讀頂碗少年有感600字作文
讀頂碗少年有感600字作文
學(xué)習(xí)了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)這篇文章后,我和作者一樣,悟出了一些人生的哲理。下面是小編為大家整理的讀頂碗少年有感,希望大家喜歡!
讀頂碗少年有感篇一
今天,老師帶著我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生寫(xiě)的一篇文章——《頂碗少年》這一課。
這篇課文講了一位少年頭頂著十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉(zhuǎn)身,由于自己沒(méi)有控制好,碗全部都掉了下來(lái);第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來(lái);第三次,一位老者上來(lái)說(shuō)了一句話,少年將雜技表演完了,全靠著老人的鼓勵(lì)。
從這一課看出來(lái),失敗是成功的母親,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,面對(duì)挫折和困難,我們不能退縮,要相信自己,你就會(huì)克服恐懼和失敗,迎來(lái)成功。
我可以說(shuō)滑滑板很不錯(cuò),所以有時(shí)候大人也會(huì)讓我教他們滑。
那一次我滑滑板去大街買東西,買過(guò)回來(lái)后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便讓我教她。那時(shí)候,堂弟也和我一起,當(dāng)然,還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他們也都會(huì)玩,我先把買的東西放家里,先把事情推給他們。
我把東西放到隱蔽的地方,就出來(lái)“監(jiān)考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑,可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著,好不容易向前走了,但是是姐姐向前走,她才能向前走。
我們又給她指導(dǎo):要后面的腳動(dòng),前面的不要?jiǎng)樱D(zhuǎn)彎的時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)!相信你一定能成功!
這次她扶著電線桿,滑了幾下,我們趕緊提醒:后腳動(dòng),后腳動(dòng)啊!她的后腳動(dòng)了起來(lái),她終于會(huì)滑了。
她滑到大街又滑了回來(lái),額,不過(guò)滑板可是承受不住那么大的重量,而且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。
她又把滑板給我,可是……我接過(guò)滑板,那個(gè)滑板卻,卻散架了!前面的和后面的分開(kāi)了,我拿的是中間的,前面的和后面的全靠中間的連接,兩邊的都滑到了地上。雖然滑板后來(lái)又修好了,卻總會(huì)時(shí)不時(shí)地散架,所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板,當(dāng)然不能滑了。從此我得出一個(gè)結(jié)論:大人是不能滑滑板的!
失敗乃成功之母,遇到困難不能退縮,要努力拼搏,不怕挫折和困難!
讀頂碗少年有感篇二
今天我們學(xué)習(xí)了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)這篇文章后,我和作者一樣,悟出了一些人生的哲理。
這篇課文主要講了:二十多年前,作者在上??措s技表演,其中一位少年表演了兩次都失敗了,當(dāng)他就要失去信心時(shí),一位白發(fā)老者對(duì)他耳語(yǔ)了幾句,他的自信便回來(lái)了,第三次的時(shí)候,他成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。所以,作者悟出了一個(gè)道理——失敗是成功之母,面對(duì)挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。
對(duì)啊,這句話說(shuō)得好“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過(guò)失敗的事情,才會(huì)成功。這讓我又想到了自己:記得上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋,我愛(ài)不釋手,決心一定要學(xué)會(huì)溜冰,第二天,我穿上溜冰鞋,到了樓下,在媽媽的幫助下,我學(xué)起了溜冰,剛開(kāi)始,我走都不敢走,生怕摔倒,在媽媽的鼓勵(lì)下,我慢慢走了起來(lái),可我最多能扶著墻走兩三步,只要我一松手,就會(huì)摔倒,有一次,我沒(méi)防備,腿一下子磕到了地上,流了很多血,這讓我失去了信心,也不想再學(xué)溜冰了,但媽媽卻對(duì)我說(shuō):“一點(diǎn)小傷算什么,不就是學(xué)個(gè)溜冰嗎?我相信你一定可以的!”我聽(tīng)了,還是不太敢,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“冰妍,你不要怕,失敗是成功之母嘛,只要你勇敢的去面對(duì)挫折,努力學(xué)習(xí),就一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了媽媽的話,我的自信頓時(shí)又回來(lái)了,我心想:對(duì)啊,失敗是成功之母,我一定可以的!于是,我又認(rèn)真的學(xué)了起來(lái),果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我一上午的努力,我終于學(xué)會(huì)溜冰了!
頂碗少年也是一樣,第一次失敗時(shí),他很歉疚,第二次失敗時(shí),他有點(diǎn)不知所措了,幸好那位老者對(duì)他說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話,才讓那位少年重新恢復(fù)了自信。從這篇課文中,我懂得了一個(gè)道理:失敗是成功之母,面對(duì)挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄!
讀頂碗少年有感篇三
有一篇文章《頂碗少年》,在作者趙麗宏大師的筆下,頂碗少年的動(dòng)作,神態(tài)……都展現(xiàn)的淋漓盡致,其中包含的道理也并非只有一個(gè)……
初讀課文,我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年,經(jīng)歷了兩次失敗,最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中,“忽而臥倒”,“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中,我有一個(gè)深深的疑惑:在我的記憶中,頂碗不是非常困難嗎?為什么從作者的筆里,我絲毫感覺(jué)不到困難呢?后來(lái),我才慢慢的領(lǐng)悟:一定是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年,正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這個(gè)少年一定是訓(xùn)練了許多年。
我忍不住想起我自己,在一次公開(kāi)課上,老師信任我,讓我當(dāng)著許多同學(xué)和老師的眼前表演快板??上颐刻旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來(lái)背,剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍,在公開(kāi)課上,我因?yàn)橥~而手足無(wú)措,全班同學(xué)質(zhì)疑的目光,我忍不住小聲哭了,現(xiàn)在想想,僅僅每天多背十分鐘,我完全可以把快板的內(nèi)容背的滾瓜爛熟……
我接著讀,可是頂碗少年連著失敗了兩次,讓我疑惑不已:難道頂碗少年第三次還要失敗嗎?難道他真的要下臺(tái)了嗎?可是我讀到他不退縮,要表演第3次時(shí),心中的大石頭終于放了下來(lái)。在第三次表演者,頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……
看到這里,我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中,我連著用了幾種方法,可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候,媽媽告訴我要耐心做了,可我不但不聽(tīng),還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話,生氣的走了:“做題是為了你自己做的,不是為我做的。”可是沒(méi)有了媽媽的幫助,我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后,我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持,放棄了那道題?,F(xiàn)在看起來(lái),那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
通過(guò)這篇文章,我不僅記住了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理,還知道了失敗乃成功之母,面對(duì)挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。這些道理,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,讓人生更加精彩!
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