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讀思考的技術有感

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讀思考的技術有感

  《思考的技術》告訴我們:思路決定出路,沒有了思路,也就沒有了出路。當下,我們?nèi)狈Φ牟皇羌记啥墙野l(fā)事務本質的動力和好奇心,缺少懷疑一切的心態(tài)和對固有模式的怠惰。下面是學習啦小編向各位推薦的讀思考的技術有感,希望對各位能有所幫助!

  讀思考的技術有感篇一

  每個人的生活都是一種“認知—思考—產(chǎn)出”的過程,無論是什么事情,都無法逃脫這樣的規(guī)律。只是有的人認知角度不同,成為了某個領域的技術專家!有的人思考的深遠,成為思想家!有的人善于抓住產(chǎn)出需求,于是成為了商人!

  人作為區(qū)分于動物的“高級動物”,最大的區(qū)別就是在于思考。

  -----因為思考,人學會用各種器物當作工具,成為人類進化歷程中的重要里程碑。

  -----因為思考,人類有了進化的社會過程及人與人之間的關系。

  -----因為思考,人類的智慧突飛猛進!

  -----當然也因為思考,有人的思考力崩潰了:成為了精神病!?

  我們幾乎所有人在漫長的十幾年的學習過程中,已經(jīng)從家長、從老師、從學長、從同學等周邊的人那里學到了思考,以及思考的習慣。這個思考習慣,幾乎就是每個人獨有的思考技術!

  大前研一作為日本著名管理學家、經(jīng)濟評論家。任職于麥肯錫顧問公司23年,對企業(yè)管理以及個人能力培養(yǎng)方面都有獨樹一幟的見解。到目前為止已經(jīng)出版過25本暢銷管理類書籍,其中我認為最靠譜、最給力的書就當屬《思考的技術》。我本人其實是對所有日本的事物都有抵觸心理,可是看了這本書后,確實讓我重新認識了“日本制造”的實力。

  下面通過引述《思考的技術》書中的原文,來引出我們對自己思考的技術的考慮。(有點繞口)

  一、懶于求知的人沒有生存空間

  很多人在面對問題時,并沒有認真地思考,而是單純地想法瞬間稱為“解決之策”。包括原先的我也是這樣。解決問題的根本就是邏輯思考能力。而俗話說的“先見之明”、“直覺”也是通過大量邏輯思考中產(chǎn)生的。由于絕大多數(shù)人都沒有養(yǎng)成邏輯思考的習慣,所以就缺少了能夠解決問題的思路,也就成為了“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的解決問題的現(xiàn)行。

  二、不要把假設和結論混為一談

  我們必須認清現(xiàn)象和原因的不同。事實上在許多案例中,真正的原因只有一個,而其他都只是這個原因導致的現(xiàn)象。因此要思考“在各種現(xiàn)象之中,如何找出真正的原因”,絕不能在列舉了各種現(xiàn)象之后就停止思考了。

  三、積累事實才能得出最好結論。

  大前研一直接在書中說道:我是個非常不喜歡重復做同一件事的人,所以后來我決定只要是我做過的事,就做一份手冊,讓任何人都可以據(jù)此導出正確的結論。碰到任何情況,我都習慣隨手記下來,?企業(yè)參謀?就是以筆記本的備忘錄事項為材料編輯成書的。

  大多數(shù)人都會在提出假設的階段,就認為已經(jīng)得到結論了。事實上,真正的成敗挑戰(zhàn)才正要登場。解決問題的能力,就是為印證假設不辭辛勞的行動力,也可以說是為獲得絕對正確的答案,徹底動腦的深層思考力。

  由于每天反復做這種訓練,所以面對大部分問題時,我大概只要三分鐘,就可以把解決問題的步驟、過程全都組合起來。

  如果你也像我一樣訓練自己的腦力,就一定能夠提升解決問題的能力。一天努力看不出差距,可是天天努力,很快就有明顯的差別了。

  四、邏輯打動人心。

  所謂說服力就是連對手的心理狀態(tài)都能考慮的邏輯構成力。

  首先解決最重要、最根本的問題,才是解決問題最好的辦法。

  所謂必要條件就是“必須這么做”,而充分條件則是“這么做會更好”,這兩者是不同的。為了讓客戶采納我們的建議,這兩種條件都必須具備。

  不是“自己想說的順序”,而是“對方能夠理解的順序”。

  不可僅憑現(xiàn)象做判斷。

  語言的說服力比視覺花招更好。為了讓語言能夠完完整整的為我們傳達信息,我們必須磨練扎實的邏輯表達能力。

  不要看稿子,試著利用5分鐘的時間,把內(nèi)容全部說一遍。如果不能將腳本融會貫通記在腦子里,并將重點無一遺漏地全部說出來,提案將無法順利展開。

  不論多么龐大的資料、多么復雜的議題,我們都可以將其分類整理,然后從某些資料中找出證據(jù)導出結論,再把這個結論當做尋找下一個證據(jù)的數(shù)據(jù)-這種層層積累的方法,就是“金字塔結構”。而位于金字塔頂端的那一塊唯一的石頭,就是我們要的唯一結論。

  通過一個完備的程序,提出建言的人才能充滿自信地提出在邏輯上絕對站得住腳的正確結論。

  五、時刻鍛煉邏輯思考力,就能逐漸看透問題的本質。

  看透本質就是看清楚問題真正的原因,并導出正確的解決方法。簡單的說,走過洞悉問題本質的過程,要導出正確的結論并不困難。

  即使不是業(yè)界的專家,只要鍛煉思路,也可以導出跟專家相同的結論。

  輕易相信電視新聞、報紙新聞是非常危險的,尤其當CCAV中看不到“XX磚家證實”時,必須更加留意。

  六、邏輯思考的基礎在于積累事實,但是大多數(shù)人是不忠于事實的。

  能做到對事不對人,就不會在乎自己的立場。不能忠于事實,不但無法洞悉問題的本質,也不能走完導出正確解決對策的過程。為了導出真正的解決對策,首先必須讓自己站在沒有偏見的立場上。不管自己的情緒如何,對于所呈現(xiàn)的事實,一定要虛心接受。因為這是解決問題的前提條件。只有弄清事實之后,才能進一步思考什么是正確的,什么是應該做的。

  七、讓自己置身于一個同質的群體中時,就會失去訓練自己解決問題的機會。

  當自己的意見和對方不一樣時,就應該秉持以事實為證的信念,設法讓對方認同自己的意見。大前研一坦誠說:我從學生時代開始,就不輕易贊同別人的意見。我最討厭的就是,不去探求什么才是真實的,就輕易完全相信別人的話。詢問為什么可以讓我們的思考朝著有答案的方向前進。

  八、為什么先出生的人就有權利教導別人?后出生的人洞察力也可能更為敏銳。

  原書說道:我這個人絕不會因為大家都這樣就去做某事,也絕不會去迎合自己不能接受的事。

  這些忠于自己、能夠找出屬于自己的答案的人,其生命力比起已經(jīng)習慣別人給出答案的人,一定更為強韌。當今世界是一個沒有答案、不需要工作手冊的世界,敏銳的人已經(jīng)開始朝著這個方向努力了。被舊有的價值觀束縛的人和能夠創(chuàng)造新價值觀的人,將有明顯的區(qū)別。

  丹麥,教科書上寫著:“學校沒有教答案的權利,支持孩子學習的權利才是學校的功能。”

  北歐各國教導孩子如何使用,所以他們的英語能力是世界頂級的。北歐的學生通過這種學校教育,了解當今世界具有復雜體系,更清楚自己應該怎么做才能嶄露頭角。就算沒有答案,也會自己提出假設,反復求證,直到找出答案。不管碰到任何困難,都勇于接受挑戰(zhàn),堅持到底,這才是教育的基本原則。

  九、懂得思考方法的人,能夠勝任經(jīng)營管理顧問工作的可能性較高,所以重要的是基本的思考路徑,而不是知識。

  具備“有前提就有結論”的思考模式的人,任何時候都不會陷入恐慌。因為就算前提有變,還是能導出不一樣的結論,這種人不僅能夠勝任麥肯錫的工作,相信其他工作也一樣能夠勝任。

  訓練自己常常保持好奇心也是非常重要的,一個擁有好奇心的人,不只是思考別人所給予的題目,而是會獲得更多報紙、網(wǎng)絡所無法提供的有趣信息。

  十、所謂思考,不外乎就是替自己儲備知識。

  邏輯思考的能力跟演奏樂器的能力一樣,只要經(jīng)過訓練,任何人都可以具備。

  總說自己很忙沒時間的人,其實是浪費了太多時間。

  對于不太需要思考的事情,我則盡量減少思考的時間,而且絕不沒事自尋煩惱。

  有許多人是該想的不想,不該想的一直煩惱,白白浪費訓練邏輯思考的時間,更浪費了自己寶貴的人生。

  十一、生活中,只要是可以固定化的事情,我一律固定化。

  十二、構想是不斷地對自己提出質疑,然后找出問題解決方法而產(chǎn)生的。

  從未來的角度來看,構想并非突如其來,而是過去的延伸,今日的延伸。

  要想形成好的構想或是創(chuàng)造出類拔萃的設想,終究還是要在日常生活中不停地進行思考方式的訓練。就像是想要鍛煉體力就做俯臥撐一樣,思考的訓練必須每天進行。

  人類是懶惰的動物,一旦用腦的方法模式化后,就很難用別的方法再予以刺激。所以,為了訓練思考邏輯以產(chǎn)生新構想,就必須常常刺激腦中不同的部位,這一點是非常重要的。

  十三、新景觀使平常沒有用到的腦部思考邏輯得以發(fā)生作用。

  思考,就是常常提出疑問,然后自己努力尋求解答。在“當下若沒有找到答案就會死”這樣的強迫觀念之下,將自己所擁有的數(shù)據(jù)從腦袋中調(diào)出來加以分析,然后找出可以說服自己的解答。

  成功者幾乎都是將所有人忽略的部分加以重新思考,才獲得事業(yè)的成功。就是要把多數(shù)人都認為對的事情,將別人平常忽略的地方,用放大鏡做無數(shù)倍的擴大,之后衍生出市場需求,這種個性的人才會成功。

  對于認為不可能構成的部分也加以思考,說不定突然就會出現(xiàn)所謂的獨大商品事業(yè)的構想。或許就是在別人越覺得不可能找到機會的地方,越有可能出現(xiàn)商機。

  經(jīng)常抱持緊張感,以同樣的態(tài)度面對每件事情,讓自己隨時處于“準備好了”的狀態(tài),才能提高解決問題的能力,產(chǎn)生好的構想。

  十四、一個有效的思考訓練的方法,那就是找到可以進行有效對話的對象。

  試圖推翻對方的假設,可以讓自己做更深入的思考,因此,擁有這樣的朋友,對于理性思考的訓練,是非常有好處的。

  當你閱讀一篇報道時,首先就要抱有懷疑的態(tài)度,思考報道的正確性。

  將知道的事情進行整合思考,形成一個系統(tǒng),具備能夠引導出答案的思考邏輯,讓自己具備“將許多小事情匯成長篇好故事”的能力。

  在這個時代,企業(yè)界人士必須具備的突破即有價值觀的思考能力,換句話就是,具備在商場上的突破能力與開拓者的思考邏輯。不局限于舊有的價值觀,將自己的構想和預知性活用在新的事業(yè)與社會的系統(tǒng)改革中,我們需要這樣的理論性思考。

  實體經(jīng)濟的世界中,企業(yè)的價值是依據(jù)未來期待收益所換算來出來的凈價值,但是,處于看不見的新大陸中的企業(yè),則是根據(jù)將來市場占有率的期望值,來決定企業(yè)價值的多寡。因此才可以做到用自己資本的幾十倍甚至幾百倍的巨額資金,去吞并比自己更強大的企業(yè)。

  十五、每天都要磨亮“頭腦”這把槍。

  總論:邏輯思考力可以讓我們解決問題,甚至預見未來!雖然我還未實現(xiàn),但是我還是很好奇的去當“先知”!

  讀思考的技術有感篇二

  《思考的技術》內(nèi)容簡介:思路決定出路,沒有了思路,也就沒有了出路。在充滿危機與冒險的當下,我們?nèi)狈Φ牟皇羌记啥墙野l(fā)事務本質的動力和好奇心,缺少懷疑一切的心態(tài)和對固有模式的怠惰。大前研一憑借他30多年的管理咨詢經(jīng)驗,為我們提供了一種全新的可借鑒的思考方式。企業(yè)和個人惟有改變既有的思考模式,放棄對過去成功經(jīng)驗的迷戀,學習有創(chuàng)意的思考方法,方能找到正確的經(jīng)營思路。

  思考的技術讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:大前研一是當代管理學大家,在《思考的技術》一書中,他提出了7個思考路徑,幫助企業(yè)管理者和上班族“磨亮”頭腦這把槍,以應對世界的快速變化。現(xiàn)在有很多管理學、經(jīng)濟學著作,都標榜“實用”,閱讀者也期望通過看書,找到成功的秘徑。據(jù)說有人看了某本書,一生因此改變。對于這種說法,我非常懷疑,讀一本書就可以改變一個人長期養(yǎng)成......

  思考的技術讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:嚴格來講,這是一本寫給企業(yè)領導者的書,但作為企業(yè)普通員工,讀這本書也有不少收益。先見,構思,行動,這是作者在書里重點闡述和強調(diào)的三個概念。之所以要將先見放在最前,是因為我們總是會用過時的經(jīng)驗和方法來面對和解決未曾出現(xiàn)的問題,這是一個悖論,所以先見的能力就顯得尤為重要。工作之后很容易陷入一種日復一日,按部就班的境......

  讀思考的技術有感篇三

  下午終于把《思考的技術》看完了,《思考的技術》讀后感。大前研一,一個具有科學思維的日本人??戳诉@本書,才知道原來思考很重要,如何思考更重要。說實話,這本書沒有完全看懂。但是重新總結一下,還是作出以下感悟:1.看事情不能只看表面,需要實地考察,加上科學的分析,找出事情的本質。2.別人想當然的事情,你要學會去找出為什么,對任何事情都抱著懷疑的態(tài)度,進而去論證。

  3.要學會金字塔式的分析方法(準備借《金字塔原理》來看).

  4.平時要多聯(lián)系思維,從不同方面看一個問題。以下是其他人觀點,值得借鑒,希望能加以總結吸收:

  邏輯思考 識別和確定問題、搜集資料(包括業(yè)界、客戶的數(shù)據(jù)、訪談等)然后做圖表、提出假設、分析驗證假設(這一步可以反復)、最后提出確切的“how to do”的方案。其實上半部分可以說是講了邏輯思考內(nèi)在的過程,那么如何將邏輯思考的結果展現(xiàn)出來并打動觀眾呢?大前研一認為一個基本的構成法就是金字塔結構。金字塔結構的特點可以理解為兩個:①層次分明的結論和依據(jù)。“你想說什么?”“你有什么證據(jù)?”②對于一個重大問題做到不重疊、不遺漏的分類,而且能夠借此有效把握問題核心,并解決問題。

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