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哈佛家訓(xùn)讀后感700字

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哈佛家訓(xùn)讀后感700字

  《哈佛家訓(xùn)》擁有著眾多的讀者,包括著無(wú)窮的真理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的哈佛家訓(xùn)讀后感700字,歡迎參考!

  哈佛家訓(xùn)讀后感700字篇一

  哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征,最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨?jī)牲c(diǎn),整座校園依然燈火通明,教室、圖書(shū)館和餐廳里,還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書(shū)館,而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間,都是另外一種形式的圖書(shū)館。在哈佛,學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的,很多學(xué)生一天只睡三四個(gè)小時(shí)。

  因?yàn)楣鹨鄣墓猸h(huán),突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的教育理念,每一個(gè)學(xué)子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹(shù)中汲取養(yǎng)分,可是,真能夠走進(jìn)哈佛讀書(shū)的人畢竟鳳毛麟角。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),哈佛永遠(yuǎn)是一個(gè)綺麗的夢(mèng)、一個(gè)深?yuàn)W的謎。但是我們依然是幸運(yùn)的,因?yàn)橛羞@樣一本傳遞哈佛精神的書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》,讓每個(gè)人都能夠沐浴在哈佛的陽(yáng)光里,并從中獲取成功的金鑰匙。

  《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章,你都會(huì)有一種全新的體會(huì),對(duì)成功的理解、對(duì)人生的思考。這本書(shū)并不是一般人所想像的對(duì)如何成功的長(zhǎng)篇大論,恰恰相反,每個(gè)章節(jié)都由許許多多小故事組成,看似分散,但細(xì)細(xì)品味便能體會(huì)每一個(gè)小故事中蘊(yùn)含的哲理。

  書(shū)中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個(gè)善意的謊言,讓孩子知道了有夢(mèng)想并付出努力就能獲得回報(bào);第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動(dòng)告訴所有人,夢(mèng)想最后是否會(huì)變成現(xiàn)實(shí),取決于你是否能堅(jiān)持下去。

  讀這本書(shū),貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運(yùn);威廉告訴我要善待別人對(duì)自己的信任,這樣就會(huì)有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時(shí)間才能獲得自己想要的生活。

  《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理:“心態(tài)決定命運(yùn)”,當(dāng)有人告訴你你不可能成功時(shí),我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個(gè)聾子,保持樂(lè)觀積極的心態(tài),這樣往往可以超常發(fā)揮,從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會(huì)有意想不到的結(jié)果。“勇氣征服一切”勇敢地面對(duì)生活,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運(yùn)??鞓?lè)是一生、憂(yōu)郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)呢?

  書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)?!豆鸺矣?xùn)》我讀了很多遍,每一次都會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。

  哈佛家訓(xùn)讀后感700字篇二

  《哈佛家訓(xùn)》是一本為你指點(diǎn)人生道路的書(shū)。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊時(shí),不妨看看這本書(shū),它講了很多道理,為你指點(diǎn)迷津。

  讀了這本書(shū)后,我有太多太多的感受,又有太多太多的感動(dòng),然而,更讓人回味的,卻是書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。例如:那被納粹活活埋葬了的小女孩,但是納粹只能埋葬她的身體,卻無(wú)法掩埋她那天真無(wú)邪的聲音和活力;還有那可愛(ài)的兩兄弟,雖然說(shuō)不能挖穿地球,但是中間畢竟有許多收獲——那些各種各樣的昆蟲(chóng);還有母金錢(qián)豹的故事,它盡管受了傷,也要拖著傷痕累累的身子去給自己的孩子喂奶,要讓孩子活下去…… 這些故事扣人心弦,生動(dòng)有趣,寓意深刻。正如書(shū)中的“編者序”所說(shuō):“這種‘故事教育’不僅對(duì)孩子幼小的心靈有很好的感化作用,而且對(duì)父母也具有啟發(fā)意義。” 另外,《哈佛家訓(xùn)》能使讀者深刻地理解品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理等等的意義。

  我讀完這套書(shū)后受益匪淺,覺(jué)得相見(jiàn)恨晚。我讀的是中國(guó)婦女出版社出版的共三本書(shū)的《哈佛家訓(xùn)》,第一冊(cè)是借好朋友的,讀完后我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)s快給我買(mǎi)第二冊(cè)、第三冊(cè)吧,我迫不及待地想把整套書(shū)都讀完!”當(dāng)我看完第一遍的時(shí)候,就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書(shū),我能這么如饑似渴、愛(ài)不釋手、反復(fù)閱讀嗎?

  讀了這套書(shū)后,我的靈魂得到了升華;讀完了這套書(shū),我的心靈受到了巨大的震撼!這些感人至深、發(fā)人深省的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中縈繞盤(pán)旋著。最最重要的是:我看到了對(duì)于世界上所有的人都能夠?qū)嵤┑挠H情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育,這是一套多么有益于人的書(shū)啊!讀完這套書(shū),我們會(huì)有多少感受和收獲啊!能從這套書(shū)中學(xué)到多少知識(shí)和道理,這是何等的榮譽(yù)與幸福啊!

  如果說(shuō)我是一條在黑暗中渴望光明的小船,《哈佛家訓(xùn)》便是照亮我的人生航程的一顆啟明星!

  《哈佛家訓(xùn)》擁有著眾多的讀者,包括著無(wú)窮的真理。它那么純潔、高尚,像天堂的大門(mén),向一切具有美德和渴求美德的人打開(kāi);它賦于人們?nèi)松膯⒌希探o人們做人的道理,引導(dǎo)人們追求真理,是我們大家生命中的領(lǐng)航者、導(dǎo)航員。

  哈佛家訓(xùn)讀后感700字篇三

  初次結(jié)識(shí)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是緣于組內(nèi)老師的推薦,當(dāng)時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段,我也忙里偷閑的看了幾篇,寒假時(shí)學(xué)校為我們集體購(gòu)買(mǎi)后,在輕松愉快而充實(shí)的假期中,我細(xì)致的讀完了整本書(shū),它不同于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍,而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái),每讀完一個(gè)小故事,就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。

  《哈佛家訓(xùn)》是美國(guó)哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到,父母不僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的愛(ài)情結(jié)晶,生下他們,并不是讓我們得到做父母的快樂(lè),更重要的是讓我們教導(dǎo)他們,用正確的人生觀念啟迪他們,使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英,成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望,所以,在人生開(kāi)始的時(shí)候,我們就應(yīng)該讓他們接受高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,養(yǎng)成健康的習(xí)慣。

  作者在序言中說(shuō)道:“我深切的感到,父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛(ài)情的結(jié)晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們,使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英,成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,應(yīng)該好好去履行做父母的職責(zé)。

  這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南,許多望子成龍的人,總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做,他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子聰明,但事實(shí)并非如此。如果我們沒(méi)有比孩子們做的更好,我們至少應(yīng)該和他們一起成長(zhǎng)。

  讀完全書(shū)后我感到這也是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)、讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原來(lái)總認(rèn)為,教育是大人針對(duì)孩子的工作,其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的,這樣才會(huì)事半功倍。

  《哈佛家訓(xùn)》如一股清泉注入我們繁忙的學(xué)習(xí)和生活中,細(xì)細(xì)品析,都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚,更有諸多人生的哲理,閃爍著智慧的火花,給人以美的啟迪。最后用書(shū)中的話(huà)作為對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì):”如果你是鷹,你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀,奮力飛翔,到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放棄夢(mèng)想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端“。


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