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王安石游褒禪山記讀后感

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  《游褒禪山記》是王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后,以追憶形式寫的一篇游記。讀游褒禪山記,你打算寫些神門讀后感呢?先來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理王安石游褒禪山記讀后感,希望你有所收獲。

  王安石游褒禪山記讀后感篇一

  寫游記,除了在記敘所見到的山川景物、人情風(fēng)俗外,當(dāng)然還可以寫作者的感觸,抒發(fā)作者的思想感情。一般說來,在游記中帶一些抒情成分比較常見;借著記游發(fā)許多議論,而不失去游記體裁的文學(xué)意味,這卻需要工夫。王安石的《游褒禪山記》作到了這樣,它在千百年來是深深地為讀者所喜愛的。

  王安石是北宋著名的古文家,本來以寫議論文見長。在這篇游記中,他充分發(fā)揮了自己的長處,不多寫景物,而是盡量就他游覽后的感觸大發(fā)議論。在這篇六、七百字的文章中,記游的部分和發(fā)議論的部分約各占一半。而在記游的部分中,幾乎處處是為后面所發(fā)議論立下根基。后面發(fā)議論的部分,都是回應(yīng)前面。文章的結(jié)構(gòu)很嚴(yán)密,通篇顯出作者的精心安排。

  前半篇記游,文字雖然不多,但它卻給讀者清晰地描繪出了褒禪山的特殊風(fēng)貌。它可以分為三個小部分。第一個小部分寫褒禪山的環(huán)境和它的歷史。它寫了褒禪山的得名,寫到褒禪山的禪院,寫到華山洞,還寫出了從禪院到華山洞的遠(yuǎn)近距離。禪院與華山洞之間,“有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰‘花山’”。作者根據(jù)碑文考訂了華山洞應(yīng)作“花山洞”,顯出了作者筆墨的閑暇。第二個小部分寫華山洞的“前洞”,只寫了四句:“其下平曠,有泉側(cè)出;而記游者甚眾,所謂前洞也。”第三個小部分寫“后洞”,這是褒禪山奇險的所在,是它最值得游覽的地方,描寫比較多。“由山以上五、六里,有穴窈然,入之甚寒。問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞”幾句,寫出了它的不同尋常的幽深。作者寫他游“后洞”時,“予與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰‘不出,火且盡’。遂與之俱出”。這一方面是敘述當(dāng)日的游蹤,一方面也是反襯了后洞的奇險莫測。以下對他當(dāng)日的游蹤還作了幾句補敘。補敘出他們一行游后洞到過的地方,“比好游者尚不能十一”;補敘出“然視其左右,來而記之者已少,蓋其又深,則其至又加少矣”;補敘出“方是時,予之力尚足以入,火尚足以明”;補敘出他們出來以后,“則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之,而不得極乎游之樂也”。

  這都是記的游褒禪山的事,也可以說是本篇的正文。文字雖簡短,描繪卻較細(xì)。我們好象跟著作者從山中的禪院出來,行過一塊仆在路旁的碑,游覽了前洞和后洞。他在游前洞時,看到許多游客在那里記下了名字,知道到過的人很多。但這只是一個普通的洞。游后洞時,要持火把進去,越往深處越難走,見到的景物也越奇。雖然作者沒有具體描寫它怎樣奇,然而這卻深深地吸引了讀者。通過對洞中探尋的迫切心情,給了讀者充分想象的余地。后洞的奇,他還有十分之九沒有見到,留下一片懊悔。記游的事已經(jīng)寫完,如果文章到此為止,也未嘗不可。但是作者在寫這篇文章時,他的打算就是要從這件游覽的憾事中總結(jié)出一點教訓(xùn)來。

  “于是予有嘆焉”一句,陡然一轉(zhuǎn),引起了后半篇的一番大議論。

  作者因此想到古代的學(xué)者觀察天地山川和草木蟲魚鳥獸,往往能得到一些東西,完全是他們苦心探索、務(wù)求深入的結(jié)果。一般人只想走平坦的道路,只在近處盤桓,像游山的人大都只在前洞看看一樣。他們不愿走到艱險和深遠(yuǎn)的地方去,可是世間的“奇?zhèn)ス骞址浅V^”總是在“險遠(yuǎn)”的、人跡罕到的地方。要到“險遠(yuǎn)”的地方見識那些“奇?zhèn)ス骞址浅V^”,首先要立定志向;立定了志向,還要有能力;有了能力,還要有毅力;在“幽暗昏惑”的地方,還要有所憑借和幫助,像游后洞時需要有火光照明一樣。不要在能力還夠使的時候就停了下來,徒然讓人譏訕和遺下無窮后悔。

  這是作者在這次游山后所悟出的一段做學(xué)問的道理。這段道理不僅由于通過他的親身經(jīng)歷說了出來,具有生動的形象性;而且語言也寫得饒有韻味,委宛動人。這段文字的一個特點就是變化多,曲折多。“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得;以其求思之深,而無不在也”。這是一個總的論述,是這一段文字的綱領(lǐng)。“夫夷以近,則游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少”。這幾句具體結(jié)合到了這次游山的經(jīng)歷,然而這還是概述,是承上文而來。“而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至焉;故非有志者不能至也”。這里是一轉(zhuǎn)。“有志矣,不隨以止也;然力不足者,亦不能至也”。這里又一轉(zhuǎn)。“有志與力,而又不隨以怠;至于幽暗昏惑,而無物以相之,亦不能至也”。這里又一轉(zhuǎn)。“然力足以至焉;于人為可譏,而在己為有悔”。這里又一轉(zhuǎn)。“盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?──此予之所得也”。最后歸結(jié)到作者在思想上的收獲。句子的變化和轉(zhuǎn)折那么多,是為了層層推進地發(fā)揮要說的道理。但它轉(zhuǎn)得毫不費力。它在轉(zhuǎn)折的地方都能巧妙地運用虛字,因此是那樣圓轉(zhuǎn)流利,揮灑自如。然而它又是風(fēng)骨遒勁,筆力挺拔。這段文字和上面的記游文字相得益彰,和它在語言上的運用得好是分不開的。

  作者在發(fā)完這些議論后,又回顧前面看到仆碑一事,最后還寫了幾句:“予于仆碑,又有悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道哉!”這是另外一個問題,但又和學(xué)問的道理有關(guān),因此緊接著寫:“此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。”這樣的收束,顯出作者在一路思考。它在文章中,亦有余波蕩漾之妙。

  這篇文章把記游和論學(xué)結(jié)合得這樣好,使人百讀不厭。它所表現(xiàn)出來的思想是深刻的,散文上的藝術(shù)手法也是有獨特之處的。

  王安石游褒禪山記讀后感篇二

  一代大文豪王安石在《游褒禪山記》這篇文章中提出了“盡志可以無悔”這個觀點。我十分認(rèn)同。

  列寧曾經(jīng)說過:“人沒有理想就成了動物,理想推動著進步。”由此看來,每個人都要有自己的理想、志向。但是現(xiàn)實生活中并不是每個人都能實現(xiàn)志向,取得成功。有一位作家就曾經(jīng)說過:“重要的不是成功,而是奮斗。”這句話一針見血的指出,奮斗的意義遠(yuǎn)大于成功。

  而王安石提出的“盡志”不就是指在通向成功之路上的“奮斗”嗎?

  是的,成功源于奮斗。但是,奮斗并不都一定成功。有些奮斗者歷盡艱難困苦卻與成功無緣,或者因為各種原因沒能看到成功,但他們的奮斗為后繼者開辟了道路,提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),他們的奮斗仍具有重大的意義。歷史不會單憑成敗論英雄。就像提出“盡志可以無悔”的王安石,他試圖變法,改善百姓的生活,他用盡了一些方法,努力奮斗過,但最終沒有成功。他盡了他最大的努力,他可以問心無愧。我們后代也同樣不會因為他的失敗而視他為一個無能的失敗者。他竭力爭取的過程不同樣值得我們欽佩嗎?

  人生正如一條曲線,轉(zhuǎn)折多變,人們總希望自己的一生能像一條直線那樣一帆風(fēng)順,然而,卻時常事與愿違,曲線的人生需要經(jīng)受許多磨練。盡了力不能獲得成功的事在這樣的人生中屢見不鮮。如果只是因為盡了力卻不能成功而一蹶不振,那怎能獲得成功?所以,失敗了并不要緊,只要你認(rèn)為在這條路上盡了力,自己問心無愧就行了。

  只要生命不止,就奮斗不息;只要沒有成功,就繼續(xù)努力,就算最終與成功失之交臂,也是不需要覺得悔恨的,因為“盡志可以無悔”。

  王安石游褒禪山記讀后感篇三

  王安石于褒禪山之一游,在未盡力以探尋到奇景的遺憾中結(jié)束。而這一游不僅僅就這樣結(jié)束了,而是帶給了他不斷的反省和深刻的思索,從而他得出“盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎此予之所得也”這一感慨。這是王安石游山而得出的感慨,而這一感慨又未嘗不能用于學(xué)習(xí)與生活中呢?

  “有志者事竟成”。而放眼縱觀古今中華千百年的歷史,這句話是固然正確的。越王勾踐臥薪嘗膽,受辱于敵國,但因為心中有大志,才如此忍辱負(fù)重,最后不僅報了仇,還成就了大業(yè),振興了國家;

  宋代范仲淹從小有志于天下。雖然他自幼貧苦,但刻苦好學(xué),心系祖國。最終他寫出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句令后人贊嘆的句子,他也成為宋代有名的政治家、文學(xué)家。

  著名愛國英雄,戊戌六君子之一的譚嗣同,,從小立志要救國,長大后一心致力于變法,最后卻以失敗告終。但他臨終前還大聲說:“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”。雖然變法失敗了,但他的志向與愛國之心卻得到了后世無限的瞻仰。

  志向,是人生的航標(biāo),是夜空中的明燈,更是人前進的動力。志向是人生中不可或缺的,而一個沒有志向的人就像斷了線的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)在活在迷茫和未知中,更不用談成功了。有了志向自己不付諸努力也是不行的。一個人想要成功,除了確立了志向,還要要像越王勾踐一樣不畏重重阻撓;像范仲淹一樣堅持不懈,刻苦努力;還要像譚嗣同一樣永遠(yuǎn)心系祖國……

  周恩來在年少時曾經(jīng)說要“為中華之崛起而讀書”;因此我們作為學(xué)生,志向應(yīng)該不僅僅是取得好成績,考上個好大學(xué),而應(yīng)是盡自己全力學(xué)習(xí)知識和技能來使祖國變得更加強大。往往志向設(shè)立的越高,一個人也就越有發(fā)展。因此我們也應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn),而不是僅僅停留或滿足于眼前。

  人生即是一個立志和盡志的旅程,立好志,才能繼續(xù)走下去;而盡志了,就永遠(yuǎn)無悔


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