學(xué)習(xí)啦：《大偵探小卡萊》講的是一個有著偵探夢的小男孩兒——卡萊.布魯姆.奎斯特的故事，我們來看看作者的讀后感。

　　這個假期我讀完了《大偵探小卡萊》這本書。書的內(nèi)容是關(guān)于一個有著偵探夢的小男孩兒——卡萊.布魯姆.奎斯特的故事。

　　在他居住的瑞典小城市里，治安一直很好，因此他的偵探夢想很難實現(xiàn)。

　　終于有一天機會來了，鎮(zhèn)上有一家銀行遭到搶劫，丟失了很多珠寶。剛開始卡萊并沒有留意，直到后來鎮(zhèn)上來了三個陌生人。一直夢想著做偵探的卡萊，憑借著自己以往學(xué)到的偵探技能和善于觀察的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了這三個人并不是游客或者訪客。他們?nèi)齻€人會做出一些奇怪的事情，種種跡象，讓卡萊開始懷疑他們跟那起珠寶失竊案有關(guān)。

　　勇敢的卡萊躲藏在一棵大樹上偷聽到了三個人的對話，從而確認了自己的猜測。很有正義感的他幫助警察獲得了罪犯的指紋，這對破案來說非常重要。

　　在追捕的過程中，一個逃犯從一個岔路口逃跑了，機智的卡萊細心地觀察到岔路上留下的一個車輪輪胎是新的。他把這個輪胎的印子對照后確認了罪犯逃跑的方向，并帶領(lǐng)警察追上了罪犯。最終抓到了這個據(jù)警察說是整個國家最危險的盜竊團伙之一。

　　卡萊因此成了小鎮(zhèn)上的名人，還上了報紙，但他并不滿足于這個小小的成績。

　　書中還講了兩個卡萊參與破案的故事，一個是謀殺案，一個是綁架案。機智勇敢的卡萊繼續(xù)發(fā)揮他的才能，最終協(xié)助警察抓到了兩起案件的罪犯。書中有些情節(jié)很緊張，有些卻很風(fēng)趣。

　　讀后我想，我是不是也能成為一名偵探呢?也不用偵破像兇殺那樣的大案。在我家里最多發(fā)生的是“失蹤案”——我們家有三個男孩，我們會經(jīng)常找不到自己的東西，比如文具和玩具。

　　一般這種時候都是爸爸幫我們“偵破”的。每當我因找“失蹤物”而急地抓耳撓腮時，爸爸就會鎮(zhèn)靜地問：“你最后一次見到它是什么時候?在哪里?”爸爸的這個方法很好用，我自己沿著這個思路“順藤摸瓜”，都成功“破案”了。

　　也許我沒有機會像卡萊一樣直面罪犯，但我還是要學(xué)習(xí)他擅于觀察、理智分析的能力，以及他的正義和勇敢。

　　作者： 張?zhí)炻?五年級

　　公眾號：愛上寫作

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