法布爾昆蟲記讀后感1000字
法布爾昆蟲記讀后感1000字
《昆蟲記》 這本書非常好，經(jīng)過作者十分精細(xì)的描寫，把所有的昆蟲都寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。下面是小編為大家整理的《法布爾昆蟲記》讀后感，希望大家喜歡!
《法布爾昆蟲記》讀后感篇一
一個(gè)人耗費(fèi)了他一生的光陰來(lái)研究蟲子;他一生專為蟲子寫了十卷引人入勝的書，直到今天，這部書還在全世界引起轟動(dòng)······真是一個(gè)偉大的奇跡。這奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。最近，我在看一本書，名叫昆蟲記。在這本書中，描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧!
今天我就向大家推薦這本書《昆蟲記》。因?yàn)樗粌H是一部科學(xué)巨作。它真實(shí)而又生動(dòng)的記錄了昆蟲的一生。而且把昆蟲的各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前。
今天我讀了《法布爾昆蟲記》的第一冊(cè)，這本書的作者是著名昆蟲學(xué)家法布爾。他是一位熱愛大自然的偉大科學(xué)家。
在這本書里他為我們介紹了兩種狩獵蜂的故事，第一種是聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂，它是法國(guó)體積最大的蜂。第二種講的是手術(shù)專家——砂泥蜂，它可以捉住比自己重十倍以上的夜蛾幼蟲。它們共同的特點(diǎn)是都可以為自己的幼蟲提供安全而新鮮的食物而且都擁有神奇的狩獵技術(shù)。
通過這本書讓我了解了原來(lái)世界上的蜂的種類是非常多的，而且每種蜂都有不同的生活習(xí)性。在生活中，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，因?yàn)榇笞匀粚?shí)在是真的太神奇了!
我給你們介紹一種昆蟲名叫條紋蜘蛛。它那胖胖的身體上有三道條紋，黃、黑、銀三色相同，所以它才有“條紋蜘蛛”之稱。條紋蜘蛛從來(lái)不挑食，什么蟲子它都愛吃。蒼蠅、蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲……只要是條紋蜘蛛能捕捉到的蟲子，都會(huì)成為它的美食。
本文作者法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲。由此我們可以知道，一個(gè)人的才干更多地源于他那強(qiáng)烈的興趣愛好。
舉個(gè)大家熟悉的昆蟲——屎殼郎吧，大家都覺得這種昆蟲天天和糞便大交道，自然不及螢火蟲可愛。但是別忘了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人們清理著糞便。
我讀了《昆蟲記》。讓我最感興趣的是“狼蛛”。
我原本以為狼蛛是用圓形網(wǎng)來(lái)捕捉獵物的。后來(lái)我知道了狼蛛是用毒液捕捉獵物的。
就說《狼蛛的毒門功夫》這篇文章吧。
狼蛛每次打獵，都要冒著生命危險(xiǎn)。黃蜂就是和狼蛛旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。狼蛛有毒牙，黃蜂有毒針。
可是狼蛛只有毒牙這一樣武器，它不能像其他蜘蛛那樣用絲捆住獵物。所以它只好快速咬住獵物致命的部位，將對(duì)方速殺。
書上說有一只小鳥的腿被狼蛛咬了一口，腿很快就變成了紫色，這條腿就殘廢了。本來(lái)它(小鳥)的胃口很好，可是兩天后它拒絕吃東西了，羽毛蓬松，身體縮成一團(tuán)，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而一陣抽搐。小鳥痙攣得越來(lái)越厲害，也越來(lái)越頻繁，最后它動(dòng)了動(dòng)嘴，小鳥死了。
我覺的狼蛛的毒性真厲害。
讀完《昆蟲記》這本書后，令我印象最深的就是一只很漂亮的蟹蛛。因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮哪赣H：它給寶寶建了一個(gè)溫暖的小巢，而它自己呢，卻不吃不喝，守在巢旁。因?yàn)樗聦殞毷艿綌橙说囊u擊受到傷害。
過了幾天，作者發(fā)現(xiàn)巢的旁邊開了一個(gè)小洞，原來(lái)是它那偉大的母親用剩下的最后一點(diǎn)力氣給它的寶寶打了一個(gè)小洞。它的寶寶早已經(jīng)爬出那個(gè)小巢。而它的媽媽卻已經(jīng)慢慢的縮成了一團(tuán)僵硬的尸體了·
多么偉大的母親啊!
同學(xué)們，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么可愛。
這就是我要向大家推薦的書，大家也快去買吧!
《法布爾昆蟲記》讀后感篇二
今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的一本書，這本書是法國(guó)作家法布爾的一本作品。感謝推薦如此一本好書給家長(zhǎng)與孩子閱讀!孩子的成長(zhǎng)無(wú)疑是對(duì)世界求知、探索和解惑的過程，這本書帶給了孩子一個(gè)未知且神秘的昆蟲世界，孩子在書中讀到的不僅是科學(xué)知識(shí)還有大自然的規(guī)律，讀懂什么是艱辛什么是快樂什么是愛。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，看到孩子的進(jìn)步無(wú)疑是幸福的。
《昆蟲記》主要寫了螳螂、蝗蟲、蟋蟀、蟬、螢火蟲等十七種昆蟲的描寫，加上作者的一些經(jīng)歷，組成了《昆蟲記》這本書。這本書詳細(xì)地記載了昆蟲的特點(diǎn)、產(chǎn)卵的過程等等。
從作者發(fā)現(xiàn)這些昆蟲，到養(yǎng)這些昆蟲的過程中，把昆蟲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一字不漏的詳細(xì)地描寫出來(lái)，讓我們對(duì)昆蟲有更多地了解。作者從字面上的描寫，深深地吸引了我，甚至連時(shí)間都給忘了。雖然我不喜歡昆蟲，對(duì)昆蟲也不了解，但讀完這本書后，我對(duì)昆蟲有很大了解。如果每個(gè)人都看了這本書，我相信每個(gè)人都有各自的收獲，也對(duì)昆蟲有了更多的了解。
本能，任何生物都有與生俱來(lái)的本能。吃飯、睡覺……都是本能。
《昆蟲記》中講，蟬的嘴可以刺破樹皮吸食樹汁。而螞蟻、黃蜂、蒼蠅、玫瑰蟲總是想霸占這口“井”。螞蟻甚至咬住蟬的腿，爬上蟬的背，更有甚者，居然一口咬住蟬的嘴，企圖將它拖走。
可是，為什么就說它們不對(duì)呢?這樣只是出于一種本能，你想想，七月，昆蟲們有哪一個(gè)不口渴?所以，它們所做的，也僅僅是出于它們自己的本能罷了。
而蟬也酷愛唱歌。它為了增加聲音的強(qiáng)度，又在胸腔部位安放了一塊響板。這種寬闊的響板使五臟六腑只得安放在一角?？上s畢生唱的歌，給別人的也只有痛苦與煩躁而已。那么蟬，為什么還要唱呢?好像只是本能了吧?
還有很多關(guān)于昆蟲的本能。在這里就不多說了。
無(wú)論人還是動(dòng)物，都具有自己的天賦。在人的社會(huì)中，我們把有天賦的人稱為天才。而在昆蟲社會(huì)中我們會(huì)把它們與生俱來(lái)的本領(lǐng)稱作本能。因此，本能，其實(shí)就是昆蟲們的天才。
對(duì)于家長(zhǎng)自身來(lái)說對(duì)于昆蟲的了解也是貧乏的，如此光怪陸離、異彩紛呈的小小蟲兒帶給我們除卻忙碌工作的一絲閑暇與快樂，陪伴著孩子陪伴著昆蟲收獲了欣喜。平時(shí)面對(duì)孩子關(guān)于昆蟲的問題總是回答不出，甚是尷尬，有了《昆蟲記》的閱讀彌補(bǔ)了知識(shí)的缺乏，在書中讀出了樂趣。大自然是偉大的，小小昆蟲世界像一部不朽史詩(shī)展現(xiàn)了大自然的一角，使人慢慢體會(huì)到大自然中物競(jìng)天擇，生生不息的規(guī)律，帶孩子一起走進(jìn)大自然的懷抱。敏銳的視角對(duì)于孩子是多么的重要，用心去看用心去想，不僅僅是昆蟲世界，還有更大的世界等待著孩子去探索。熱愛大自然，有顆純真善良的心，是多么的有意義。
這本書非常好，經(jīng)過作者十分精細(xì)的描寫，把所有的昆蟲都寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像這些都在我的眼前，作者把昆蟲的樣子和生活習(xí)性都描寫在了書上，希望你有空也看一看這本《昆蟲記》。
《昆蟲記》值得一讀!
《法布爾昆蟲記》讀后感篇三
這個(gè)夏天，我讀了很多書，其中我最喜歡的是媽媽給我買的《最美法布爾昆蟲記》這套書，書里的圖畫我喜歡，書里描寫了好多種昆蟲，我最喜歡的是：地下王國(guó)統(tǒng)治者螞蟻。
如果了你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，你也仔細(xì)觀察一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。
開啟《昆蟲記》親子共讀之前，由于自己的忙碌及認(rèn)為自己先前囫圇吞棗的淺嘗輒止，于是先讓孩子一人行進(jìn)在神秘的昆蟲天地間。“媽媽，螢火蟲最喜歡吃什么?”“蟬有幾只眼睛?它靠什么為生的?”“誰(shuí)吃卷心菜 長(zhǎng)大的?”……孩子一連串的質(zhì)疑問得我瞠目結(jié)舌，耳根發(fā)燙，這時(shí)我告誡自己該好好和孩子一起讀讀《昆蟲記》了。
這本書的作者是著名昆蟲學(xué)家法布爾。他出生在法國(guó)南部的一戶農(nóng)民家庭，雖然家境貧寒，他仍然抓緊一切時(shí)間自學(xué)。后來(lái)，他獲得了教師職位，在課堂教學(xué)之余，他閱讀了一本昆蟲學(xué)著作，從此萌生了要畢生研究昆蟲 的偉大志向。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究，終于撰寫出10本科學(xué)巨著——《昆蟲記》。
“貝貝，你喜歡看這本書嗎?”“當(dāng)然!我都看了兩遍了!”女兒手捧《昆蟲記》，眼不離書地干脆回答。“那你與我說說你為什么這么喜歡這本書?”我緊接著問。此時(shí)女兒轉(zhuǎn)過身，慢條斯理地說開了：“首先，它不 像其它的科學(xué)書，它的內(nèi)容很趣味，像講故事一樣的;還有它里面的插圖是彩色的，很形象，有時(shí)把圖畫和文字結(jié)合起來(lái)更吸引人;還有它能給我很多不知道但很感興趣的知識(shí)……”聽著女兒饒有趣味地講述，我也再次捧起 《昆蟲記》細(xì)讀起來(lái)，讀著讀著就仿佛走進(jìn)了昆蟲的世界里，我甚至覺得觸摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。和女兒一起讀完《昆蟲記》，我倆對(duì)昆蟲們的生活習(xí)慣就有了很多的了解，期間還進(jìn) 行了有趣地出題對(duì)答呢。我知道了夏日音樂家蟬是用一個(gè)抽水機(jī)般的長(zhǎng)嘴來(lái)吸收樹汁的;我還知道了螢火蟲是一種食肉動(dòng)物，最喜歡吃蝸牛;我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會(huì)以驚人的速度成長(zhǎng)，它一次能 產(chǎn)下200粒左右的卵，但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。至于為什么會(huì)這樣，哈哈，答案就在這本書里了。
“媽媽，你喜歡《昆蟲記》嗎?”“當(dāng)然，但我更欣賞這本書的作者——法布爾，你猜為什么?”我望著喜滋滋的女兒回答說。“嗯，法布爾是一個(gè)愛昆蟲的人，也是一個(gè)善于觀察，愛動(dòng)腦的人，對(duì)吧!”“是的，法布 爾給我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的昆蟲世界，在這個(gè)世界里，生活著各種各樣的昆蟲，它們都是一些可愛的小生命，我們都應(yīng)該愛護(hù)它們。法布爾就是一個(gè)很好的例子，他花了三十年的時(shí)間來(lái)研究昆蟲，從來(lái)都不把昆蟲開膛破肚， 而是充滿愛心地在田間研究。他對(duì)昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作。”我合上了這本書，頓時(shí)感覺有一種滿足感，內(nèi)心涌動(dòng)著一股強(qiáng)大的內(nèi)力。感謝閱讀的魅力，讓我又有一次親歷共讀的愉悅和滿足。
如果說閱讀是一種信仰，那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們?cè)诤⒆油甑拿篮脮r(shí)光中，多陪伴孩子進(jìn)行親子共讀吧，你會(huì)感到其樂無(wú)窮的!
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