海底兩萬里的讀后感600字
《海底兩萬里》講的是主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的海底兩萬里讀后感，希望對你有幫助。
海底兩萬里的讀后感600字篇1
在溫暖的陽光下，在湛藍(lán)的天空下，我正捧著一本《海底兩萬里》津津有味地看著，愛不釋手。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時(shí)，電燈還未發(fā)明，他卻能將海底探險(xiǎn)故事寫得栩栩如生，讓讀者一下子就沉迷于書中的海底世界。我想：在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也未必能造出書中所寫的“鸚鵡螺號”一般的潛艇。
《海底兩萬里》主要講了阿尤斯教授到澳大利亞海洋去尋找傳說的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”時(shí)，卻被“海怪”攻擊了，船被擊沉了。除了“魚叉王”尼德、阿尤斯教授和他的仆人外，其他人全部死去了。但他們?nèi)吮蛔饺?，這時(shí)，他們才明白，“海怪”就是“鸚鵡螺號”。在尼摩船長的帶領(lǐng)下，他們游遍全世界。在“鸚鵡螺號”的一次復(fù)仇行動中，阿尤斯三人回到陸地上，但“鸚鵡螺號”上的所有都死去了。
哪些因素使這本書栩栩如生呢?
1、幻想。能在電燈都未發(fā)明的時(shí)代寫出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫出了一個(gè)在海底環(huán)游地故事。這需要多少幻想啊!作者就像一位先知，描繪了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰也沒想過海底的深處，不知道海底到底有什么生物，而作者卻能把海底描繪的淋漓盡致，讓讀者完全沉醉于海底世界。
2知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，也需要擁有許多的科學(xué)知識，書中描寫潛水艇時(shí)用到了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)出作者淵博的知識，這也使原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。
幻想+真實(shí)=海底兩萬里。從此以后，《海底兩萬里》成了我最喜歡的科幻小說。
海底兩萬里的讀后感600字篇2
你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進(jìn)“諾第留斯”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
海底兩萬里的讀后感600字篇3
要是有人能整天在廣闊無垠的大海中暢游，那是一件多么令人興奮的事情啊!以人類以前的科技是根本辦不到的，但是一艘類似于鯨魚的潛艇卻能做到，這是不是讓人很吃驚呢?走，跟我一起進(jìn)入這本《海底兩萬里》吧!
1866年，一艘巨大的客輪被一物體撞了個(gè)大洞。不久許多船只也收到了襲擊。這嚴(yán)重影響了海上居民的生活，因此所有漁民都不敢出海，這時(shí)法國派出了當(dāng)時(shí)最厲害的艦艇——林肯號。同時(shí)也邀請了一名叫阿羅納克斯的教授。第二天林肯號就出航了，船上還有一位叫尼德蘭，他可是捕鯨大王。
林肯號航行了三個(gè)月，一直沒有發(fā)現(xiàn)海怪的蹤影，許多人開始喪失信心，這天晚上尼德蘭發(fā)現(xiàn)了海怪，船上的人早就準(zhǔn)備好了戰(zhàn)斗，可是那家伙太厲害了，就連炮彈都對它也無可奈何。正當(dāng)林肯號被撞得負(fù)傷而逃時(shí)，教授和尼德蘭卻掉進(jìn)了海里。他們被“海怪”上的人救了。原來所謂的海怪就是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩艇長熱情地接待了他們，帶他們遨游海洋，去了許多地方。有人類從未到過的南極，失落的文明亞特蘭帝斯，死火山等等。最后他們還搏擊了真正的海怪——巨型章魚。當(dāng)他們結(jié)束海底之旅時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們一共航行了2000里。
這本書陪伴我一個(gè)暑期，看了想，想了看。想象著人類的文明，科學(xué)的進(jìn)步。讓我增長的許多從未了解的海洋知識，也讓我體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量。這也促使我要好好學(xué)習(xí)，將來要做一位頂級的海洋探索家，去遨游海洋世界。怎么樣，這本書很值得看一看哦!
海底兩萬里相關(guān)讀后感：
海底兩萬里的讀后感600字
上一篇：讀海底兩萬里有感600字
下一篇：海底兩萬里讀后感600字
