讀狼牙山五壯士有感500字
我們學(xué)完《狼牙山五壯士》這篇課文，留下了深刻的印象，他們那種勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)讀狼牙山五壯士有感500字，供你參考!
讀狼牙山五壯士有感500字篇1
這個(gè)星期，我剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文：《狼牙山五壯士》。這篇課文主要講的是：1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀大力進(jìn)攻，七連把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了六班的五個(gè)年輕的戰(zhàn)士：班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們一邊痛擊敵人，一邊利用險(xiǎn)要的地形，在崎嶇的山路上一次次地把敵人攻了下去?？墒?，就在敵人再一次發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，他們面前出現(xiàn)了兩條路：一條通向部隊(duì)主力;一條通向狼牙山峰頂，那里三面都是懸崖峭壁。為了保護(hù)主力部隊(duì)和群眾的安全，他們斬釘截鐵地選擇了通向狼牙山峰頂?shù)哪菞l路。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮著戰(zhàn)斗，五位戰(zhàn)士順利完成掩護(hù)任務(wù)。敵人還在往上爬，五位壯士英勇地跳下了懸崖。
“打倒日本帝國(guó)主義!”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
五位壯士壯烈犧牲了，他們用自己的生命和鮮血換來(lái)了群眾和主力部隊(duì)的安全。他們豪邁的口號(hào)聲永遠(yuǎn)回蕩在狼牙山頂峰，永遠(yuǎn)回蕩在我的心間。 這，是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河!我被狼牙山五壯士為祖國(guó)、為人民勇于犧牲的無(wú)畏精神深深地打動(dòng)了。
和這些英勇的革命先烈們相比，我在學(xué)習(xí)上碰到困難，往往選擇的是退卻和放棄。遇到了難題就懶得去想，借別人的一抄，就萬(wàn)事大吉;遇到錯(cuò)題就等著老師講了把答案一寫，也不去刨根問(wèn)底弄清楚為什么。現(xiàn)在想來(lái)真是羞愧萬(wàn)分。所以，我一定要珍惜我現(xiàn)在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。將來(lái)做對(duì)國(guó)家有用的人。
愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)昌盛!
讀狼牙山五壯士有感500字篇2
看了《狼牙山五壯士》這部電影，我感到五位壯士死得太可憐!也犧牲得很悲壯!五位壯士是為了革命事業(yè)而跳下懸崖的，他們即使死也不愿做日寇的俘虜。數(shù)萬(wàn)名日寇擋不住這五位壯士將群眾安全轉(zhuǎn)移的決心，更擋不住中華民族的愛國(guó)奉獻(xiàn)精神!
這幫可惡的倭寇，竟敢在中國(guó)的領(lǐng)土上燒殺搶掠，真是該死!為什么日寇敢在中國(guó)的土地上這樣殘害無(wú)辜的生命呢?這都是因?yàn)橹袊?guó)的底子薄啊!這部電影同時(shí)使我想起了不久前看的一部電影—《南京大屠殺》。當(dāng)時(shí)，日寇侵占南京城時(shí)，用了人類史上最殘暴的手段、最野獸般的行徑將一個(gè)個(gè)中國(guó)人殺害。但是，那些殘殺中國(guó)人的日寇，他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到幾十年后，中國(guó)人站起來(lái)了!中國(guó)人腰桿挺起來(lái)了!中國(guó)更加強(qiáng)大了!
如今中國(guó)人民已經(jīng)齊心協(xié)力把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!人民生活得更加幸福美滿!每想到這些，我就會(huì)懷念起狼牙山上那五位壯士，想起他們英勇的事跡，沒(méi)有他們那勇敢的一跳，沒(méi)有他們那種視死如歸的精神，就不會(huì)有今天我們幸福的生活。令全國(guó)人民感到欣慰的是，當(dāng)時(shí)跳崖的壯士當(dāng)中有兩位壯士并沒(méi)有犧牲，他們就是葛振林、宋學(xué)義兩位老人。想到這些，我決心做一個(gè)愛祖國(guó)、有理想、有知識(shí)的好少年，在老師和父母悉心培育下，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
讀狼牙山五壯士有感500字篇3
當(dāng)山谷中閃現(xiàn)出五壯士的身影時(shí)，當(dāng)響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲時(shí)，我的心碎了，剎那間，我感受到無(wú)比的悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，當(dāng)時(shí)七連六班的五名戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力，和敵人英勇斗爭(zhēng)，最終在生與義的抉擇面前，義無(wú)反顧的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也。”五位戰(zhàn)士在生與義的抉擇時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，就選擇了義，難道這不可貴嗎?每個(gè)人都珍惜自己寶貴的生命，可五位壯士為了中國(guó)，為了革命，奉出了自己年輕的生命，難道這稱不上是英雄嗎?
仔細(xì)想想，這五位戰(zhàn)士也有親人，也有自己的父母，可這五位戰(zhàn)士為了不讓更多的同胞失去親人，選擇了自己舍身，難道這不算胸襟寬廣的人嗎?生活中，我曾為同桌拿我一只筆而哭過(guò)，為一張聽寫紙而爭(zhēng)論過(guò)，為分界線而傷心過(guò)，現(xiàn)在想想，我和五壯士差遠(yuǎn)了，五壯士在面對(duì)狼牙山頂峰那決定生與死的兩條路時(shí)，選擇了死，獲得了義，而我卻不能在魚與熊掌的選擇下，選擇熊掌。“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。”所以，我們雖然不需要向五位戰(zhàn)士一樣為革命事業(yè)拋頭顱，灑熱血。但我們要擁有寬廣的心和浩然正氣。不被困難所嚇倒，相信做到這些，你就擁有了“梅花魂”。
英雄!英雄!當(dāng)那永不消失的口號(hào)在我們的心頭蕩漾時(shí)，我們就會(huì)想到你，一位屹立在狼牙山頂?shù)?ldquo;狼牙勇士”，你的名字，我們記得，狼牙山的烈士們，你么的浩然正氣，必將與日月同輝，與天地共存!
讀狼牙山五壯士有感500字篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，給我留下了深刻的印象。這篇課文主要講了，日本鬼子集結(jié)兵力，大舉進(jìn)犯晉察冀根據(jù)地，七連六班負(fù)責(zé)掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移
當(dāng)我讀到，班長(zhǎng)馬寶玉帶頭向棋盤陀走去時(shí)，我想：怎么回事，班長(zhǎng)馬寶玉他怎么這樣，明明可以支撐下去的，可他為什么要帶兄弟們?nèi)ド纤缆纺?他們?yōu)槭裁床蝗プ分髁Σ筷?duì)呢?一連串的的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，我看到了“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，向敵人砸去”這句話，我不禁想起了這樣一段畫面：帝國(guó)主義侵略者在中國(guó)同胞的血肉上，實(shí)施病毒實(shí)驗(yàn)，使我們數(shù)千萬(wàn)的中國(guó)同胞死亡，他們還侮辱我們是東亞病夫，要知道，士可殺不可辱!想到這里，我真想去幫助班長(zhǎng)馬寶玉，用磨盤大的石頭，狠狠的砸他們，恨不得，把他的皮扒了，看看一顆侵略別人的心，究竟是什么顏色的。怒火剛剛平息下來(lái)，又來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，五位壯士陸續(xù)跳下懸崖，還發(fā)出了咒語(yǔ)般的誓言：打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!我真想問(wèn)問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁催@樣做?”看著他們遠(yuǎn)去的身影，好像在說(shuō)：“我們不會(huì)做他們的俘虜，更不會(huì)向帝國(guó)主義屈服，我們既然選擇了這條路，就面臨著犧牲!我的雙眼濕潤(rùn)了，在我的生活中，我只是把革命當(dāng)做我說(shuō)話的工具，啊，革命真?zhèn)ゴ螅锩趺丛趺礃?，但事?shí)上，我的心里卻不這么認(rèn)為。
讀了這篇課文 ，我懂得了，革命不是用來(lái)說(shuō)話的工具，而是一種精神，勇往直前的精神，永遠(yuǎn)的精神，永垂不朽的精神!!
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