的殘疾人,但她努力自學(xué),不但學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中、高中的全部課程,還研讀了《針炙學(xué)》內(nèi)科等學(xué)書(shū)籍,閱讀了大量的中外名著,自學(xué)了美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)并進(jìn)行譯著,創(chuàng)作《輪椅上的夢(mèng)》等作品,在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。

  讀了這個(gè)故事我想了張海迪說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà):“我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)心,就要為群眾做些事情,既然是一顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民。

  讀到這里,我深深感動(dòng)。她是一個(gè)殘疾人,面對(duì)病痛的折磨,還能自學(xué)這么多知識(shí)。在她的身上我看到了頑強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的海倫凱勒,看到了鋼鐵戰(zhàn)士保爾??虏旖穑约爸魳?lè)家貝多芬的影子。

  讀完之后,我想到了體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,桑蘭曾在中國(guó)體操隊(duì)享有“跳馬冠軍”的美譽(yù),并獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù),但她卻在意外的體操練習(xí)中失手,幾秒時(shí)間矯健身手變成了癱瘓,然而堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有選擇沮喪,而是坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),始終堅(jiān)持著已自己的方式實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。我又聯(lián)想到了自己,遇到困難時(shí),我總退縮,不是讓爸爸幫忙,就是讓媽媽做,今后,我要向張海迪學(xué)習(xí),用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難。

  每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事,就象大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。我也要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

  張海迪的故事讀后感篇二

  早就聽(tīng)爺爺講過(guò)張海迪姐姐的故事,今天閱讀完《張海迪的故事》這本書(shū)后,我真正明白了“身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)拼搏”的含義。

  張海迪五歲時(shí)患脊骨骨髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲,便跟隨父母,下放到農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)的英語(yǔ)小說(shuō),還當(dāng)過(guò)無(wú)線修理工。 書(shū)中這樣一句話(huà)給我留下了深刻的印象 :我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民。這句話(huà)像火花一樣,閃耀在我的心間。張海迪是一位殘疾人,但她卻能克服一切困難,學(xué)習(xí)了那么多的文化知識(shí),像流星一樣把光和熱奉獻(xiàn)給人民。此時(shí),我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年,想起整日麻將虛度光陰的人們……他們有著健康的體魄,卻沒(méi)有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。由此,我還想到了我自己。每當(dāng)遇到困難時(shí),我總是退縮,不是讓爸爸幫忙,就是讓媽媽做。在今后的日子里,我一定要向張海迪學(xué)習(xí),用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難。

  張海迪的故事讀后感篇三

  張海迪生于1955年,小名玲玲,山東濟(jì)南人。5歲因患脊髓管瘤,高位截癱,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程,并獲得了碩士學(xué)位。1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路,后成為山東創(chuàng)作協(xié)會(huì)一級(jí)作家并且是山東作家協(xié)會(huì)副主席。

  5歲時(shí)張海迪因患脊髓管瘤而不能上學(xué),但她非常想學(xué)習(xí),恨不得跳出病魔的“控制范圍”。一天玲玲終于挎不住心中的渴望,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我要上學(xué)。”話(huà)剛說(shuō)完,媽媽的眼淚奪眶而出:“孩子,媽媽和爸爸會(huì)讓你學(xué)到知識(shí)的!”玲玲不能上學(xué),家里又請(qǐng)不起教師,媽媽爸爸下班后便親自教她。

  有一次,她感到非常疲倦,連作業(yè)都無(wú)力完成(家庭作業(yè)),就對(duì)媽媽說(shuō):“這些作業(yè)我明天再做行嗎?”媽媽卻正重地對(duì)她說(shuō):“今天的事今天做完。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),玲玲明白到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和自覺(jué),絕不能拖拉。

  學(xué)習(xí)知識(shí)的決心讓這位鋼鐵戰(zhàn)士傲視一切苦難,經(jīng)過(guò)多年的努力,張海迪不但能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品,還能翻譯許多長(zhǎng)篇小說(shuō);不僅能夠像其它人一樣學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),還成為一位著名的作家。她的作品〈〈輪椅上的夢(mèng)〉〉給了無(wú)數(shù)奮進(jìn)中的人以無(wú)盡的力量。

  在我們周?chē)?,還有許許多多個(gè)像張海迪的人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們做一個(gè)生活強(qiáng)者!

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張海迪的故事讀后感

上天是公平的,他在這方面給你缺陷,另一方面給你完美。張海迪的故事就是最好的證明。讀完這個(gè)故事,大家都有很多感觸要分享出來(lái)呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理張海迪的故事讀后感,希望你喜歡。 張海迪的故事讀后感篇一 今天,我讀
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