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我的故事講給你聽讀后感

時(shí)間: 木蘭832 分享

  回憶自己生活中的感人事情,就要講給別人聽??赐晡业墓适轮v給你聽,大家都寫了哪些讀后感呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我的故事講給你聽讀后感,希望你喜歡。

  我的故事講給你聽讀后感篇一

  這是一本好看的書。真是,而且風(fēng)趣。

  那個(gè)叫梅思繁的女孩,和很多同齡孩子一起,書寫著一個(gè)個(gè)成長的故事。他們的世界,充盈著童年的精彩和自由自在,也有,獨(dú)屬這個(gè)年齡的傷感和無奈。

  讀起來,本書前面的故事像是女孩再講的,可它不折不扣是爸爸的敘述。奇怪嗎?一點(diǎn)兒都不。因?yàn)榘职忠恢痹隈雎犈畠赫f故事。他是一個(gè)童年的聆聽者。

  這本書后面的故事才是女兒寫的,高二時(shí)寫的。

  我剛買到這本書的時(shí)候,心里就開始激動(dòng),這一半是爸爸寫的故事,一半是女兒寫的故事,會(huì)不會(huì)內(nèi)容就比其他的書更加有新穎的內(nèi)容呢?不管了,現(xiàn)在就開始看吧。

  我看了幾章,都非常吸引精彩、生動(dòng),特別是:第六章 喜歡動(dòng)物。作者的女兒 梅思繁。非常喜歡動(dòng)物,尤其是小的動(dòng)物,小的狗,小的貓,小的兔子,小的猴子,小的羊,小的牛……

  有一次,爸爸從紐約回來說,那里的狗真多,上午的中央公園簡直就是一個(gè)狗的世界,一個(gè)個(gè)人牽著狗遛,那些狗五花八門,無奇不有。他還和狗拍了不少照片。我喜歡動(dòng)物,可是不等于我會(huì)喜歡蛇,看電視的時(shí)候,只要它一出來,我就會(huì)“哎呦我的媽”把眼睛蒙住。我們家住在五樓,可是有的時(shí)候竟然會(huì)有四腳蛇出沒,爬在墻上或是天花板上。四腳蛇當(dāng)然不是蛇,而是壁虎。可是只要它一出現(xiàn)我就嚇得大喊大叫。我媽媽和我一樣,每當(dāng)這時(shí),我媽媽就用顫抖的聲音特別溫柔地對(duì)我爸爸說:“梅子涵,四腳蛇……”我爸爸只好披掛上陣。他拿著一張報(bào)紙,然后命令我媽媽拿著一根竹竿,他把竹竿展開兜在下面,我媽媽就輕輕地用竹竿碰一下四腳蛇,四腳蛇便落到報(bào)紙的天羅地網(wǎng)去了。我爸爸抓四腳蛇的時(shí)候的確是風(fēng)頭出盡的,好男子漢,令人崇拜。

  我光看完這章就深深的被吸引了,能由小動(dòng)物,引出家里的小趣事,再到爸爸去抓四腳蛇,所用的技巧。這細(xì)致的描寫,更加生動(dòng)了人物形象,也讓讀者深陷在這幅場(chǎng)景之中。

  我的故事講給你聽讀后感篇二

  《我的故事講給你聽》這本書是著名兒童作家——梅子涵先生的書。

  在大學(xué)里,他是梅教授;在兒童文學(xué)的路上他是著名作家;在愛他的孩子那里,他是子涵伯伯,子涵叔叔,子涵哥哥,不過總有一天,他一定會(huì)成為真正的子涵爺爺。

  這本書分兩個(gè)部分,前面一部分是爸爸寫的,后面一部分是高二的女兒寫的。

  這是一本趣味十足的書,整本書用幽默的預(yù)言裝飾著,讓讀者讀起來感到十分快樂,讓讀者有一種輕松感,每一次只要一有什么不開心的事情,我都會(huì)去看這本書,只要一看到里面那讓人發(fā)笑的語言,一切的煩惱都會(huì)拋到九霄云外去了,忘得一干二凈。

  這本書給了我許多的啟示,比如:自己就是自己,一味的去模仿別人,這樣只會(huì)迷失自己,也會(huì)讓別人覺得你沒有主見,一直這樣下去,總有一天別人對(duì)你只會(huì)剩下厭惡……這些道理多的數(shù)也數(shù)不清。

  在這本書中我印象最深的事:第十二章 大拎和小拎

  大拎是指在最后結(jié)束時(shí)把全文的中心拎一拎,往高處推去,富有理想,激情滿懷和社會(huì)、國家、民族、世界,偉大的明天、光輝的未來……聯(lián)系在一起。小拎很簡單,就是指段和段之間過度的時(shí)候要把這小段的含義用比較漂亮的話稍稍歸納一下,拎一拎。

  這其實(shí)是在寫作文時(shí)的一個(gè)簡單的道理,但是細(xì)想,做人不也是一樣的道理嗎?

  在小的時(shí)候努力好好學(xué)習(xí),這就是小拎;長大后,為祖國、人民、乃至全世界的做出巨大的貢獻(xiàn),這就是大拎,這也是我們?nèi)藖淼?,生活在這個(gè)世界上最大的目的,不是嗎?

  讀了這本書,我有無窮無盡的話想說,說也說不完。

  我的故事講給你聽讀后感篇三

  《我的故事講給我聽》這是一本看的書。真實(shí),而且風(fēng)趣。

  那個(gè)叫梅思繁的女孩,和很多同齡孩子一起,書寫著一個(gè)個(gè)成長的故事。他們的世界,充盈著童年的精彩和自由自在,也有,讀書這個(gè)年齡的感傷和無奈。

  他先說一下我為什么叫梅思繁。他爸爸已經(jīng)告訴過你,他的名字和作者的名字一樣,都是他奶奶起的,他奶奶這人喜歡起名字。但是作者并不知道,他奶奶為什么要起他起這個(gè)名字。其實(shí)很簡單,你稍微動(dòng)點(diǎn)腦筋就應(yīng)該看得出。他是很希望我這棵“梅”能繁花四錦、繁榮昌盛呀!繁花似錦是什么意思你不會(huì)不懂,當(dāng)然就是好好讀書,長大了有出息,有所作為、大有作為等等。所以說,他后來讀書,每天都受到他爸爸的拼命“督促”,也是和這名字有些關(guān)系的,你說不是嗎?

  不過他對(duì)這名字也有些意見。什么意見呢?作者和他爸爸的名字在讀音上有些相似。不信,你可以用普通話讀一下:梅思繁,梅子涵,是不是呵?

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