教師觀《筑夢中國》后有感作文精選
教師觀《筑夢中國》后有感作文精選
導(dǎo)語:紀(jì)錄片《筑夢中國》是大型紀(jì)錄片《中國精神》的續(xù)篇,繼《中國道路、《中國精神》《中國力量》原班制作團(tuán)隊(duì)打造的又一紀(jì)錄片力作?!吨糁袊芬晕迩曛腥A民族在著書立說、齊家治國、孝道倫理、禮儀天下和憂國憂民的諸多優(yōu)良品質(zhì)傳承,融合新時代普通百姓的奉獻(xiàn),為民族偉大復(fù)興擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?,解讀中華民族崛起于世界民族之林的力量。
第一篇:
今的中國,是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年,我們黨緊緊聯(lián)系人民、依靠人民,高舉中國特色社會主義旗幟,堅(jiān)持獨(dú)立自主走自己的道路,歷經(jīng)多少荊棘、多少曲折,多少災(zāi)難、多少奮斗,終于取得今天的輝煌成就,變成了一個初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)活力的社會主義國家,從根本上改變了中華民族
在這次主題教育活動中,我們要緊密結(jié)岳池縣的教育工作實(shí)際,做好以下幾方面的工作來提高教育的實(shí)效性,努力追求高效課堂,提升岳池教育形象。
(一)隨著改革開放的不斷推進(jìn),把科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢’的行動指南。以發(fā)展為契機(jī),作為教育工作者,特別是義務(wù)教育階段教師應(yīng)樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育新理念。響應(yīng)教育局的號召,深入推進(jìn)新課程改革,努力追求高效課堂,提升岳池教育形象,加快教育發(fā)展,讓教育與社會發(fā)展相銜接,向社會輸送合格的服務(wù)型人才。
(二)我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),教學(xué)中以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),大力普及“目標(biāo)引領(lǐng),高效課堂”課改教學(xué)模式,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到充分的發(fā)揮,讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從而改變舊的教育模式,改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)的常態(tài),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。徹底改變直接傳授理論知識的“填鴨式“教育模式,正所謂“授人以魚,不如授人以漁。”教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ),為教師的教育教學(xué)研究贏得時間,最終實(shí)現(xiàn)教師不但是“人師”同時更是“導(dǎo)師”的教育目的。
(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊緊圍繞教書育人這個中心,以教育服務(wù)社會為理念,與時俱進(jìn)為特征,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨,我們將認(rèn)真履行教師職責(zé),貫徹精神,以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任,以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)“岳池教育振興夢”。“中國夢——我的夢——岳池教育振興夢”!