小馬過河讀后感400字精選心得
小馬過河讀后感400字精選心得
讀了《小馬過河》使我們明白：不能光聽別人說的，要有自己的腳步。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇●R過河讀后感400字，歡迎大家參考!
小馬過河讀后感400字篇1
我校的第21屆讀書活動在第九周就要舉行，為了迎接讀書活動，我的閱讀量大大地增加了許多。其中有一篇文章——《小馬過河》令我深受啟發(fā)。
小馬過河主要講：一只小馬準備過河，但又不知道河水的深淺。于是，它問老牛：“牛伯伯，這河水深不深呀?”“不深!”誰知，小松鼠說：“你騙人!前幾天，我的兄弟姐妹過河都被淹死了!”小馬聽了，猶豫不決，就回家問媽媽：“媽媽，河水深不深呀?”“你試試就知道了嗎!”于是小馬去試了一試，小馬就過河了。
讀完這篇文章，我覺得小馬沒有主見，首先，過河，如果不知道深淺，可以試一下河水的深淺。如果河水是深的，就不要勉強過河;如果河水不深也不淺，就直接過去。小馬也不會自己嘗試一下，所以我覺得小馬一點主見也沒有。我們不能學(xué)小馬，遇到難題要勇于嘗試才能成功。在生活中，還有很多這樣的事情。例如：我有一個朋友叫楊悅，她也像小馬那樣沒有主見。有一次，她正在和我們玩，有一個人把她的球踢到車底下了，她問我們：“怎么辦?可不可以用棍子把球接出來呢?”我們異口同聲得說：“你試試不就得了嗎?”她就試了一下，球就拿出來了!
讀了這個故事，我明白了：不能做個沒有主見的人，遇到困難要想辦法解決，不做文中的小馬!
小馬過河讀后感400字篇2
《小馬過河》的故事，大家都很熟悉吧。
這個故事講的是小馬長大了，要幫媽媽馱米?？梢淮务W米途中，小馬遇到了一條不知深淺的河。小馬可是第一次獨自過河，它于是請教了小松鼠和老黃牛。小松鼠說水非常深，上次它差點兒在這兒被淹死;老黃牛卻說水淺得厲害，剛沒過小腿!
小馬不知所措，只好回家去問媽媽。媽媽讓小馬自己下河慢慢試試就知道了。于是小馬勇敢嘗試著下河。小馬這才發(fā)現(xiàn)，原來小河并不像小松鼠說得那么深，也不像老黃牛說的那樣淺。小馬剛好能馱著米過河!
俗話說得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”其實，我們身邊經(jīng)常會發(fā)生一些自己不能直接判斷的事情。當我們?nèi)杽e人時，常常會得到截然不同的答案。為什么呢?我想，每個人所處的環(huán)境、背景，所經(jīng)過的閱歷不同，還有各人的性格和處事方法都不一樣，所以不同的角度對同一事情的看法肯定不盡相同。此時，我們也應(yīng)像小馬媽媽教小馬的那樣，在聽取了眾人的意見以后，自己“下河”去試試!
著名科學(xué)家楊萬里曾在一次教育孩子們時講：“科學(xué)家說的也不一定正確，只有自己‘動手做做看’，得出的結(jié)論才一定正確。”畢竟，“實踐出真知”，我們千萬不能道聽途說，既要聽聽別人的見解，又要冷靜進行分析，更重要的是要經(jīng)過自己的嘗試，才能得出最符合自己實際的結(jié)論。
小馬過河讀后感400字篇3
今天，我讀了《小馬過河》這個寓言故事。一天，老馬對小馬說：你把麥子馱到磨房里去磨面吧!小馬出發(fā)了。一條小河擋住了它的去路，老牛說河水很淺，小松鼠說水很深。小馬不知道該聽誰的，回去問媽媽，媽媽說自己試試看。小馬又去了，小馬過了河，既不象老牛說的，又不象小松鼠說的。
讀了這個故事讓我懂得一個深刻的道理：不管做什么事，都不能光聽別人說的，要自己動腦筋，親自去試試看。走自己的路，讓別人去說吧。
就像以前沒有人敢吃螃蟹，后來有一個人吃了螃蟹，而且它的味道很好。就這樣，大家都敢吃螃蟹了。 如果沒有這個人去嘗螃蟹，人們哪里會知道螃蟹的味道好呢!
李時珍寫《本草綱目》的時候也一樣，他親自給病人看病，積累經(jīng)驗。還親自試吃了很多藥，終于寫出了醫(yī)學(xué)巨著。如果李時珍沒有這樣做的話，恐怕也不會有今天的《本草綱目》了。
讀了《小馬過河》使我明白：不能光聽別人說的，要有自己的腳步。
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