讀透明的紅蘿卜有感
讀透明的紅蘿卜有感
透明的紅蘿卜，為何呢?看完原著，也歡迎來看看學習啦小編精心為你整理透明的紅蘿卜讀后感，希望你有所收獲。
透明的紅蘿卜讀后感篇一
看完了莫言的《透明的胡蘿卜》，讓我感觸頗多，于是我寫個讀后感。
1.石匠
石匠明顯是本文的配角，但是他的存在推動了情節(jié)的發(fā)展，他勤勞能干，有手藝，有愛心，自然受到了菊子的愛慕，看似理所當然的，其實也是理所當然的，和菊子鉆了黃麻地。后來受到了小鐵匠的挑釁，打了一架，石匠的身板沒有鐵匠好，但是他很有毅力，耍了詐，如果沒有黑孩插手，他也許會贏。
2.老鐵匠
三年，他的徒弟小鐵匠出師了，意味著他也該走了。胳膊上的傷疤，意味著他也是用同樣的方法離開了他自己的師傅。也許當年他和小鐵匠一樣暴燥，但是時間改變了他，他在他的腦海中早已預演過，真正的發(fā)生永遠比預演心痛。畢竟失去任何都是很可怕的。而且還是一起生活了許久的小鐵匠，用他曾經甩掉他師父的辦法，甩掉了自己。他心中的悲涼終于成為了事實。
3.小鐵匠
小鐵匠被稱為獨眼龍，其實好像只是白內障一樣的病，他強壯，像一般年輕人一樣暴躁，然后在愛慕的人被小石匠搶了以后，他憤怒，嫉妒，他對菊子恨之入骨，于是評價對方為“褲襠里掛燈炮”，他一再挑釁小石匠，向他潑臟水，向他約戰(zhàn)然后用身體優(yōu)勢占了點便宜，然后被撒了一臉土，暴怒的他向四周甩石塊兒，誤將菊子擊傷，他將菊子的大眼睛弄瞎了一個，菊子成為了真正的獨眼龍。老鐵匠不在的時候，他以為自己的手藝可以快速完成一切工作，干砸了以后，他將他的憤怒遷至黑孩身上，將燒紅的鐵纖丟地上讓黑孩去拿。心情不好的時候，讓黑孩去偷東西，自己享受。
4.菊子
美麗善良的人自然受到喜歡，她看到黑孩的時候，頓時善心大發(fā)，起了照顧黑孩的心。他很盡心的拉住黑孩，讓他在自己身邊做工，當黑孩受傷的時候，他制止了黑孩用土止血，仔細的沖洗，然后他拿出自己的手絹，仔細的包扎。后來他看上了勤勞能干的小石匠，于是兩人的關系越來越親密，最后因為小鐵匠的嫉妒，受了傷。
5.黑孩
作為主人公，黑孩是一個悲劇式的人物，他從小受到了母親的打罵虐待，“他四五歲時說起話來就象竹筒里晃豌豆，咯崩咯崩脆。”
透明的紅蘿卜讀后感篇二
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，我對里邊的很多地方有很多的話要說。下面我來談談我的看法。
可以不說就不說，莫言的奇怪印證了他的名字——莫言，不想說，不愿說，無聲的世界是最美的，很多話，莫言愿意讓自然和動物來代言。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，“從胡同里，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。”講的就是老鐵匠被小鐵匠擠兌出走一事。“老頭子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。那只公鴨子跟它身邊那只母鴨子交換了一個眼神，意思是說:記得吧?那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖著桶殘水，那只水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死……這個在前面也有敘述，”不知道用什么姿勢他趴下了，水象瀑布一樣把他澆濕了。
他的臉碰破了路，鼻子尖成了一個平面，一根草梗在平面上印了一個小溝溝。幾滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河里去了。……他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走。“我們關心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。
透明的紅蘿卜讀后感篇三
時間是十年動亂時期，地點是一個邊緣的鄉(xiāng)村。政治的熱浪似乎只是給這里的人們增添了些吵嘴時的時髦詞匯。人們好像還是和過去一樣，如植物般自然生長，忙著生，忙著死，成長，衰亡，這么多的體驗，卻沒有任何精神上的撫慰。他們是被荒廢的土地。
莫言的小說總像是一種囈語，是長久處在孤獨中的人，特有的那種自說自話的習慣。他用這種夢囈般的語言對周邊的世界進行著極端敏銳的體察，但當面對社會交流時，卻會不自覺的失語。
每個男孩子，或者就是孩子，都會有像黑孩那樣的封閉時期吧。大約就是在十歲十一歲，介于童年與青春期之間。那個時候，人的自我意識蒙蒙朧朧地覺醒，少根筋的孩子會開始注意自己長得好看不好看，是健壯還是羸弱，開始有了煩惱的感覺。然而那個時候的我們無論是語言還是心理都還太稚嫩，無法解決這些可笑的煩惱，甚至不知道怎么表達，尋求幫助。于是，我們必須一個人面對最初的人生痛苦，忍耐著。沉默的久了，就索性不再說話了。孩子的心里覺得，就算說出來，也沒有人能夠理解。
男孩子在這一點上似乎尤其明顯。十多歲的大孩子，女孩或多或少還是乖巧愛嬌的，男孩子，那可真是倔頭倔腦，不招人疼。況且，社會環(huán)境對男性的期許，必然會使男孩在成長中帶有更多的狂妄，這種夢想的負荷，是孩子羸弱的身軀和心智所無法承載的。內心與外界的矛盾，就這樣變的尖銳起來?？上?，大人們有自己的事情要忙，絲毫沒有意象去了解，孩子的心理到底發(fā)生了怎樣的變化，經歷著怎樣的涅盤。
處在鄉(xiāng)村社群中心的青年們，他們對于黑孩從沒有屑于理解。菊子的關懷，不過是少女過剩精力的施舍，或者說，是女人洋溢的母性作怪。一旦她的欲望，通過與男性的交往得到滿足，她便順理成章地把黑孩拋到了腦后。小石匠，我們都看得出他對黑孩的照顧是為了迎合菊子。所以，雖然這兩個人是小說中為數(shù)不多給黑孩好臉色的，但是黑孩卻絲毫不領情。一方面是出于孩子特有的敏感，懂得什么是真正的喜歡真正的不喜歡。另一方面，是邊緣人物對于中心人群的嫉妒，他們有著完整的生活，燃燒不盡的生命力，他們年輕強壯，是社群的精英。而自己，只能沉默孤獨。
黑孩對鐵匠們反而有著古怪的依戀。小鐵匠雖然暴躁粗鄙，但他對黑孩的態(tài)度倒是真誠的。雖然他把黑孩欺負的夠慘，但黑孩似乎與他有著詭異的精神聯(lián)系。結局處小鐵匠哭著呼喚著黑孩似乎正印證了這一點。老鐵匠則是黑孩依賴的對象，他給這個孤獨的孩子一種安全感。他常常唱起一首凄涼亢奮的歌:
“戀著你刀馬嫻熟，通曉詩書，少年英武，跟著你闖蕩江湖，風餐露宿，受盡了世上千般苦——你全不念三載共枕，如去如雨，一片恩情，當作糞土。奴為你夏夜打扇，冬夜暖足，懷中的香瓜，腹中的火爐……你駿馬高官，良田萬畝，丟棄奴家招贅相府，我我我我是苦命的奴呀——”
古雅的茂腔，優(yōu)美的辭藻，這首棄婦詞撫慰著這些孤獨的靈魂。他們都是精神上的棄婦。無論是作為社會邊緣人物的老人和小孩，還是那些正當年的青年男女們。生命在他們身上產生了各種奇異的變化，可是在那個物質貧乏，精神更貧乏的年代，在那個閉塞的鄉(xiāng)村，他們的精神封閉在死胡同里，雖然被生命力驅趕著，卻走來走去，找不到出路?！锻该鞯募t蘿卜》最大的氣質就是孤獨，無論是孩子獨自走在田地間還是小伙子熱熱鬧鬧的打架，他們都是那么的苦悶，彷徨，相互之間無法理解，也無力援助。
最后說說透明的紅蘿卜。小說中它在第三節(jié)末尾第四節(jié)出閃現(xiàn)。它的象征意義眾說紛紜。我覺得，透明的紅蘿卜不過是當時黑孩腦中臨時走神的產物。小石匠與小鐵匠劍拔弩張，一觸即發(fā)，可黑孩只沉浸在自己的想法中。孤獨的人，也有著不屑于參與世俗的傲氣。那個金色的蘿卜，或許是少年之夢的具象，是黑孩忍受痛苦，夾縫中生存下去的支撐。只是，那只是孩子充滿傻氣的夢啊。蘿卜，是透明的。
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