小學(xué)生讀后感作文
小學(xué)生讀后感作文
小學(xué)生平時(shí)讀完書了,都有哪些感悟呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)生讀后感,希望你有所收獲。
小學(xué)生讀后感篇一
作者首先通過描繪一系列具體的事物和三個(gè)不同層次的人物來反復(fù)申明絕對(duì)自由的難得,借鯤鵬和蜩鳩的對(duì)比,來說明大小的分別,破除一般人見小不見大的觀念,并指出:唯有“無己”的“至人”才能做到逍遙游。
接著塑造了一個(gè)神人的形象,使逍遙游的“至人”具體化。莊。賦予了這個(gè)神人最美的外表和最好的品質(zhì),她是莊。逍遙理想的完美體現(xiàn)者。然后則極為生動(dòng)幽默地寫了莊。與惠。論辯有用與無用、小用與大用的情況。莊。認(rèn)為小用不如大用,無用就是大用,只有“無所可用”,才能“物無害(之)者”,在“無何有之鄉(xiāng),廣莫之野”永作逍遙游。
讀完全篇,可以理解到:逍遙游是指無所依賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。這讓我想到:現(xiàn)實(shí)生活中,人們或是為了名利勾心斗角,整天生活得惶惶不安;或是沒有人生目標(biāo)和精神支柱;或是注重物質(zhì)的享受,忽略了精神上的提高。
越來越方便快捷的現(xiàn)代生活方式讓我們?cè)谙硎芩耐瑫r(shí)也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一個(gè)小時(shí)看一本好書,更樂意做的是去泡網(wǎng)吧,或是去麻將桌前搓一小時(shí)。
社會(huì)的進(jìn)步讓人們的生活變得豐富多彩,然而社會(huì)的進(jìn)步更需要強(qiáng)大的精神文明來支持和推進(jìn)。所以,當(dāng)我們有閑暇時(shí),不妨捧起一本好書,全身心投入地去讀它,理解它,做一個(gè)現(xiàn)代的”至人,神人,圣人”,在自己的精神世界里暢游。
小學(xué)生讀后感篇二
陽(yáng)光姐姐走了,卻把陽(yáng)光帶到了一個(gè)從來不知道陽(yáng)光是什么滋味的盲童的視野里,你能說她離開我們了嗎? 從陽(yáng)光姐姐在那條長(zhǎng)廊上碰到那個(gè)可愛的女孩茵茵開始,我們就盼望著她們的友誼能夠天長(zhǎng)日久,茵茵是用她的心靈在歌唱,陽(yáng)光姐姐也是用她的心靈在感知一個(gè)盲童的世界,那里沒有黑暗,只有陽(yáng)光似的歌喉在歌唱感覺出來的世界。
可惜她們的友誼在茵茵獲得角膜的時(shí)候靜止了,茵茵恢復(fù)了視力以后迫切地想看看陽(yáng)光,想去看看她的陽(yáng)光姐姐。茵茵得知真-相后哭了,陽(yáng)光姐姐被白血病奪去了生命,卻把光明留給了她,使她那雙又黑又亮的眼睛里染滿了陽(yáng)光。 反復(fù)讀《陽(yáng)光姐姐》的故事,一次又一次的被感動(dòng)著,感覺窗外的陽(yáng)光是那么的刺眼,那么的燦爛。
陽(yáng)光在我的眼中仿佛變了一個(gè)樣子,空氣中到處浮動(dòng)著生命的綠意,我仿佛能看見陽(yáng)光姐姐在天堂里微笑著注視著我們。 我眼前的文字在翱翔,我的腦際回蕩著《愛的奉獻(xiàn)》那首歌曲的旋律:這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉 。我真誠(chéng)地希望陽(yáng)光灑滿世界的每一個(gè)角落,就像陽(yáng)光姐姐一樣無私地奉獻(xiàn)出自己的愛心,‘只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間。’把我們的愛心拿到陽(yáng)光中晾曬一下吧,盡自己的能力讓這個(gè)世界布滿陽(yáng)光。
小學(xué)生讀后感篇三
剛拿到這本書時(shí),我就被它特殊的力量征服了。于是,我一遍又一遍地讀著。不好看的,只讀了一遍,好看的,就讀了兩三遍。不過我最喜歡的一個(gè)故事,就是《兩條河不同的命運(yùn)》了。
這篇課文向我們講了:在一片廣闊的田野上,土地十分的肥沃,水草也十分的鮮美,為了給莊稼澆水,農(nóng)民們?cè)谔镆袄锿诹藘蓷l河,一條是大河,一條是小河。開始的時(shí)候,大河和小河都很認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓兩岸的莊稼長(zhǎng)的很好??墒怯幸惶欤蠛雍鋈幌肴タ纯创蠛?,它不想呆在這里辛苦的勞動(dòng),于是,大河離開了。而田野里的小河,依然耐心的給莊稼澆著水,不久后又比大河更大了。最后,堅(jiān)持留下來的小河、不貪心的小河,受到了人們的歡迎。
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:其實(shí)有夢(mèng)想是沒有錯(cuò)的,想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是沒有錯(cuò)的。但是不能荒.唐的,不顧一切去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前,要知道你可不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要做好哪些準(zhǔn)備,怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你是有益還是有害……
而小河,雖然沒有夢(mèng)想,但它有一顆善良的心,即使過的平平淡淡,普普通通,它也過得很樂觀,很快樂。不會(huì)去抱怨時(shí)間的慢長(zhǎng),不會(huì)去抱怨世間的不公平,它像一個(gè)很普通的人一樣,照樣快快樂樂的活著。
盡管小河做的是一件很平常的‘小事’,但它做的認(rèn)認(rèn)真真,獲得了大家的贊揚(yáng),小河也成功了。大河卻心高氣傲,不腳踏實(shí)地,老是想去做一些驚天動(dòng)地的‘大事’反而失敗了,被人們遺忘在歲月的道路上。
有夢(mèng)想是對(duì)的,但不要盲目的去實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)生讀后感相關(guān)文章: