科普故事讀后感
科普故事讀后感
知識越多越好。要想知識更多點(diǎn)，就來讀讀科普故事，然后再去看看讀后感和大家分享閱讀心得。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理科普故事讀后感，希望你喜歡。
科普故事讀后感篇一
這幾天，我好不容易把老師推薦的好書給借來了，但由于《中外經(jīng)典科普故事》顯得有些破舊、沒有什么插畫，又是我不太喜歡的科普系列，所以我昨天才開始看它。
一開始，我是強(qiáng)迫著自己翻開書的，抱著“不好看就別看了”的心情，我讀起了此書，沒想到，剛讀了兩三分鐘，我就被那些充滿知識又趣味無窮的故事給吸引住了，不由自主地讀了好久。《中外經(jīng)典科普故事》中的每一個故事都含有我們青少年需要懂得卻又很少接觸到的科學(xué)知識，這一個個科學(xué)知識原本是枯燥無味的，但在一個個故事中竟充滿了趣味，這讓我們在快樂看故事過程中也獲得了珍貴的科學(xué)知識真是一舉兩得呀!
在所有的故事里，我最感興趣的是關(guān)于蟬的音樂的一篇文章。很多人認(rèn)為：蟬的歌唱是為了呼喚同伴，其實(shí)，即使同伴就在身邊，蟬也會“放聲高歌”絕不停歇，由此可見蟬的歌唱并不是因?yàn)楹魡就槎橇碛性?，作者推測蟬是個聾子，作者做了一個實(shí)驗(yàn)：作者在蟬歌唱的樹下放了幾槍，聲如霹靂，沒想到的是，蟬居然沒受到一點(diǎn)影響，繼續(xù)悠閑自得地“歌唱”著。看來蟬是自己聽不到聲音的它是個聾子，它不過是想用這種強(qiáng)硬的方式逼迫別人去聽罷了。
這本書里的知識太有趣了五年級中外科普故事讀后感范文，因?yàn)檫@本書，我開始慢慢喜歡上科普類的書了!
科普故事讀后感篇二
在暑假里，我讀了二本厚厚的《科學(xué)王國里的故事》，上面有許多精彩的故事，科普書讀后感作文。
比如有：大蒜為什么有抑菌防病的作用?椰子樹大都生長在哪里?青菜為什么會得病等。這些故事幫助我開闊視野，擴(kuò)大知識面，活躍思想，提高思想能力。還通過一個個妙趣橫生的故事，一幅幅精美的插圖，講述天體的來龍去脈，風(fēng)雨的激蕩變幻，地球的身世與風(fēng)采，物質(zhì)的運(yùn)動、構(gòu)成與變化，數(shù)學(xué)的縝密與神奇，動、植物的生存與發(fā)展，人體的構(gòu)造與玄妙等等。它們不是不著邊際的天方夜談，而是融會科學(xué)的知識于故事之中。讓我在故事樂趣的同時，汲取科學(xué)知識的陽光和雨露，驅(qū)散了心中疑惑的迷霧。
《科學(xué)王國里的故事》伴我度過了一個愉快的夏天，也培養(yǎng)了我學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)、立志攀登科學(xué)高峰的獻(xiàn)身精神。
科普故事讀后感篇三
《中外科普文學(xué)》這本書我讀了以后感覺非常的好，作者用一個個趣味性很濃的故事，讓我不知不覺學(xué)到許多科學(xué)知識、懂得不少道理，可讀性很強(qiáng)，《中外科普文學(xué)》讀后感。書中的作品思想性較強(qiáng)，尤其是靈活的寫作技巧，值得我好好學(xué)習(xí)。 比如書中《五萬年以前的客人》，一、天外來客，二、奇異的石頭。。。新穎的標(biāo)題一下就抓住了我的眼球。在一次夏令營活動中，郭小林同學(xué)利用自由活動兩小時的機(jī)會去森林中尋找標(biāo)本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的指南針失靈了，他很聰明，利用太陽很快認(rèn)準(zhǔn)了方向，然而在他準(zhǔn)備返回的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊奇異的石頭浮在沼澤地里面開始，一步步將我?guī)У搅宋迦f年以前外星人的先進(jìn)科技，讀后感《《中外科普文學(xué)》讀后感》。作者以生動的描繪，巧妙的構(gòu)思，緊緊的吸引著我。另外我在這個小故事中還學(xué)會了如何判斷指南針是否準(zhǔn)確，如何利用太陽識別方向。 還有象《落潮先生和漲潮先生》，這則故事，由一群在家里玩的無聊的小朋友，跑到海邊玩，先后巧遇落潮先生和漲潮先生，將落潮先生描寫得非常青瘦，卻非常和善。而將漲潮先生描寫成是一個十分野蠻、十分暴躁、毫無愛心身著黃色泳衣的大胖子。將漲潮、落潮這種自然現(xiàn)象人物化，落潮的文靜、漲潮的粗獷形成鮮明的對比。給我留下很深刻的印象，看了本文我知道了如何計算潮汐間隔的具體時間，還認(rèn)識了一些海里的動植物。 我覺得《中外科普文學(xué)》真是有趣、有味，讓我讀起來有勁，在好玩中學(xué)到許多知識，她將科學(xué)和文學(xué)融為一體，像一盞明燈，散發(fā)出異樣的光彩，飛向我們心靈的深處。
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