蠶和螞蟻讀后感
蠶和螞蟻讀后感
《蠶和螞蟻》主要講了一只蠶認為它們這樣工作著只是為人類服務，根本得不到任何報酬，于是開始了“不用工作”的日子，后來，訪問了螞蟻王國，才知道：工作著是有意義的。下面是學習啦小編向各位推薦的蠶和螞蟻讀后感，希望對各位能有所幫助!
蠶和螞蟻讀后感篇一
葉圣陶的童話，我已經(jīng)看了許多篇了，如：《燕子》、《稻草人》……其中給我印象最深的是《蠶和螞蟻》。這篇童話主要講了一只蠶，它認為很不公平，天天工作，到頭來還要放在開水里煮，還要讓別人把絲一條條抽出來。覺得自己的工作只是為人類服務，得不到任何報酬，覺得自己的工作總是白干。”螞蟻忍不住笑了，語重心長地對它說：“不要工作，就等于不要生命了!”便對蠶說世上沒有白做的工作，只要你付出了就會有回報。然后又邀請蠶到螞蟻王國，當蠶看見螞蟻們那么努力工作，熱愛工作，它們把工作比做生命，在它們的生活中，工作是多么美好啊!蠶最終也被螞蟻們的所作所為感動了，工作是有意義的。
讀完這篇文章后，我有很深的感觸。我們在學習中出現(xiàn)很多錯誤的思想，有的學生認為學習是為老師學的，有的認為是給家長學的。這樣的想法和蠶不是一樣的嗎?我們應該向螞蟻學習。我們的一生是有無數(shù)個今天組成的，我們不能虛度光陰。在今后的學習中，我要抓住每一天，好好學習，做一名優(yōu)秀的小學生，長大之后成為一個對社會有用的人。
蠶和螞蟻讀后感篇二
爸爸整天就知道上班工作。不但白天要上班，晚上還常常加班，我始終都不知道爸爸為什么這么賣力的去工作。我讀了《蠶和螞蟻》這篇童話后，我找到了答案。
這篇童話說的是：一群蠶都在一個勁兒地吃桑葉，有一只蠶卻呆呆的趴在竹匾邊，它在想：活在世上，就是吃桑葉，然后再變成繭，最后在出來做綢帶;我們的一身就是為了別人嗎?它決定叢竹匾上爬到地上，開始過不做工作的生活。
有一天這只蠶遇到了一只螞蟻;螞蟻對這只蠶說：“-你怎么長的這么廋?”蠶對這只螞蟻說：“我恨透了吃桑葉的工作。”螞蟻說：“我?guī)憧纯次覀兾浵佂鯂?”到了螞蟻王國這只蠶看見了這里的螞蟻都在賣力的工作，沒有一只螞蟻不勞動，螞蟻對蠶說：“不要工作，就等于不要生命。”這時這只蠶才知道自己錯了。
同樣爸爸那么賣力的工作，就像那只勤勞的螞蟻一樣，活得很有意義。相反，整天什么事也不作的人，看起來很輕松，實際很無聊，什么事也不會，這樣的生活毫無意義，就像這只蠶一樣。
我在一篇文章里看見這么一句話：“生命既然只有一次，又是那樣短暫，我們何不在生命的質(zhì)量上多下些功夫呢?”這意味著，抓住每一個今天，全力以赴地去學習，努力地去工作。”以后，我一定要抓住每一個今天，努力地學習，不斷提高生命的質(zhì)量。
蠶和螞蟻讀后感篇三
葉圣陶的文章，我已經(jīng)看了許多篇了，如：《爬山虎的腳》、《稻草人》……其中讓我印象最深的是《蠶和螞蟻》。
這篇童話主要講了一只蠶認為它們這樣工作著只是為人類服務，根本得不到任何報酬，于是從家里爬出，開始了“不用工作”的日子，后來，訪問了螞蟻王國，才知道：工作著是有意義的。
以前，我認為：讀書，是為了自己將來能考上名牌大學，讀大學，是為了將來能找到好的工作，找到好的工作，是為了能讓生活變得安逸。現(xiàn)在，讀了《蠶和螞蟻》后，我才知道：讀書不僅是為了自己能夠生存，也是為了更好的服務于周圍的人們。正如周恩來說的：“為中華之崛起而讀書……”
蠶和螞蟻讀后感篇四
爸爸媽媽整天上班，老師們整天上課，批改作業(yè)，同學們整天學習、寫作業(yè)，這么年復一年，日復一日，要這樣，無論干什么都那么賣力呢?今天，我讀了《蠶和螞蟻》這篇童話，終于找到了答案。 這篇文章主要講的是：許多蠶都在一個勁地吃桑葉。有只蠶呆呆地趴在竹匾邊，它在想：活在這個世界上，難道就是為了吃桑葉?然后再做繭，抽出絲來織成綢緞，給那個不相干的人用?于是，它灰心了，決定不再干吃桑葉這個工作。它從匾里爬了出來，開始過起那不要工作的日子來。
后來它遇上了一只螞蟻。螞蟻問它：“你為什么這樣瘦?”它說：“我恨透了吃桑葉這個工作。”螞蟻忍不住笑了，說：“不要工作，這不等于不要生命了嗎?螞蟻帶著蠶到螞蟻國去參觀。參看到螞蟻們個個都那么賣力地工作，一個一個都那么有精神，終于知道是自己錯了。 是啊，只有像小螞蟻那樣，努力做，活得才有意義，才會感到幸福。我們的生活不是有許許多多像小螞蟻這樣的人嗎?像蠟燭那樣燃燒自己，照亮別人的人民教師……
我要像螞蟻那樣，抓住每一個今天，精神抖擻地去學習，努力提高生命的質(zhì)量，做一個有知識的人!
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