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《窗邊的小豆豆》讀后感500字

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《窗邊的小豆豆》讀后感500字

  《窗邊的小豆豆》是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。小豆豆曾經(jīng)由于過分淘氣而被退學,后來來到了小林宗作校長創(chuàng)辦的巴學園里就讀,也正是這段際遇,奠定了她一生的基礎(chǔ)。《窗邊的小豆豆》讀后感500字怎么寫呢?本文是學習啦小編整理《窗邊的小豆豆》讀后感500字的資料,僅供參考

  《窗邊的小豆豆》讀后感500字一:《窗邊的小豆豆》讀后感[500]

  “書是我們時代的生命。”——別林斯基。我在小學的六年里看了許多的書,有許多必讀書目,還有許多課外書。印象最深刻的是《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》這本書是日本作家黑柳徹子寫的,由趙玉皎翻譯的。她寫了日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬;她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會大使,足跡遍及地球的每一個角落;她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,擁有讀者數(shù)十億;她被美國《 紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最偉大的女性。她就是小豆豆,黑柳徹子,一個因淘氣,一年級就被退學的孩子。這本書主要講了作者上小學時的一段真實的故事。1984年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認為“再也沒有比她了解孩子的了”,因任命她為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。中文簡體版《窗邊的小豆豆》出版至今,雄踞暢銷書排行榜長達8年之久,被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值的書”。

  讀了這本書,讓我知道了孩子淘氣、學習不好并不算什么,更不能說明孩子的未來沒有前途。主人公小豆豆(黑柳徹子),她一年級就因為淘氣被退學,來到巴學園,在小林宗作老師的愛護和引導下,成為了日本著名作家。

  《窗邊的小豆豆》讀后感500字二:《窗邊的小豆豆》讀后感[500]

  這本書里,使我印象最深刻的是海的味道和山的味道。其他學校對孩子們的盒飯有所要求,當然巴學園也一樣,不過其他學校會對家長說“請注意不要讓孩子養(yǎng)成偏食的習慣”,或者“請注意營養(yǎng)的全面和均衡”之類,可巴學園的校長先生卻是說“請讓他們帶來海的味道和山的味道。”。這樣讓我們讓孩子們覺得午飯很美味,很喜歡吃,不會挑食。還可以針對孩子們的一個菜,告訴孩子們許多知識。孩子們也會記得很深刻。

  巴學園的所有老師,都去努力尋找孩子們的一點一滴的進步,做到一視同仁,在巴學園里,所有的孩子們都學會了關(guān)心別人,在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠,所有這一切,對孩子們的身體和心靈得到和——諧的發(fā)展。

  我很羨慕那些曾在巴學園上學的孩子,更羨慕有這么一位懂孩子的好老師,還有巴學園這樣特殊的校園,為她的一生奠定了基矗。

  這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校,更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對于每一個人都很重要,對我們現(xiàn)在的教育更重要。作為教育者,我們無力去改變一些制度環(huán)境,但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們,以他們需要的方式來愛他們,來引導他們,為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。

  《窗邊的小豆豆》讀后感500字三:窗邊的小豆豆[500字]

  汪珈伊

  在暑假里,我看了一本書,那就是《窗邊的小豆豆》。作者是日本的黑柳徹子。這本書在1981年出版后,在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成三十三種文字,帶給幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時一段真實的故事,作者因淘氣而被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,由此也奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  其實令我印象最深的是關(guān)于小豆豆散步的那部分。小豆豆的老師在早晨上第一節(jié)課時,就把這一天的學習問題寫在黑板上,如果大家非常努力地把學習問題都做完的話,下午一般都是可以去散步了。在散步的過程中,老師還會給學生介紹一些課外知識呢。

  巴學園的教學方式與我們不同。日本在第一節(jié)課的時候,就把一天要學習的問題寫在黑板上,如果大家非常努力,下午就能去散步。我覺得中國應該向日本的學校學習,改進教學方法。

  巴學園那些老師的傳授方式也讓我及其羨慕。在散步的過程中,老師會給學生們介紹一些課外知識,告訴他們?nèi)?ldquo;油菜花為什么會開花”這些細節(jié)的問題。

  巴學園讓我向往,小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想行為讓我發(fā)笑。讀了《窗邊的小豆豆》,我彷佛看到了自己夢想的學園,我覺得作者就是在描述著我那細膩的內(nèi)心。真驚嘆于作者是如此的熟悉小孩子的心理啊!

  《窗邊的小豆豆》讀后感500字四:《窗邊的小豆豆》讀后感[500字]

  李思鑾

  窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原來的學校退學后,來到了巴學園。她很幸運,在有著超級耐心和愛心及童心的小林校長的愛護和引導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并可以說是成就了她以后優(yōu)秀的一生。

  讀完這本書后,我的第一感覺是我很羨慕這個小豆豆,調(diào)皮的她能有一個很有耐心的媽媽,而且能那么幸運地碰到了一位超級棒的小林校長。小豆豆的媽媽寬厚仁慈,對于女兒的一系列搞怪搗亂行為總能做到耐心引導,而不是打罵出口,更不會以家長的身份去壓制孩子。而是一直到女兒二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調(diào)皮被退學的事情。我想如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時,她媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了,如果再退一次學,就沒有學校再要你了!”那么小豆豆應該不會有當時的那份輕松和快樂吧!而超級棒的小林校長對幼兒教育更有他獨到的見解。他超級有耐心,能連續(xù)聽一個六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;也很有創(chuàng)意和童心,居然會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室(我想如果是我小時候應該也會非常喜歡這樣的教室吧,一定也會更喜歡上學吧!)。而最最棒的是,他很尊重小豆豆天馬行空的想法,就連當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山時,校長先生也只是很輕松地說“弄完之后要放回去喔!”這可真不是一般人能做到的啊!

  所以我覺得每位家長和老師都應該來好好讀讀這本書,來探索孩子們的內(nèi)心世界,你會發(fā)現(xiàn)小豆豆媽媽和小林校長的這種教育方式很適合孩子們的成長,了解孩子們的內(nèi)心世界才是教育孩子們的出發(fā)點。

  最后我真心希望家長和老師們能聯(lián)手用我們的耐心、愛心和童心陪著孩子們一同快樂的成長,而不要有責罵和取笑,多一些尊重才好!

  《窗邊的小豆豆》讀后感500字五:“秒殺”心靈的豆豆[500字]

  賀依揚

  媽媽節(jié)前在淘寶網(wǎng)購的《窗邊的小豆豆》,昨天傍晚時分終于送到了我手上!媽媽說她先看著,等看完之后再輪到我。昨晚我拿酸奶喝的時候,發(fā)現(xiàn)媽媽看書看的居然流眼淚了!

  這是怎么一回事啊?難道戎老師推薦的這本小豆豆是一本很憂傷的書?那不然我的媽媽為什么會流眼淚呢?

  原來小豆豆是個剛要轉(zhuǎn)學的小姑娘。媽媽帶著豆豆坐電車去新的小學。第一次坐電車的小豆豆,雖然跟著媽媽但是仍然很緊張,死死抓著車票不肯給檢票的叔叔!可是不把車票給叔叔怎么能坐車呢?媽媽和叔叔說了好多話,終于讓小豆豆放棄了自己喜歡的車票。

  雖然把車票給了叔叔,心里萬分不舍,可是小豆豆有自己的想法。“怎么樣才能拿到喜歡的,很多很多的車票呢”?像檢票的叔叔那樣不就可以了嘛!所以我們的小豆豆很大聲地告訴媽媽:長大以后要作一個賣車票的人!但是媽媽卻說小豆豆到坐電車的前一天還是要作間諜的呀,這可怎么辦好呢?于是小豆豆一邊走一邊思考。“哎——本來是個間諜,但裝作售票員的樣子,怎么樣?”看到這里,我忍不住大聲地笑了出來!作者筆下的小豆豆,這天馬行空的思維,真得非常天才!如果換成我,就想不出這么可愛,這么有趣的辦法啊!蹦蹦跳跳的小豆豆,嘴里嘰嘰咕咕又發(fā)驚人之語:“嗯——我還是兩個都不做了,我要做一個宣傳藝人!”這熱度,真的連三分鐘都沒有啊!可是這樣超級歡快,超級開心,又超級可愛的小豆豆,我真得喜歡極了!

  難怪班上同學都說《窗邊的小豆豆》是本很輕松,很開心,很好看的課外書呢!我才看了第一章就被深深吸引了,我一定加快看完,不然心里癢癢死了!

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