讀《詹天佑》有感作文
讀《詹天佑》有感作文
《詹天佑》主要講述了詹天佑接受任務去修筑鐵路,他總是讓其他工人做什么都必須小心翼翼,不能有一點馬虎。下面是學習啦小編給大家整理的讀《詹天佑》有感作文,供大家閱讀!
讀《詹天佑》有感作文篇1
感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時,我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!
讀《詹天佑》有感作文篇2
讀了《詹天佑》這一篇課文,詹天佑的杰出深深刻在我的腦海中。
這篇課文主要講述了詹天佑接受任務去修筑鐵路,他總是讓其他工人做什么都必須小心翼翼,不能有一點馬虎。修一條鐵路也要經(jīng)過周密計算。
詹天佑不愧為杰出的工程師,做什么事都那樣一絲不茍。在天氣十分惡劣的情況下,還要去勘測線路,并且還要計算,可見他勘測線路是一步一步走,即使前方無路也會想出辦法來解決。晚上已是睡覺時間,詹天佑不怕疲倦,還慢慢計算鐵路,而且絕不能出錯,從這點我看出了詹天佑的一絲不茍。
詹天佑這位杰出的工程師用他的一絲不茍修筑了一條京張鐵路。和他比起來,我倆真是相差十萬八千里。有一次在做一道數(shù)學題,我心想:這次的題太簡單了,又能得A☆了。我?guī)е@興奮的心情去完成作業(yè),由于認為題簡單,我只是隨手一算,算完之后根本就沒驗算,就開始做其他作業(yè)。說實在的,我完全沒把題放在眼里,這么簡單,絕對無措。中午,老師在改作業(yè),我一來到座位上,桌上沒有作業(yè)本,心里又暗暗想到:哈哈,果然如此,今天的作業(yè)我又無錯。我像撿到錢似的,開心得不能說出話來。就在這時候,老師叫到我,走上前去,我的作業(yè)本竟然有錯?;氐阶簧?,看了看,我只是抄錯了一個數(shù)字,這果然是不檢查的報應。詹天佑如果看到這題,想必他會用他的一絲不茍來把這題驗算數(shù)十遍。
我從《詹天佑》這篇課文學到了一絲不茍,做什么事都要仔仔細細,不能馬虎。就像學習,做一道題不粗心,認認真真地檢查。
讀《詹天佑》有感作文篇3
學了《詹天佑》這篇文章,詹天佑的精神把我深深地感動了。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。”他親自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點,測繪。塞外常??耧L怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,
鐵路經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大?;疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在后邊推。過青龍橋,列車向東北前進,過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進。這樣一來,火車上山就容易得多了。
詹天佑這種前所未有的思維及妙計使每個人都為之震驚。他對祖國的苦心、勘察線路時的細心、以及特別的虛心與恒心造就了他這樣一位人才,一位杰出的愛國工程師!京張鐵路的全線竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛國之心,它比計劃提早兩年竣工,這件事給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊,奪回了我們中國人的尊嚴!詹天佑是我們的好榜樣,我們也要像他那樣,報效祖國、為國爭光!
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