斑羚飛渡讀后感200字1

　　我看過一本書，名字叫《斑羚飛渡》。

　　這是一個不知道是什么類型的故事：從前，有一些人要捕殺一群斑羚，把他們逼到了一個懸崖邊后面有6米就能到另一個懸崖邊上?？砂吡缰荒芴?米。這群斑羚沒有辦法，這時候斑羚們終于想到了辦法。先是老斑羚跳跳而年輕斑羚比老斑羚跳得高，年輕斑羚再跳到老斑羚的背上，再跳到得面的懸崖上。

　　老斑羚能不顧自己的性命，把生留給后代，真苦呀。我們也一樣，爸爸媽媽也很辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)，長大報答爸爸媽媽!

　　斑羚飛渡讀后感200字2

　　在《斑羚飛渡》這篇文章中，人類充當(dāng)?shù)氖且粋€不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。我們不必回避這個問題。因為這篇文章恰恰給了我們一個反思人類所作所為、擺正人類在自然界中的位置的機會。人類自詡為高等動物——自己給自己定義為“人科”，在這個世界中是獨一無二的，是世界的主宰。人類擁有強勁的思維能力，擁有先進的科技手段，可以改天換地，所以我們常提起的一句話是：“征服自然，改造自然。”對于和自己一起生活在這個星球上的其他物種，人類是蔑視的。人類肆意屠殺它們，已經(jīng)導(dǎo)致許多物種滅絕。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢?

　　斑羚飛渡讀后感200字3

　　這是一本寫沈石溪的親身經(jīng)歷的一件事。

　　那時他打獵的一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了，兩座山之間相隔五米，斑羚不可能跳過去的。

　　就在村長以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的時候，卻發(fā)生了意外。

　　一大群斑羚分成了二小組，一組全是老年，一組全是青年幼年，老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去 …… 大家都不知道會怎樣，我也不告訴你們，等買到了這本書我再說。

　　從中可以發(fā)現(xiàn)生命的可貴。動物們也知道孩子種族的花朵,未來種族的主人.希望。動物啊動物……

　　斑羚飛渡讀后感200字4

　　讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深有感觸。

　　《斑羚飛渡》講述了斑羚受到了彩虹的啟發(fā)逃脫“虎口”的經(jīng)過，它們的方法使我簡直無法想象：一群斑羚分成兩撥，年老的一撥，年輕的一撥，年輕的斑羚和年老的斑羚差不多同時起跳，在跳躍弧線的最高點，年輕的斑羚踩在老斑羚的背上，再次跳起，剛好落在對面。讀到這個情節(jié)，我的嘴巴張成了“O”型。我真佩服斑羚的智慧，能采取犧牲一半挽救一半的方法來使更多的斑羚成功到達對岸，真不愧是斑羚飛渡呀!

　　這個故事讓我懂得了不只是有人有頭腦，有智慧，動物也有，只是不到危險時刻，沒有顯示出來罷了

　　斑羚飛渡讀后感200字5

　　今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。 其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是:一次，群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措。這危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用:用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!

　　山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋!最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。

　　只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……