神秘島讀后感600字
讀完《神秘島》這本書令我受益匪淺，讓我們明白了做任何事都要有堅定的信念才能成功的道理，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砩衩貚u讀后感600字，歡迎大家參考!
神秘島讀后感600字篇1
寒假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》。這書名一下子吸引了我，迫不及待地埋頭看起來。
這本書主要講了美國南北戰(zhàn)期間，五個俘虜利用氫氣球逃離里士滿，中途被風(fēng)暴吹落在一個荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒，團(tuán)結(jié)一致，依靠大家的智慧與辛勤勞動，還有神秘人物的幫助，克服了種種困難，制造出了陶器，木船，電報機(jī)……建立起一個富裕的小島，過上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā)，幾個探險者都險些喪命，幸虧“鄧肯”號經(jīng)過那里時才把他們搭救上船。
這本書告訴我們做任何事都要有堅定的信念，書中工程師史密斯得救，不僅在于神秘人物的幫助，更重要的是其他探險者有著共同的一個信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)上，這種堅定不移的信念是非常可貴的。汶川大地震之后，武警官兵，消防隊員們不顧生命危險地救人一種信念：只要還有一個人活著，就要救上來。全國各地的人們紛紛獻(xiàn)愛心，你50，我100，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份力，這是一種責(zé)任，一種使命。
而且做事還要有勇氣。當(dāng)然，事情要深思書慮之后才能做，千萬不能輕舉妄動。艾爾通去海盜船上英勇冒險，雖然差點兒喪命，但有勇氣冒險還是好的，最后能機(jī)智果斷逃跑，說明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣，還要有智慧，才能臨危逃生。智慧，史密斯就很聰明，制作化學(xué)火柴，為同伴們在漫長，寒冷的黑夜點亮了希望之火，讓他們不在吃生食?，F(xiàn)實生活中，擁有智慧的人也不少。一個十來歲的小男孩有智有謀，把一個落水的孩子救上岸。
做人還需有愛心，書中的尼摩船長就是一個很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中，將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主…… 這都是愛的表現(xiàn)。
《神秘島》這本書令我受益匪淺，讓我明白了許許多多做人的道理，今后我會向著這些目標(biāo)去奮斗，去努力!
神秘島讀后感600字篇2
你讀過《神秘島》嗎?你知道這本書與《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》還有一定聯(lián)系嗎?它們都是法國著名作家凡爾納寫的。
書中講述的是美國南北戰(zhàn)爭時期，有5名勇敢者坐著熱氣球去一個安寧的國家。出乎意料的是，他們的的確確降落在了一個陸地上，這里是陸地還是島嶼?是有人煙還是沒有人煙?現(xiàn)在還一無所知。但在他們?nèi)ビ^察地形的時候，清清楚楚地發(fā)現(xiàn)這是一個荒無人煙的島嶼，四周只能看見一片汪洋的大海。他們面臨著巨大的考驗，再加上他們沒有槍支彈藥，也沒有各種工具，這些重要的東西都是在熱氣球有點往下墜落的時候被迫給扔下去的。但他們還是用樹木造出來一些工具和炸藥。最幸運(yùn)的是，還有一位神秘的人物在暗中幫忙。有一次，他們撿到了一個木桶，里面有他們所需要的武器和各式各樣的工具，這些都是那位神秘人物“尼莫船長”免費(fèi)送給他們的。
當(dāng)他們在這個島嶼上生活四年多的時侯，他們遠(yuǎn)航了一次，發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，他已經(jīng)在“塔波島”上呆了12年，已經(jīng)沒有什么人性了，他的名字叫阿爾通。但他們還是把他帶回了他們命名的“林肯島”，讓他看著牲畜欄。在剩下的幾年里，他們克服了重重困難，打敗了哈維船長帶領(lǐng)的50個人的海盜隊。最后，尼莫船長又幫了他們一次大忙，把這些海盜全部消滅。
其實最可怕的還在后面，一次驚心動魄的火山大爆發(fā)使“林肯島”沉沒于海底，還好他們在一塊大巖石上整整呆了9天，最后被格里那凡爵士那艘“鄧肯號”油輪給搭救了。船長也已經(jīng)是羅伯特。格蘭特了。
這個故事告訴我們，做事情要勇于克服困難，堅韌不拔。記得有一次，我被一道奧數(shù)題給難住了，只看了一眼就喊：“不會，太難了。”當(dāng)我讀完這本書后，我感覺我應(yīng)該刻苦鉆研，遇到困難不要退縮，更不能向烏龜那樣膽小怕事，縮頭縮腦。
神秘島讀后感600字篇3
在假期，我閑著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的內(nèi)容。
上面是這樣說的，美國南北戰(zhàn)爭時，有五個逃犯，乘氣球逃跑了，這五個人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個荒島上，經(jīng)過幾年的努力，最后終于回家了。
剛開始，他們什么東西都沒有，都差點餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自身擁有的智慧和知識，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識，小小年紀(jì)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經(jīng)驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。
古人說“自助者，天必助之。”在到處充滿危機(jī)、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識和才能，更重要的是，這個島是個神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。
我時常聽老師講，人的一生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時候會到來，如果陷入絕境，遇到不測時，我們需要儲備足夠多的知識和能量，為那些不可預(yù)知的危險境遇做準(zhǔn)備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識來武裝自己，為今后的生活做好儲備，就算到了荒島上，依然能生存!
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