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小學(xué)作文讀后感

時(shí)間: 木蘭832 分享

  小學(xué)語文老師布置了一篇作文,要求學(xué)生寫讀后感。那他們寫得如何呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)作文讀后感,一起來看看。

  小學(xué)作文讀后感篇1:《沒有圍墻的花園》讀后感

  今天,我讀了《沒有圍墻的花園》,受益匪淺。我懂得了:打開那面墻,你給了別人一片燦爛的空間,別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。

  在我們的生活中、學(xué)習(xí)中,有很多這樣的事。我們在生活中,把自己的花園圍起來,花兒就會(huì)慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于,你徹底拆掉了那面圍墻,很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景,花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中,你虛心請教,或向別人解題,那增加了你的感悟,提高了你解說的能力。

  我們只要把自己最真摯的一面給別人,別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對待別人,別人也會(huì)友好的接受。

  敞開你的心扉吧!與別人分享快樂,分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少,快樂會(huì)增加。

  小學(xué)作文讀后感篇2:舟過安仁讀后感

  舟過安仁 春天來了,一個(gè)陽光明媚的 日子,詩人楊萬里乘船去游玩。 來到安仁,楊萬里馬上喜歡上了 這個(gè)地方。這里萬物復(fù)蘇,鳥語 花香,湖光山色,美呀!

  在這迷人的景色里,楊萬里 聽到小孩的歡聲笑語,不禁向四 周張望,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上有 一葉漁船,上面坐著兩個(gè)很可愛 的小孩,一個(gè)穿紅l肚兜,機(jī)靈鬼 怪;另一個(gè)稍大一點(diǎn),穿著短衣 短褲,在撐著船兒慢慢地前進(jìn)。 過了一會(huì)兒,船兒徐徐地停了下 來,大一點(diǎn)的小孩收起竹篙,又 停了船漿,船不動(dòng)了。楊萬里覺得很奇怪, 心想: 他們在干嗎呢? 這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩撐起了一 把傘,但是天氣晴朗,并沒有雨 啊,這讓楊萬里很納悶:不知道 他們想干啥呢?百思不得其解。 楊萬里禁不住問他們: “你們張傘 在做什么呀?”小孩回答:“我們 想省點(diǎn)力氣,讓風(fēng)帶著船兒向前走,在利用風(fēng)力呢,風(fēng)吹了傘, 就能帶著船兒走啦!” 楊萬里這時(shí)才恍然大悟,嘆 道:這兩個(gè)小孩真聰明呀 !

  小學(xué)作文讀后感篇3:《白楊》讀后感

  《白楊》這是一篇托物言志、借物喻人的課文。文中:“突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。”和“不管遇到風(fēng)沙還是雨,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。”這兩句話不僅寫出了白楊樹的特點(diǎn),更突出了父親對兒女長大后要學(xué)習(xí)白楊樹那種:高大挺秀,堅(jiān)強(qiáng)不屈,無私奉獻(xiàn)的精神。這正是建設(shè)者身上特有的奉獻(xiàn)精神,他們無怨無悔扎根邊疆,建設(shè)邊疆。

  反省自己,每當(dāng)遇到什么困難,就做縮頭烏龜,不堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)許下的諾言,定下的決心,總是做到一半就輕易放棄,半途而廢。

  學(xué)了《白楊》我才懂得做人要像白楊樹那樣,哪兒需要他,他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來就那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,不動(dòng)搖。無論環(huán)境多么惡劣,他們都不退縮,迎難而上。

  小學(xué)作文讀后感篇4:《小蘿卜頭在獄中》讀后感

  讀了《小蘿卜頭在獄中》這本感人肺腑的書,我百感交集,思緒萬千。一腔對國民黨的憎恨,一股對為國盡忠為國犧牲的英勇將士的敬意,在我心底油然而生。

  革命回憶錄《小蘿卜頭在獄中》,生動(dòng)地記敘了1494年重慶解放前夕,小蘿卜頭在那地獄般的牢房里以革命前輩為榜樣,在艱難困苦中成長的故事。

  小蘿卜頭短短的9歲的一生中,沒有嘗過自由的滋味,他在敵人的魔掌中結(jié)束了他的生命,每次讀到“小蘿卜頭穿的是媽媽改小的囚衣,吃的和大人一樣,也是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯,長期監(jiān)獄生活把年小的他折磨得面黃肌瘦。”這句話,我感到十分愧疚,同樣是差不多大的孩子,我生活在溫暖美好的家,我有自由,有學(xué)校,有吃有穿??晌覅s時(shí)常浪費(fèi),時(shí)常挑吃揀穿。記的有一次,我們?nèi)ワ堭^吃飯哦,我點(diǎn)了一的桌子飯菜,以為是在外面吃,可以不顧的浪費(fèi),有的菜吃到一半就扔在桌子上,雖然那時(shí)我還很小,可現(xiàn)在看來那是一件可恥的事情。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,誰有能知道食物的來之不易!只有那些在牢里真正體驗(yàn)過艱苦的日子以及下地干活的農(nóng)民才能體會(huì)到。

  小蘿卜頭雖然生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),發(fā)奮圖強(qiáng),每一門課程都學(xué)的很好。沒有筆和紙,他就用小石子在地上畫,沒有課本他就請爸爸,叔叔為他編寫。

  比比小蘿卜頭,我們生長在新中國的兒童,是多么幸福啊!黨無微不至的關(guān)懷著我們的成長。在家里爸爸媽媽照管著,再學(xué)校里有老師的指導(dǎo)。我們像小鳥似的自由自在地在藍(lán)天下飛翔。

  看過這本書,小蘿卜頭的印象深深地印在我心中,我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)。


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