作文讀水滸傳有感350字
作文讀水滸傳有感350字
《水滸傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱情的歌頌了農(nóng)民革命斗爭。下面是學習啦小編給大家整理的作文讀水滸傳有感350字，供大家參閱!
作文讀水滸傳有感350字篇1
以前我不知道什么是忠?什么是義?我讀過《水滸傳》之后，懂得了忠就是對上無二心，義就是對朋友、兄弟無二意。這點，在《水滸傳》中充分地表明了。
在這本書里讓我印象最深刻的是《武松單臂擒方臘》。話說武松一人把方臘追到了一個破廟中，他們兩人大戰(zhàn)二十個回合之后，兩人都受了傷。忽然，方臘拿著一把長叉將武松的一只手臂死死地叉在了一根木柱上。當方臘想逃跑時，武松想：如果就這樣讓方臘跑了，那就太對不住死去的兄弟們了。忽然，武松拿起一把刀，將自己的那只手臂砍了下來，這才擒住了方臘。看到這里，我心驚肉跳。
啊!這是一位多么偉大的英雄，為了自己的兄弟，可以失去一切，包括生命。
作文讀水滸傳有感350字篇2
讀完《水滸傳》︿書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。
作文讀水滸傳有感350字篇3
它是一段反抗封建的英雄傳奇;它是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說;它是一部反其道而行之，為‘‘造反’’者樹碑立傳的古典名著。
施耐庵，它的作者。自幼聰明好學，才氣過人，為人仗義。他曾在錢塘為官三年，由于不滿官場的黑暗，不愿意逢迎權貴，便棄官回鄉(xiāng)，從此自絕仕途，閉門著書，這部偉大的著作也就產(chǎn)生了?！端疂G傳》—最英雄的傳奇。
在讀此書之前，我是抱著一種無聊而又草率的心情，當我讀完一章又一章，驚訝的發(fā)現(xiàn)我對此書的興趣有如此之大，想停下，卻停不下來。 它明快，洗練，口語化的語言，具有濃厚的生活氣息，讓我不得不被它生生的折服，它的每一個故事的高潮，都緊扣心弦，一波未平一波又起。 其中我最喜歡的人物是及時雨宋江，他仗義疏財，濟弱扶貧，精明練達，但他濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想是梁山好漢走向了滅亡。 當我讀到結(jié)局的時候，我留下了眼淚，不僅是對一百零八位好漢的惋惜，還有對朝廷的憤恨。
恍惚中，我到了梁山。
作文讀水滸傳有感350字篇4
物，都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝未年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知?！端疂G傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱情的歌頌了農(nóng)民革命斗爭。他不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、高官顯臣，下至惡霸地主、差投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深......是永遠存活在人們心中的藝術形象。
《水滸傳》真是一本好書，同學們你們有空的時候也來看看吧!
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