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讀詹天佑有感400字

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  《詹天佑》這篇課文,使我想起無數(shù)革命同胞的死,對他們的死感到無限的惋惜。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀詹天佑有感400字,供大家參閱!

  讀詹天佑有感400字篇1

  今天,我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛國工程師。讀著的同時,我深受感動。

  “遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著,我不由得贊嘆,他那強烈的愛國心事無法用文字表達出來的。

  詹天佑經(jīng)常勉力工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能要以點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出至工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。在這說明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴謹和認真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。

  從他設(shè)計的那一條“人”字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎?

  在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)該以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  讀詹天佑有感400字篇2

  中國是一個有五千年歷史的文明古國,在這漫長的歲月涌現(xiàn)出許許多多個愛國英雄:詹天佑、周恩來、鄧小平、李大釗……他們的愛國精神和事例深深的打動了我。

  上一周,老師和我們共同學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛國精神和為國爭光的決心震撼了我。這篇文章主要內(nèi)容有:清政府提出修筑京張鐵路時,一些帝國主義者就借此掠奪銀兩,并進一步控制中國。但是中國那時已經(jīng)有了自己的工程師,清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國主義者卻認為這是個笑話,外國人還紛紛嘲笑中國人??墒钦蔡煊硬慌吕щy,接受了這樣艱巨的任務(wù)。他還常常勉勵工作人員,做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著生命危險在野外工作,為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他沒有因為自己的身份而擺架子,反而還和工作人員一起吃住。遇到困難,他總是想,這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,不能讓外國人嘲笑中國人。讀到這里,我不禁慚愧地低下頭,想到那次遇到困難時:有一次,數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè),做著做著,有一題一直理不清思路,答案更是千變?nèi)f化,反正也沒多少人會做,隨便混個答案吧,老師也會評講的。就是因為有了這樣的想法,所以我就更懶得動腦了,都為了節(jié)約時間用計算器。讀了這篇文章,我意識到這么做是多么可笑,遇到這么點困難都戰(zhàn)勝不了,如果遇到更大的困難,那我就做不了啊。

  所以,我以后遇到困難,更是挺身而上,不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,那就讓我見到最美麗的彩虹吧。

  讀詹天佑有感400字篇3

  今天,我讀了《詹天佑》這篇文章,使我明白什么是真正的愛國。

  《詹天佑》這篇文章,主要寫的是:清政府下令修筑京張鐵路,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),為了不讓帝國主義者嘲笑,他堅持在野外工作,白天,他攀上越嶺,勘測線路。晚上,他就在油燈下繪圖,計算。遇到困難,他堅持不懈,勇往直前,結(jié)果憑著他的智慧,京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計劃提早了兩年,這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

  讀完這篇課文后,我的心就像波濤起伏的大海一樣,久久不能平靜,我由衷的贊嘆這位杰出的愛國工程師——詹天佑。他對工作要求認真,不得有一點馬虎的精神讓我佩服,他對祖國懷著一顆堅定的心,和崇高的敬意也讓我佩服……

  但更讓我佩服的是他那愛國情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù),這叫愛國;他不怕嘲笑,不怕困難的修筑鐵路;這叫愛國;他對工作認真負責(zé),盡心盡力,這叫愛國;修筑鐵路遇到困難,他總是認真思考,仔細研究;這叫愛國;面對鐵路的漫長工程,和重重阻礙,他總是抱著信心,勇往直前,這也叫愛國,還有他對祖國有一顆愛國心……

  《詹天佑》這篇課文,讓我受益匪淺……

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