初中魯賓遜漂流記讀后感范文
初中魯賓遜漂流記讀后感范文
《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我們。那么初中魯賓遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě)好呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的初中魯賓遜漂流記讀后感范文，供大家參考!
初中魯賓遜漂流記讀后感范文(一)
合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這本書(shū)給我的啟迪太大了。我認(rèn)為，這一部作品是世界文學(xué)寶庫(kù)中不朽的文化遺產(chǎn)。
魯賓遜那樣的遭遇是少見(jiàn)的，但他在荒島上28年的頑強(qiáng)生存能力實(shí)在讓我敬佩。他在島上的“巴西種植園”“羊圈”海邊別墅是從哪兒來(lái)的呢?是他用自己的!由于工具的缺乏，在日常生活中很容易辦到的事情，對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)幾乎是難以完成的任務(wù)，但他不退縮，他不僅僅學(xué)會(huì)了辨別農(nóng)時(shí)，種植農(nóng)物，還學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)野羊。他是多么孤獨(dú)，無(wú)助。但經(jīng)過(guò)多年的艱苦勞動(dòng)，魯濱遜終于在島上安居樂(lè)業(yè)，并且將荒僻的小島上安居樂(lè)業(yè)，并且將荒僻的小島建成了他個(gè)人的安樂(lè)王國(guó)，他還有了一個(gè)好伙伴：星期五。
這本書(shū)讀完之后，我認(rèn)為其中的魯濱遜是一個(gè)英雄，他用雙手創(chuàng)造了財(cái)富與奇跡。他在種種嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前永不低頭，頑強(qiáng)生存的精神深深把我打動(dòng)了。從魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神，我想到一句話：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
現(xiàn)實(shí)生活中，人遇到困難就退縮，不敢面對(duì)困難，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就會(huì)淚流滿面，跟魯濱遜比起來(lái)，那都算不了什么?，F(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)視子女如掌上明珠，連家務(wù)都不讓孩子做，這最基本的能力都沒(méi)有，如果你像魯濱遜一樣漂流到荒島上去，你還能活下去嗎?我們要鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的能力，用雙手創(chuàng)造出奇跡!
人遇到困難了，不要哭泣!怕什么?跟魯濱遜相比我們這點(diǎn)困難不算什么!要知道太陽(yáng)總是出現(xiàn)在烏云之后，摔倒了，站起來(lái)!我們要勇敢，拼搏，揚(yáng)起人生新的風(fēng)帆!要記?。弘p手可以創(chuàng)造奇跡!
初中魯賓遜漂流記讀后感范文(二)
我從小就喜歡讀書(shū)，雖然媽媽沒(méi)有用語(yǔ)言告訴過(guò)我“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，但她經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”之類的話，以前我不是很理解這些話的意思，但這并不影響我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，而媽媽也一直在用實(shí)際行動(dòng)支持著我的這一愛(ài)好，隔三差五，就買(mǎi)一大堆書(shū)回來(lái)給我看，還經(jīng)常帶我去書(shū)店看免費(fèi)書(shū)。我也如饑似渴的讀著各種各樣的書(shū)，從中汲取了不少知識(shí)。這不，暑假來(lái)了，媽媽又給我淘了幾本書(shū)看。
其中有一本《魯賓遜漂流記》，更是讓我愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍。
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，他在18世紀(jì)英國(guó)著名小說(shuō)家中名列第一，被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事，作者笛福以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，講述了一個(gè)年輕的水手魯賓遜因?yàn)榇皇露髀浠膷u，不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷，他在進(jìn)退無(wú)路、悲觀失望之余，沒(méi)有自暴自棄，而是開(kāi)始想辦法自救——做獨(dú)木舟、造房子、種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包……甚至，還救了一個(gè)土著人，竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃源。
在這個(gè)過(guò)程中，雖然魯賓遜每做一件事情，都要花上很多時(shí)間，并且付出加倍的努力，但是他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒島上生活了二十八年之久，最終安然離開(kāi)了荒島，返回了故鄉(xiāng)。魯賓遜身上反映了人類樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、永不放棄、百折不回的開(kāi)拓精神。試想，如果當(dāng)初魯賓遜流落荒島的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)持求生，而是放棄，那么他就不可能存活下來(lái)，更不可能有后來(lái)的輝煌成就。但是，他沒(méi)有放棄，他完全憑借自己的雙手活了下來(lái)。
當(dāng)?shù)谌樽x完這本書(shū)的時(shí)候，我不禁自問(wèn)：如果我處在魯賓遜所處過(guò)的環(huán)境里，在暴風(fēng)雨里面我會(huì)有勇氣去面對(duì)一切嗎?我會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，不自暴自棄，勇敢的生活下去嗎?可能我做不到這些，但是，魯賓遜永不放棄的精神讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
在以后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，但我不會(huì)輕言放棄，我要努力克服困難，好好學(xué)習(xí)，好好生活，用積極樂(lè)觀的態(tài)度，迎接美好的未來(lái)。
初中魯賓遜漂流記讀后感范文(三)
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊;在房子周?chē)N了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的!
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
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