唯一的聽眾讀后感三篇

　　《唯一的聽眾》這篇文章敘述了一位小提琴練習者與一位音樂學院最有聲望的教授之間的動人故事。下面是學習啦小編精心為您整理的唯一的聽眾讀后感，希望您喜歡!

　　唯一的聽眾讀后感篇一

　　有時候，一個善意的謊言也許能改變?nèi)说囊慌e一動，更有可能改變?nèi)说囊簧！段ㄒ坏穆牨姟愤@篇課文就講述了一位首席小提琴手編了一個善意的謊言：說她自己是一個聾子，然后不停的鼓舞作者，使他一步步走向成功走向舞臺的感人故事。

　　讀了這篇文章，我想了很多很多，老婦人為了使作者重新找回信心，變了一個善意的謊言，而作者卻認為他就是聾子，為了給老婦人帶來驚喜和歡樂，作者變了，變得肯在家里一遍又一遍的練琴了，變得慢慢勤奮起來了，為的就是每天給一位老婦人盡心盡力的演奏 ，可是最終，作者還是知道了事情的真相，那個老夫人竟是名聲中外的首席小提琴手，他為此大吃一驚，這么多天來，坐在他面前的，竟然是個大人物，可是我們想想：老婦人這樣千方百計，為的是什么呢?這一定是為了作者的未來著想，，這是為作者的前途點亮了一盞明亮的燈。

　　唯一的聽眾讀后感篇二

　　今天，我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習者與一位音樂學院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支持和鼓勵練習者勇敢的練習下去，老人竟說自己是一個聾子，在老人的鼓勵下，終于使這位“音樂白癡”取得了成功?？梢娎先诵撵`之美好，鼓勵的力量之偉大!

　　自信是成才的重要條件，所以，鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵著練習者，是練習者擁有了自信，擁有了勇氣，并取得了成功。若是老人不斷地斥責他的錯誤，說他那里拉錯了，拉的不好了。練習者早就灰心喪氣，悄悄地溜走了，又哪里來得今日的成功?

　　科學家發(fā)現(xiàn)：人一旦受到鼓勵與支持，腦部某神經(jīng)線受到刺激，，人對某事物的興趣會上漲，興趣提升，做事的動力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家長要多鼓勵孩子。

　　鼓勵使人才之花常開，鼓勵使人才之樹常綠，鼓勵使人才之河常清，鼓勵使我們走上成功的道路。所以，老師們，家長們，一定要多鼓勵孩子哦!

　　唯一的聽眾讀后感篇三

　　一位用慈祥的眼神平靜地望著我的老人，她的眼睛像深深的潭水……多么讓我身心受到鼓舞啊!一位溫文爾雅的老人，一位自稱耳聾卻擁有如此善良心靈的老人，她仿佛能聽見我心里竭力拉的曲子，獻給我這位唯一的聽眾的曲子……

　　第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時，我仿佛走進了“我”的內(nèi)心，感受到那種不被認可的自卑感，感受到老人的溫暖，感受到音樂的樂趣。前面的那段話，是“ 我”心中的獨白，他一定在感謝著老人，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話，簡直就是直接的反應(yīng)著主角逐漸建立起來的信心，那種努力的心情!被老人的一句話打動，而努力，多么美好的沖動啊!“也許我會用去感受……”這句話印在眼簾，久久不能忘卻!那位老人家為了鼓勵“我”，每天早晨在公園等待我，用心去感受那“鋸床腿”般的音樂。這樣的一位老人家的謊言，又怎么會不偉大呢!老師教會學生知識，而家長則給孩子選擇，可這位老人卻給了一位對音樂充滿熱情的青年肯定與信心，那是最重要的東西，對于他來說，沒有比這些更能使自己有勇氣繼續(xù)下去了!最后一段，那悠悠的文字，淡淡的傷感夾雜的感謝，“我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾……這是要用心去意會的文字，讓人激動而感傷，那樣一位老人，我能感覺到“我”心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝。

　　美好的文章讓人難忘，而這樣的謊言讓我銘心!