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文章讀后感

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文章讀后感

  讀書是學(xué)習(xí),使用是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。寫讀后感也是學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理文章讀后感,一起來看看。

  文章讀后感篇一:勵志文章讀后感

  今天我看了一些文章如:《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當(dāng)效周生》等。但對我感悟最深的,還是周恩來的那句名言:為中華之崛起而念書!出自《當(dāng)效周生》。故事講了:十二歲那年,周恩來脫離家鄉(xiāng),離開沈陽,前來接它的大伯對它說;“萬萬不要到外國租界地去完啊!”“為什么呢?”周恩來問。“為什么?中華不振吶!”伯父嘆了口吻,沒有再說什么。

  一個風(fēng)和日麗的早晨,周恩來背著,約了個要好的同硯進(jìn)了租界,內(nèi)里果然和表面大不相同。突然,從警員局門口授來了吵鬧聲,他們連忙趕了已往,原來一個婦女的親人被洋人的汽車軋去世了,她原想中國巡警局給她討回公正,可是中國警員不但不幫婦女反而幫外國人。周恩來這才體會到中華不振的寄義。

  周恩來回到學(xué)校后一直在NeonSigns想:為什么那里可以住外國人,而中國人卻不可以住在NeonSigns那兒?那不是中國的土地嗎?一連串的題目使他決定親身去看個究竟。

  文章讀后感篇二:成才者的足跡讀后感

  我的父母天天都說讓我成才,做個對祖國有用的人??晌铱偛恢趺醋霾拍艹刹?,于是便借了本《成才者的足跡》來看。這本書好像是一盞明燈,給我指明了方向,使我愛不釋手。

  這本書介紹了許多位成才者,其中有影星方舒,球星郎平,還有解說員宋世雄等等。書中寫了他們每個人所走過的成才之路,多數(shù)成才都是經(jīng)過了一番坎坷。例如宋世雄叔叔吧,他小時候特別愛看球賽。有一次,他覺得聽人解說球賽比現(xiàn)場觀看好,于是就迷上了解說員這一行。他每天聽廣播,模仿著名解說員張之的語調(diào),積累了許多常用詞匯。但當(dāng)他試著解說球賽時,卻總是跟不上解說員的速度,有時他急得哭了。宋世雄叔叔并沒有被困難叮倒,他繼續(xù)努力地練習(xí)基本功,最后,終于當(dāng)上解說員,并且成了一位著名的解說員。

  我平時總是因為一些小困難就退縮,但自從讀了這本書后,每當(dāng)我讀書結(jié)結(jié)巴巴時,就想起宋世雄叔叔葉著鏡子練播音的情景;遇到難題,我就想起方舒小時候苦練鋼琴時的情景;鍛煉身體覺得累時,我便想起外平大姐姐訓(xùn)練打排球時那艱苦的場面。他們激勵著我,要我時刻奮發(fā)努力。

  我平時最休難題,一碰到它我就要去問爸爸媽媽,讀了這本書后,我覺得應(yīng)該向轟衛(wèi)平叔叔學(xué)習(xí),要自己動腦,積極思考。

  爸爸媽媽見我讀了這本書后有很大變化,也鼓勵我向這些成才者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種不怕吃苦的精神。

  文章讀后感篇三:少年鄧小平讀后感

  今天我讀完了紅色經(jīng)典文章《少年鄧小平》,既感動又激動。我感受最深刻的幾點(diǎn)是:

  少年鄧小平有堅定的信念,向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn),不達(dá)目標(biāo)不罷休。文章中有很多勵志的詞語,比如,“為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗”、“既來之,則安之”、“士可殺,不可辱”、“今日莘莘學(xué)子,明日國家棟梁”、“落后就要受人欺負(fù)”、“世界上任何一個國家和民族,從古代走向近代,從閉塞走向開放,從落后走向進(jìn)步的歷史,也往往是它打開眼界、敞開國門、走向世界的歷史”。

  少年鄧小平知道去法國的費(fèi)用來之不易,所以到了法國后,開始勤工儉學(xué)。他節(jié)約地花著每一分錢,日子雖然辛苦,但他從來沒有忘記“為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗”的目標(biāo)。他說不能勤學(xué)就去勤工,有志不在年高。他來到鋼廠,干各種體力活,一天可以掙10個法郎,他就這樣一點(diǎn)一滴的積攢下錢去儉學(xué)。

  少年鄧小平樂于助人。雖然他家生活也很艱苦,但他看到同學(xué)有困難,一定會竭盡全力幫助他們。有一次同學(xué)的妹妹生了重病,鄧小平不顧自己的困難,把自己僅有的錢給了同學(xué),讓他拿錢去給妹妹看病。另一個同學(xué)的母親病入膏肓,那位同學(xué)準(zhǔn)備“割肝救母”,鄧希賢(鄧小平小時的名字)勸他不要這樣做,并請了一個郎中,幫他母親治好了病。他這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  少年鄧小平嚴(yán)于律己,寬以待人。每次作業(yè)他都對自己要求非常嚴(yán),得到很多“雞蛋”,也就是我們現(xiàn)在的優(yōu)星。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍,毛筆字剛勁有力,背誦倒背如流,講故事津津有味,說道理頭頭是道,寫文章胸有成竹,說名言脫口而出,各方面的成績在學(xué)校都是出類拔萃的。

  少年鄧小平膽識過人,不信邪,不信鬼。他小時候居住的村子有個鬼屋,誰也不敢去,一天他和幾個同學(xué)放學(xué)一起去鬼屋。鬼屋白巾飄揚(yáng),野草叢生,小鳥在草叢中做窩,他還大膽地從鬼屋走了出來。人們都夸他膽識過人。

  少年鄧小平雖然個子不高,但他志向遠(yuǎn)大,有堅定的信念,永遠(yuǎn)不會屈服。正如紅色經(jīng)典的封面中寫的“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花,而是爐中熊熊燃燒的烈火,不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你擺脫饑寒交迫的日子,而奮發(fā)圖強(qiáng)……”

  看完少年鄧小平的故事,我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)鄧爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),做一個嚴(yán)于律己,樂于助人,能夠為自己的目標(biāo)而奮發(fā)努力的好孩子。


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