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《學(xué)弈》讀后感300

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  《學(xué)弈》選自《孟子·告子》,是一篇值得學(xué)習(xí)的文言文!為此學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦了《學(xué)弈》讀后感,希望對(duì)大家有用!

  《學(xué)弈》讀后感篇1

  我讀過很多文言文。但是我學(xué)過的文言文中我對(duì)《學(xué)弈》印象深刻。

  全文中講到有個(gè)叫弈秋的人,他的棋藝高超,他收了兩個(gè)學(xué)子。第一個(gè)學(xué)生非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 而另一個(gè)學(xué)生耳朵雖然再聽,可是他的心里面卻想著其余的事…

  就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。到了最后,第一個(gè)學(xué)生把師傅教導(dǎo)的知識(shí)掌握了。而第二個(gè)學(xué)生什么都沒學(xué)到,正當(dāng)?shù)诙€(gè)學(xué)生醒悟的時(shí)后,已經(jīng)沒用了。

  在學(xué)習(xí)中,我們也遇到過這種類似的事情,例如:老師正在教室上課,小東卻在課桌下搞小動(dòng)作。結(jié)果期末成績(jī)差點(diǎn)零分。

  同樣學(xué)棋,同樣讀書。一個(gè)專心致志,學(xué)有所成。一個(gè)三心二意,技藝平平。是后者不如前者聰明嗎?當(dāng)然不是。是因?yàn)楹笳邲]有堅(jiān)持不懈的用勇氣和毅力。

  在以后的生活里我們要不斷鍛煉自己,使我跨入成功的壂堂。

  《學(xué)弈》讀后感篇2

  學(xué)習(xí)要專心致志,不能三心二意。這是我讀《學(xué)弈》的感受。

  《學(xué)弈》講的是弈秋教兩個(gè)學(xué)生下棋,其中一個(gè)學(xué)生學(xué)得專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋講課,可是心里卻一直想著天上有天鵝飛過,想拿弓箭把天鵝射下來。這個(gè)學(xué)生雖然和那個(gè)專心致志的學(xué)生在一起學(xué)習(xí),但成績(jī)卻遠(yuǎn)不如人家。

  在生活中有很多很多的例子,比如我們班的一些同學(xué),他們很聰明,不比別的同學(xué)差,可是總是考不了高分,因?yàn)樗麄兊男牟辉僬n堂上,腦子里總想著一些電腦游戲。而那些能踏實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)就十分穩(wěn)定,是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上能專心致志地聽講。

  在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該像那個(gè)專心致志的學(xué)生一樣,認(rèn)真做好每一件事,讓自己不斷進(jìn)步。

  《學(xué)弈》讀后感篇3

  今天,我讀了《學(xué)弈》一課,讓我懂得了做事不能三心二意,要認(rèn)真去做的道理。

  本文講述的是弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生,而學(xué)生最后的成績(jī)卻不同;原因只是一名學(xué)生三心二意;現(xiàn)在想想,其實(shí)與學(xué)習(xí)有什么不同呢?

  老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我么這么多年,同學(xué)們都一樣:兩只耳朵,一雙眼睛,一張嘴。可是成績(jī)落差卻十分的大;這是為什么呢?難道是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎?實(shí)際上不是的,只是那些同學(xué)沒有注意聽課罷了。

  就算智力不同,如果他們能用心學(xué)習(xí),比別人多付出一些,那么他們就不會(huì)得出這個(gè)結(jié)論了。

  中國有個(gè)成語“笨鳥先飛”,只要你肯努力,就一定會(huì)超過那些人,得到勝利,所以大家上課的時(shí)候一定要注意聽啊!同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨認(rèn)對(duì)錯(cuò),如果老師講錯(cuò)了,就一定要提出來,千萬不要讓老師大錯(cuò)特錯(cuò)。

  “三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;是啊,在任何時(shí)候,都有自己的老師,正所謂“學(xué)海無涯”!

  《學(xué)弈》讀后感篇4

  讀了《學(xué)弈》這篇課文后,給我留下了深刻的印象,教育了我只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正,才能做好事情,學(xué)好本領(lǐng)。

  《學(xué)弈》主要記述了當(dāng)時(shí)全國最好的棋手弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的故事。其中一個(gè)人專心致志,非常認(rèn)真的跟著弈秋學(xué)下棋,而另一個(gè)人心里卻想著如果把天鵝射下來。雖然兩個(gè)人一起學(xué),但第二人遠(yuǎn)沒有第一個(gè)人學(xué)的好。是第二個(gè)人的智力不如第一個(gè)人嗎?不是的,只不過是第一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好,而第二個(gè)人上課時(shí)卻經(jīng)常開小差,想著與課堂無關(guān)的東西。第二人沒有學(xué)好,自然也是意料之中的事。

  可見端正的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。 即使再有天賦的人,如果學(xué)習(xí)或工作態(tài)度不端正,將來也會(huì)一事無成。即使再無天賦的人,如果學(xué)習(xí)或工作態(tài)的態(tài)度端正,會(huì)終有成就。態(tài)度決定一切。

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