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道德情操論讀后感(2)

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道德情操論讀后感

  道德情操論讀后感篇四

  最近,我閱讀了溫家寶總理五次向公眾推薦的巨著——西方經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》。斯密一生奉獻(xiàn)了兩部經(jīng)典:一本是《國(guó)富論》,另一本就是《道德情操論》,這兩本書(shū)密切相關(guān)。在《國(guó)富論》中,斯密假設(shè)所有人都是“經(jīng)濟(jì)人”,一生都在尋求自身利益的最大化,不斷追求以貨幣形式衡量的物。《道德情操論》中的人卻是高級(jí)的“社會(huì)人”,對(duì)物的追求只不過(guò)是一種手段,目的是“實(shí)現(xiàn)自己想要的感覺(jué)”。如果說(shuō)《國(guó)富論》說(shuō)的是 “利己”,那么《道德情操論》說(shuō)的就是更深刻地闡述了只有“利他”才是問(wèn)心無(wú)愧的“利己”。接下來(lái)讓我們細(xì)細(xì)品味其中的精華之處。

  《道德情操論》講述了身處千急劇變革的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,每一個(gè)普通人都面臨著貧富差距拉大、企業(yè)改革、股市非理性繁榮等各種各樣的問(wèn)題,人們身處其中又常常感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。而這些不道德和道德。以及衍生出以上種種人類情感的“同情感”正是200多年前現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父——亞當(dāng)•斯密在撰寫(xiě)《國(guó)富論》之前,甚至在寫(xiě)完《國(guó)富論》之后一直不厭其煩反復(fù)思考的焦點(diǎn)。 亞當(dāng)•斯密耗費(fèi)畢生的心血把這些思考寫(xiě)成了這本十分罕見(jiàn)的,也可以說(shuō)是至今惟一的一本全面、系統(tǒng)分析人類情感的作品,他想告訴讀者——人在追求物質(zhì)利益的同時(shí)。要受道德感念的約束。不要去傷害別人,而是要幫助別人。這種“利他”的道德情操永遠(yuǎn)地種植在人的心靈里。而且。每個(gè)人對(duì)這種人類樸素情感的保有和維持對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的和諧地運(yùn)行,甚至民族的強(qiáng)盛將是至關(guān)重要。

  我認(rèn)為,在當(dāng)今我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的這一長(zhǎng)期時(shí)期,該書(shū)極具啟發(fā)和指導(dǎo)意義。pxq平陽(yáng)文化網(wǎng)pxq平陽(yáng)文化網(wǎng)改革開(kāi)放以來(lái),我們黨和國(guó)家確立了以公有制為基礎(chǔ)的多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系,經(jīng)濟(jì)進(jìn)入飛速發(fā)展時(shí)期,中國(guó)人用30多年時(shí)間創(chuàng)造和積累了西方發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)百年里才擁有的財(cái)富,成就足以讓許多人感到驚喜和自豪!但是,當(dāng)中卻有諸多隱患和不安,社會(huì)浮躁、道德缺失,貧富之間、城鄉(xiāng)之間差距加大,一部分人在追求自身利益訴求的同時(shí),迷失自我,缺少信仰,不擇手段,三鹿奶粉事件、煤礦事故等負(fù)面新聞層出不窮,極大的影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展以及和諧社會(huì)構(gòu)建。pxq平陽(yáng)文化網(wǎng)

  這本書(shū)里寫(xiě)道過(guò),“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。”對(duì)于我們國(guó)家現(xiàn)在的國(guó)情來(lái)說(shuō),第一是發(fā)展。第二是協(xié)調(diào)發(fā)展。我們要特別重視社會(huì)的公平與正義。對(duì)于正義,《道德情操論》中指出它是一種美德,不是我們自己可以隨意自由決定是否遵守,而是可以使用武力強(qiáng)求的,違法這種美德將遭到怨恨,受到懲罰。道德一旦缺失,人與人之間、人與社會(huì)之間、人與國(guó)家之間就會(huì)產(chǎn)生抗拒心理、怨恨情緒,長(zhǎng)此以往,必定影響社會(huì)和諧。由此可見(jiàn),注重社會(huì)公平和正義,加強(qiáng)思想道德建設(shè),培養(yǎng)高尚道德情操對(duì)于實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展有著重大的意義。

  讀了《道德情操論》,我們才知道“利他”才是問(wèn)心無(wú)愧的“利己”。這種“利己”不再是以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為前提的,而是把“社會(huì)人”假設(shè)作為論述的前提,相比之下,“社會(huì)人”更接近人的本質(zhì),從而使本書(shū)具有更普遍更根源性的意義,《道德情操論》對(duì)現(xiàn)時(shí)代的中國(guó)仍然具有指導(dǎo)意義。

  改革開(kāi)放后,我們國(guó)家進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期許多人不斷追逐以自我為中心的利益訴求,迷失了自我,一些共產(chǎn)黨員甚至放棄了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰。我們的黨,在這一時(shí)刻,更應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì),培養(yǎng)我們的情操,實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

  經(jīng)濟(jì)發(fā)展要順應(yīng)人的本性,應(yīng)該讓“看不見(jiàn)的手”去操控這一切,但并不等于無(wú)限制地追求個(gè)人利益最大化就行了。毒奶粉事件、過(guò)期疫苗事件、樓脆脆事件等等就是鮮活的例證。《道德情操論》告訴我們,一個(gè)社會(huì)如果人人都只追求個(gè)人利益將會(huì)引發(fā)災(zāi)難性的后果。人是復(fù)雜的,人不僅有私欲,也有情操。無(wú)論人怎樣自私,他都有一種“關(guān)心別人的命運(yùn),把別人的幸福看成是自己的事情”的本性。正因?yàn)槿祟惗酶型硎?,擁有普世之?ài),所以人才區(qū)別于動(dòng)物;正因?yàn)槭赝嘀?,前人為后人栽?shù),小我為大我犧牲,人類社會(huì)才得以在惡劣的生存條件下存續(xù)至今。懂得了這些我們就不難理解在人民群眾遭受災(zāi)難時(shí)總有陳光標(biāo)似的人物挺身而出,不難理解香港義工冒險(xiǎn)救孤兒捐軀的義舉。

  通過(guò)《道德情操論》的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了國(guó)家的任務(wù),那就是堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為終身為之奮斗的目標(biāo)和追求,始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在實(shí)際工作中,不僅要通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì),把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕”做大,也要更加注重公平和正義,把“蛋糕”分好,讓每個(gè)人都享受到改革和建設(shè)的成果。要緊緊圍繞“讓老百姓直接受益”,著力解決當(dāng)前老百姓最關(guān)心的收入分配、就業(yè)、教育、社保等民生問(wèn)題,加大基礎(chǔ)設(shè)施財(cái)政投入,提高人民群眾的生活水平;引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多“先富起來(lái)的人”積極行動(dòng)到慈善事業(yè)中來(lái);通過(guò)法律建設(shè)、道德修養(yǎng)建設(shè),讓社會(huì)建立起誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)機(jī)制,引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入更為依法、有序的市場(chǎng)環(huán)境中來(lái),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定。

  大家都知道道德和法律一樣規(guī)范著大家的日常行為,而且弘揚(yáng)道德美德是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在社會(huì)生活中中,處處都能體現(xiàn)出人與人之間、社會(huì)與人之間、社會(huì)與社會(huì)之間的情感,這本書(shū)能夠讓我們的心靈得到啟發(fā),讓我們以后在工作和生活中得到源源不斷的精神動(dòng)力,讓我們學(xué)會(huì)互相幫助、互相體諒,讓我們學(xué)會(huì)面帶微笑的去對(duì)待每一個(gè)人。

  道德情操論讀后感篇五

  亞當(dāng)·斯密經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的創(chuàng)作、增補(bǔ)、修訂及整個(gè)研究、寫(xiě)作計(jì)劃過(guò)程,著作《道德情操論》終于“定型”了,成為一個(gè)最完美的版本。在這本書(shū)里,斯密對(duì)人類豐富多彩的道德情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的理路說(shuō)明。我想說(shuō):這本書(shū)絕對(duì)不是單純進(jìn)行空洞的道德說(shuō)教而已,經(jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典,是因?yàn)槠渌U述的觀點(diǎn)是能夠跨越時(shí)空,不受地域限制的,它歷久而彌新,在歷史的沉淀中又孕育出更豐富的內(nèi)涵。

  他傳達(dá)給讀者的是:人在追求物質(zhì)利益的同時(shí),要受道德感念的約束。不要去傷害別人,而是應(yīng)該要幫助別人。這種“利他”的道德情操永遠(yuǎn)地種植在人的心靈里面。因?yàn)榇蠹叶贾赖赖潞头梢粯右?guī)范著大家的日常行為,而且弘揚(yáng)道德美德是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。倘若以后我們真正踏入社會(huì)了并且找到了屬于了我們自己的工作,那么在我們行業(yè)一樣處處都是能體現(xiàn)出人與人之間、社會(huì)與人之間、社會(huì)與社會(huì)之間的情感的。無(wú)可否認(rèn),努力擠出自己有限的時(shí)間去看這本書(shū),心靈得到很大的啟發(fā)——它給了我以后在工作和生活中源源不斷的精神動(dòng)力,督促我要學(xué)會(huì)互相幫助和互相體諒,讓我學(xué)會(huì)面帶微笑的去對(duì)待每一位匆匆而過(guò)的路人、朋友,親人和愛(ài)人。

  亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中首先提出“研究道德世界的出發(fā)點(diǎn)是同情心”,他認(rèn)為同情、同情心是人類天賦的本性之一,換句話來(lái)說(shuō),情感互動(dòng)構(gòu)成社會(huì)生活天然的、不可或缺的組成部分。緊接著,他引出一個(gè)類似公理的常識(shí),即相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦。讀過(guò)這本書(shū),僅僅是最開(kāi)始,我們看到“設(shè)身處地”這個(gè)詞的出現(xiàn)頻率是很高的。后來(lái)有反復(fù)出現(xiàn)“激情”、“強(qiáng)烈”、“合宜”、“盡善盡美”等詞。小時(shí)候,思想品德課的時(shí)候老師教會(huì)我們要換位思考,這不正是要設(shè)身處地地為別人著想嗎!正是由于我們對(duì)別人的痛苦抱有同情,即設(shè)身處地地想象受難者的痛苦,我們才能設(shè)想受難者的感受或者受受難者的感受的影響,真切地感受他們的喜怒哀樂(lè)。所以說(shuō)同情與其說(shuō)是因?yàn)榭吹綄?duì)方的激情而產(chǎn)生的,不如說(shuō)是因?yàn)榭吹郊ぐl(fā)這種激情的境況而產(chǎn)生的。但是我們對(duì)悲傷的同情一般是一種比我們對(duì)快樂(lè)的同情更為強(qiáng)烈的感情還是通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如當(dāng)事人自然感受到的強(qiáng)烈

  他在書(shū)中說(shuō):“人的天性決定了我們總是推己及人,從關(guān)心自己開(kāi)始,進(jìn)而關(guān)心旁人以及整個(gè)社會(huì)的利益。”誠(chéng)然,慈悲為懷的人,總是會(huì)設(shè)身處地地去體會(huì)別人的切身感受,總是會(huì)“推己及人”的為別人著想。千百年來(lái),孔老夫子不正是如此地教育著我們后來(lái)人嗎?即使是論社會(huì)階層的區(qū)別也是孔子一直討論的話題。

  然后亞當(dāng)·密斯在第二卷中談到對(duì)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的感覺(jué)——確定無(wú)疑的贊同或反對(duì)的對(duì)象——從內(nèi)心情感同它意欲產(chǎn)生的或往往產(chǎn)生的結(jié)果之間的關(guān)系來(lái)研究——優(yōu)點(diǎn)(受賞)與缺點(diǎn)(受罰)。現(xiàn)在的社會(huì)同樣如此,又或者像孔子所埋怨的“鄉(xiāng)原”一樣,這些都應(yīng)該是一種確定無(wú)疑的贊同或反對(duì)的對(duì)象。優(yōu)點(diǎn)、好的品質(zhì)應(yīng)該得到報(bào)答而缺點(diǎn)、壞的品質(zhì)應(yīng)該得到懲罰。在第三卷中他又闡述了我們?cè)u(píng)判自己的情感和行為的基礎(chǔ),兼論責(zé)任感。還有第四卷的效用對(duì)贊同情感的作用;第五卷論習(xí)慣和風(fēng)氣對(duì)有關(guān)道德贊同和不贊同情感的影響。第六卷他說(shuō)有關(guān)美德的品質(zhì)—當(dāng)我們考慮任何個(gè)人的品質(zhì)時(shí),我們當(dāng)然要從兩個(gè)不同的角度來(lái)考察它:第一,它對(duì)那個(gè)人自己幸福所能產(chǎn)生的影響;第二,它對(duì)其他人的幸福所能產(chǎn)生的影響。最后密斯論道德哲學(xué)體系。

  說(shuō)實(shí)話,雖然我看起來(lái)有點(diǎn)吃力,字字都要咀嚼一下。但是密斯對(duì)人類的道德情操剖析的很是全面很是深入。但是我不明白為什么他在《道德情操論》中闡明的以“公民的幸福生活”為目標(biāo)的倫理思想,卻很少引起我國(guó)思想理論界的關(guān)注呢?我們身處急劇變革的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,面臨著貧富差距拉大、社會(huì)腐敗、就業(yè)壓力大等各種各樣的問(wèn)題,常常會(huì)感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大方、美好、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。而且《道德情操論》告訴我們?nèi)绾?ldquo;利他”,使他人的幸福成為自己的幸福必備的條件。作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體,就要求我們常懷同情之心、推己及人、公平正義之心待人處世,互幫互助,用全局的眼光,正確處理個(gè)人和集體、個(gè)人和社會(huì)的利益。

  現(xiàn)在我作為一名大學(xué)生,通過(guò)《道德情操論》的學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了追求和信仰,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)一身的能力才能在未來(lái)更好的為人民服務(wù)。并且,把中華民族的良好美德發(fā)揚(yáng)光大。德,是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的根基,一個(gè)有德的民族會(huì)受到世界的尊重,歷史的尊重。道德也存在我們生活的方方面面,小事大事,我們都能做個(gè)有道德的人,有道德的人們加在一起就是有道德的國(guó)家民族。國(guó)家一直在講求德治,可是我們這樣的適合暫時(shí)還無(wú)法擺脫法治的社會(huì)。但是在不久的將來(lái),我們一定會(huì)看到一個(gè)高國(guó)民素質(zhì)的中國(guó),一個(gè)可以用德治和諧的社會(huì),我們相信著并為之努力著!

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