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《愛的教育》讀后感400字

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《愛的教育》讀后感400字

  “愛好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在了一起。”這是《愛的教育》的卷首語(yǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于愛的教育讀后感,希望對(duì)你有幫助。

  《愛的教育》讀后感400字篇1

  在我讀完這本《愛的教育》之后,第一感受就是愛是無(wú)與倫比的,每個(gè)人心中都有愛,純真的愛是最為真誠(chéng)的教育。

  《愛的教育》主要以一個(gè)名叫安利柯的小學(xué)生的日記來(lái)顯示出生活中的愛。這本書雖然文字簡(jiǎn)樸,沒有精彩過癮的絕倫故事和跌宕起伏的斗智故事,但卻表達(dá)出了生活中真摯的友誼,愛無(wú)處不在。安利柯的身旁有一群雖然性格各異,但是感情非常深厚的好朋友:卡隆是一個(gè)熱愛老師、樂于助人、扶弱抗強(qiáng)的好少年;“小石匠”是一個(gè)石匠的兒子,他愛裝鬼臉,制造快樂的氣氛;可萊諦是賣柴人的兒子,非常勤勞,他經(jīng)常幫爸爸運(yùn)柴、扛柴、批發(fā)柴,邊干活邊學(xué)習(xí);代洛西是個(gè)不愛說(shuō)話的“智者”,是安利柯班里的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;耐利是一個(gè)膽小的窮小子,不過他很善良,人緣很好;潑來(lái)可西也是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子,他用自己的學(xué)習(xí)改變了父親酗酒惡習(xí)和懶惰個(gè)性……他們?cè)谄椒驳娜粘I钪?,用愛感?dòng)家人,感動(dòng)朋友。

  《愛的教育》把我?guī)胍粋€(gè)愛的世界,讓我在愛中受到教育。愛是什么?愛是沒有明確答案的,但愛是無(wú)限的,愛是陽(yáng)光,愛是雨露,愛是寬容,愛是責(zé)任,愛是給予,愛可以給我們力量和勇氣。

  《愛的教育》讀后感400字篇2

  愛是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問題,讀完了《愛的教育》這本書,我就立刻知道了這個(gè)問題的答案。

  《愛的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事,還有同學(xué)們的祝福,老師的三言兩語(yǔ)和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。作者通過一件件平凡的事物,就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國(guó),愛社會(huì)的精神。

  這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。

  講的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)打瞌睡,所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅(jiān)持下來(lái),繼續(xù)工作。有一天,再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動(dòng)。父親為什么要打他?不是因?yàn)樗粣蹆鹤?,而是因?yàn)楦赣H是為兒子讀書不用功而著急。

  不同的愛有不同的方式,有些父母對(duì)孩子百依百順,其實(shí)是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛,我媽媽就是其中的一個(gè)。

  讀了《愛的教育》,讓我懂得了什么是愛,現(xiàn)在我明白了,愛就是盡自己所能,努力幫助別人。

  《愛的教育》讀后感400字篇3

  《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小伙伴,親人以及老師的愛,有關(guān)愛,友愛,情愛。

  我讀了這本書后,又重復(fù)看了好幾遍,我從每一個(gè)字,每一句話中都讀出了這種愛。

  《愛的教育》講了很多關(guān)于愛的故事,每個(gè)都有愛的存在,愛就在身邊,愛就在我們大家的心中。就像前幾天南方的冰雪,只要大家眾志成城,萬(wàn)眾一心,就沒有困難而言,因?yàn)榇蠹业男闹谐錆M著愛。

  就像十月的《俠義行為》,四個(gè)同學(xué)在那里戲弄一個(gè)右手殘疾的克洛西,有的用尺子捅他,有的學(xué)他手殘疾的樣子,發(fā)出可恥的狂笑??寺逦鳉鈶嵓?jí)了,用墨水瓶砸向一個(gè)男孩,那男孩躲閃開了,墨水瓶則砸到了剛進(jìn)教室的老師身上。老師問道:“是誰(shuí)”卡隆站起來(lái)說(shuō)是他,這是一個(gè)美麗的謊言。老師最終也知道了是那四個(gè)男孩。

  愛還有許多個(gè)故事講述了,有每月故事可愛的《愛國(guó)少年》,勇敢的《士兵》,正義《班長(zhǎng)》,令人敬佩《少年偵探》等很多很多。

  愛有很多很多,這里講的只有它的一點(diǎn)。我想說(shuō):“大愛無(wú)邊!”

  《愛的教育》讀后感400字篇4

  輕輕翻開扉頁(yè),淡淡的油墨香便在鼻尖環(huán)繞,指尖觸碰到泛著鵝黃的書頁(yè),心中不由得升騰起一種親切之感。細(xì)細(xì)品味著書中的每一個(gè)字、每一句、每一段,全身心都好似受到了一次重生般的愛的洗禮。

  這是一本洋溢著愛的書。因?yàn)橛辛藧?,書中的人物頓時(shí)鮮活、靈動(dòng)起來(lái),就好象生活在我周圍一般親切。書里充滿愛:父母之愛、同學(xué)之愛、書生之愛。

  愛是沒有國(guó)界、國(guó)籍、膚色、年齡區(qū)別的,只要你真誠(chéng)地去關(guān)愛對(duì)方,那你也就會(huì)受到他人同樣真誠(chéng)的關(guān)愛。

  臺(tái)灣高雄有一位婦女,在她懷孕到第39周時(shí),一場(chǎng)突發(fā)的大火宣告了不辛的降臨。當(dāng)她獲救時(shí),已經(jīng)沒有了呼吸和心跳,周身都被燒焦,然而讓醫(yī)護(hù)人員大感驚異的是,她的身體呈曲弓狀,雙手緊緊護(hù)住隆起的腹部,狀似保護(hù)腹中的胎兒。醫(yī)生掰開她焦黑的尸體后,赫然發(fā)現(xiàn)她的肚皮依然完好。約半小時(shí)后,一個(gè)健康白胖的胎兒終于被取出。

  這又是一個(gè)愛的奇跡,一位平凡的母親用自己的生命所創(chuàng)造的奇跡,一個(gè)足以驚天地、泣鬼神的奇跡。

  愛是人類最美好的情愫。它使人不在是行尸走肉,而是一個(gè)有著靈魂的人:去愛所有需要愛、缺少愛的人。是愛撐起了世界,讓每個(gè)人的臉上都洋溢著真誠(chéng)微笑。

  愛,無(wú)處不在。有愛,便會(huì)有奇跡。

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