我給小雞起名字讀后感
我給小雞起名字讀后感
我給小雞起名字是一本詩歌選集。那我們怎么寫讀后感?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我給小雞起名字讀后感，一起來看看。
我給小雞起名字讀后感篇1
暑假里我讀了一本名叫《我給小雞起名字》的詩歌卷，里面有一篇《小雞》給了我很大的感觸，故事里講了小雞不停的用自己的小尖嘴在蛋殼里啄呀啄，啄了很久才啄出一個小小的洞眼，它看見:天是藍(lán)湛湛的、樹是綠茵茵的、河是碧澄澄的，原來世界是這么美麗的!小雞可高興了，它用翅膀一撐，就將蛋殼兒撐破了，跑了出來。它嘰嘰嘰、嘰嘰嘰的叫，好像在說:世界多么美好啊!
我不禁想起了學(xué)游泳的一件事情:那年我七歲，媽媽就送了我去學(xué)游泳。第一天我先學(xué)潛水，老師叫我潛20秒，我就試一下潛，老師幫我看秒表，我起來的時候老師才數(shù)到15秒。接著我又試潛了幾次還是不夠秒數(shù)，我有點(diǎn)幾灰心了，甚至不想再試了。細(xì)心的老師看出了我的心思，在我旁邊輕輕的說:“思睿不要怕慢慢來只要你肯堅持到底就會有收獲。”我聽了這番話就有了勇氣再試。最后我真的可以潛到20秒了。我回到家高興的跟媽媽說:“我可以潛水潛20秒了”。媽媽聽了高興極了，夸我好厲害呢。
這兩件事教會了我做任何事情只要堅持到底，不怕困難，才會有美好的結(jié)局。
我給小雞起名字讀后感篇2
一二三四五六七， 媽媽買了七只雞， 我給小雞起名字： 小一、小二、小三， 小四、小五、小六、小七， 它們一下都走散， 一只東來一只西。 于是再也認(rèn)不出， 誰是小七、小六、小五， 小四、小三、小二、小一。
讀了這個故事，我感覺到了童年的美好，懷念童年。
我給小雞起名字讀后感篇3
今天，我讀的這本書是《我給小雞起名字》。這本書里面有一個故事叫“如果我是國王”。故事講述如果我是國王，我要給全國的媽媽下道命令，不要把孩子們關(guān)在家里，請讓他們?nèi)ゲ蹲疥柟獍?讓他們?nèi)プ凤L(fēng)、去淋雨去和小河一道游戲……可惜，我不是國王。媽媽們對我理也不理我。只好自立為王先畫完這張《嬉水》，再畫一張《雨中嬉戲》。
讀完這個故事，我覺得當(dāng)童年的美好時光被無休止的特長班、補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)時，我們沒有時間去捕捉陽光、去追風(fēng)嬉雨，被關(guān)在房間里的孩子，十分無奈，想出去玩，沒辦法。只好自立為王，畫一張《嬉水》再一張《雨中嬉水》。這個故事表達(dá)了作者渴望自由自在的生活并成長的童心，也反映出在特定的教育體制下，這種渴望只是夢想，只能在畫上尋求一種滿足。相比之下，我覺得現(xiàn)在的生活很幸福、很快樂，我會好好的珍惜。
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