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難忘的一課讀后感范文

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  《難忘的一課》這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭后,作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué),見到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)祖國漢字的動(dòng)人情景,以及在學(xué)校禮堂里參觀了中國歷代偉人像的深切感受。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的難忘的一課讀后感范文,希望對(duì)各位能有所幫助!

  難忘的一課讀后感范文篇一

  最近,我學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文后,感到非常激動(dòng),心久久不能平靜。

  課文講述了抗日戰(zhàn)爭后,作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué),見到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)祖國漢字的動(dòng)人情景,以及在學(xué)校禮堂里參觀了中國歷代偉人像的深切感受。

  臺(tái)灣“光復(fù)”不久,臺(tái)灣教師為了讓孩子們認(rèn)識(shí)祖國漢字,認(rèn)真地一遍又一遍地教孩子們;而且還在禮堂里看到中國歷代偉人像,這使我感受到了臺(tái)灣人民對(duì)祖國的濃厚情誼,對(duì)民族的強(qiáng)烈精神,這一顆顆火熱而真摯的心也使我融入到了他們那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛中。

  這篇課文讓我想起了我們學(xué)習(xí)時(shí)的情況:生活在鄉(xiāng)村里的孩子們上課時(shí)認(rèn)真地聽講,而我們上課時(shí)卻東張西望、開小差、搞小動(dòng)作,不僅使其它同學(xué)聽不了課,還影響老師講課。鄉(xiāng)村里的孩子們?cè)谧x書時(shí),是認(rèn)真而高聲地朗讀,而我們卻無精打彩地朗讀書。在鄉(xiāng)村里的孩子們只有簡陋的小教室,而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí),而且我們的老師還利用電腦,使我們能加強(qiáng)對(duì)課文的了解。同樣是學(xué)習(xí),雖然我們擁有更好的教材,但為什么鄉(xiāng)村里的孩子們卻對(duì)學(xué)習(xí)怎么認(rèn)真、積極呢?難道我們不能像他們一樣嗎?不是,只要同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有一種新看法,認(rèn)為它是一樣能使我們快樂、富有情感的事物,那我們也會(huì)像鄉(xiāng)村里的孩子們一樣,和學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友。

  課文中的臺(tái)灣教師和孩子們的那種對(duì)祖國語言文字的情感和強(qiáng)烈的民族精神使我非常感動(dòng),更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的是他們那種學(xué)習(xí)精神。

  難忘的一課讀后感范文篇二

  讀了《難忘的一課》這篇課文,我感到無比的憤怒和悲痛。我憤怒懦弱、腐敗和無能的清政府,同時(shí)我又憤怒侵略者貪婪、無恥、卑鄙、可惡的罪惡行為,他們真是豬狗不如!之所以令我悲痛萬分,是因?yàn)槲覈牡谝淮笊袷殟u——臺(tái)灣島竟然會(huì)被貪生怕死的清政府割讓給了日本侵略者這些無恥之徒!

  《難忘的一課》這篇課文的主要內(nèi)容是:作者在臺(tái)灣高雄市的一座鄉(xiāng)村小學(xué)看到了一位年輕的臺(tái)灣教師正在教同學(xué)學(xué)習(xí)“我是中國人,我愛中國”的動(dòng)人情景。以及教師和同學(xué)們熱情地把作者帶到學(xué)校禮堂參觀,作者感到無比激動(dòng),體會(huì)到臺(tái)灣人民深厚的愛國情意和強(qiáng)烈的民族精神。

  在日本統(tǒng)治時(shí)期,這幫不知羞愧的日本鬼竟不讓臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)祖國語言文字,這個(gè)消息真讓人悲痛!日本人為什么會(huì)不讓臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)祖國語言文字呢?因?yàn)闊o恥的日本人為了讓臺(tái)灣人民永遠(yuǎn)忘記自己是中國人而作出的舉動(dòng)。盡管如此,但臺(tái)灣人民還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)祖國的語言文字,好像一點(diǎn)兒也不怕遭受日本帝國主義的迫害。

  臺(tái)灣人民這么熱愛讀書,可我以前卻很少認(rèn)真上課,根本沒把讀書放在眼中,腦子里時(shí)時(shí)想著玩。直到今天我學(xué)習(xí)了這篇課文,才開始認(rèn)真讀書。對(duì)此,我感到羞愧萬分,我下定決心:以后一定要好好讀書,長大后憤發(fā)圖強(qiáng),振興中華!

  無能的清政府和罪惡的侵略者真可惡啊!我在此真心祝福臺(tái)灣能早日回到祖國的懷抱!讓我們兩岸人民攜起手來共建一個(gè)幸福美滿,繁榮富強(qiáng)的好中國吧!

  難忘的一課讀后感范文篇三

  1661年3月,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,而1894年日本侵略中國,臺(tái)灣又被日本戰(zhàn)領(lǐng)了。

  文章主要講的是:抗日戰(zhàn)爭勝利后,文中的我在一座鄉(xiāng)村小學(xué),看到了一位臺(tái)灣老師正在教孩子們學(xué)習(xí)國語的動(dòng)人場(chǎng)面。讓我感到深深的溫暖。

  讀了《難忘的一課》,我心里感到無比憤怒,日本人為什么不許中國孩子了解自己祖國歷史上的偉人?為什么不許中國孩子學(xué)習(xí)國語……這一個(gè)個(gè)刻骨銘心的問題,深深的印在了我的心底,中國人的心底。而這也告訴我們?nèi)毡救说淖飷海毡救送胧怪袊肋h(yuǎn)受日本的統(tǒng)治,妄想讓人們忘記自己的祖國。不!這不可能!

  日本人為什么要傷害中國人?為什么要把中國的土地奪走?望著那些不平等的條約,作為一個(gè)中國人,難道不覺得憤怒嗎?日本人妄想使中國人永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治,妄想用戰(zhàn)爭把中國的土地“租借”給日本。不!這不可能!

  雖然中國臺(tái)灣人民的“身體”在日本,但是“靈魂”早已入住進(jìn)中國的土地??矗_(tái)灣“光復(fù)”不久,有許多小學(xué)教師都已經(jīng)開始教孩子們中國語言,雖然不太標(biāo)準(zhǔn),到時(shí)他已經(jīng)駐進(jìn)孩子們的心田。

  中國,一個(gè)巨人,一個(gè)覺醒的巨人,一個(gè)震驚世界的巨人。

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難忘的一課讀后感范文

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