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窗邊的小豆豆讀后感600字5篇讀書心得

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  窗邊的小豆豆 讀后感600字1

  在這個(gè)漫長的暑假里,我看了許多書籍,但唯獨(dú)令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。

  這本書是日本著名的女作家黑柳徹子的著作。

  小豆豆是作者兒童時(shí)代的昵稱,而“窗邊的”這三個(gè)字充分體現(xiàn)了作者在第一所學(xué)校上學(xué)時(shí),被老師和同學(xué)排除在外,而不是處于主體地位的感覺。上課時(shí),‘我’總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過。而老師重來都沒有重視過“我’,一直都被老師視為“問題學(xué)生”。“我”隱隱約約地總是有一種被排斥感。

  這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗坏谝凰鶎W(xué)校退學(xué)后,來到了一個(gè)很特殊的學(xué)校——巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  讀了這本書,同時(shí)使我理解到了小林校長對(duì)作者的用心良苦‘。比如,小林校長一直不斷鼓勵(lì)作者說:“你真是一個(gè)好孩子。”一直支持著作者。我想:如果作者沒有來到巴學(xué)園,沒有遇到小林校長的話,也許也就沒有作者今天的成就了。

  讀完這本書后,我想:要是現(xiàn)在還有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校那該有多好呀!教室是一輛中巴車,上課時(shí)的座位都由自己來挑,能和好朋友坐在一起,上課的課程也任自己選,想上什么課就上什么課,還有許多有趣好玩的活動(dòng),而且還有一位像小林校長那樣的校長……

  窗邊的小豆豆 讀后感600字2

  本書的作者叫黑柳徹子,她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使,還是世界有名的電視節(jié)目《奈良的早晨》的主持人,但她一年級(jí)就因上課時(shí),把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,有上百次,上課時(shí),還站在窗戶邊,跟宣傳藝人打招呼,還想讓宣傳藝人表演節(jié)目,有時(shí)還跟屋檐上的燕子打招呼,完全影響全班同學(xué)上課,可是她來到了巴學(xué)園后,小林宗作改變了她,讓小豆豆成為了一個(gè)人人都能接受的孩子。

  最令我難忘的是《不能跳》這段小故事,小豆豆十分淘氣,看到什么好玩的東西便跳上去。有一次,小豆豆在路邊發(fā)現(xiàn)了一堆好東西那是一大座沙山,不在海邊,卻有一大堆沙子聽見過這么好的事嗎?簡直像在做夢(mèng)一樣!小豆豆立刻興奮起來“騰”地蹦起老高,然后用盡全力向前沖刺“嘭”的一聲跳到了沙堆上但是小豆豆立刻發(fā)自己錯(cuò)了,這并不是一堆沙,沙子下面是抹墻的泥,而且已經(jīng)攪拌好了。只聽見“撲哧”一聲,背著書包、拎著鞋袋的小豆豆陷到了灰泥;里面,一直沒到了胸口,像銅像一樣動(dòng)彈不得。小豆豆拼命想要掙扎出來,可是,一掙扎,腳下就滑滑的往下陷。最后,還是小豆豆的媽媽把小豆豆從沙子拉出來的??垂适轮挥昧撕唵蔚恼Z句,但十分豐富的把小豆豆的天真可愛。

  小豆豆有今天的成就,是因?yàn)榈男iL——小林宗作校長,小林宗作校長用了許多奇特而又不同的教育方法。一次小豆豆的錢包掉進(jìn)了廁所,小豆豆找到了,拼命往外舀,小林宗作校長走了過來,他并沒有說:“太危險(xiǎn)了,快停下。”或者說:“讓我來幫你”,校長只說:“弄完以后要把土全放回去。”校長十分尊重小豆豆,認(rèn)為她完全能干好這件事??峙率郎蠜]有像校長這樣的人。

  這本書十分有趣,希望所有人都能從這本書找到自己陽光燦爛的時(shí)光。

  窗邊的小豆豆 讀后感600字3

  《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的,講述了黑柳徹子童年時(shí)光發(fā)生的趣事。

  淘氣的小豆豆上課時(shí)不是把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,就是把宣傳藝人叫到教室。好不容易宣傳藝人表演完了一首曲子,卻已經(jīng)下課了,自然,老師的課也就沒法上了。老師不得不把小豆豆從學(xué)校里開除。媽媽開始四處奔波,尋找新的學(xué)校。這次要去的新學(xué)校,就是媽媽剛找的。

  媽媽沒有告訴小豆豆這次退學(xué)的事情。因?yàn)?,即便和小豆豆說了,她恐怕也不會(huì)理解自己哪里錯(cuò)了吧。我覺得媽媽這樣做是對(duì)的,而且,如果小豆豆因?yàn)橥藢W(xué)這件事,在心里留下自卑的情結(jié),那就不好了。

  小豆豆來到一個(gè)叫“巴學(xué)園”的學(xué)校,這就是媽媽為她找的那所學(xué)校,這個(gè)學(xué)校很妙,教室是電車,而且全校只有五十多個(gè)人。這所學(xué)校的妙處就在于“尊重別人,尊重自己”。

  自從來到巴學(xué)園,在小林校長的引導(dǎo)下,小豆豆從一個(gè)“怪怪”的孩子,變成了一個(gè)大家能接受的孩子。巴學(xué)園用玩中帶學(xué)的教育方法,把小豆豆教成了一個(gè)好孩子。

  《窗邊的小豆豆》這本書,帶給了我無數(shù)的歡笑和感動(dòng)。我愛《窗邊的小豆豆》!

  窗邊的小豆豆 讀后感600字4

  這段時(shí)間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在讀《窗邊的小豆豆》這本書,大家都沉浸在巴學(xué)園歡樂的氣氛中。

  《窗邊的小豆豆》里面的人物精彩紛呈,有淘氣的小豆豆,有善解人意的豆豆媽媽,還有殘疾人泰明和高橋……其中我最喜歡的是校長小林宗作先生。

  校長先生其貌不揚(yáng),他的頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏,前面的牙齒有的也脫落了,但臉上的氣色非常好。他的個(gè)子不算高,不過肩膀都很結(jié)實(shí),黑色的三件套西裝已經(jīng)舊得有些走了形,但穿在他的身上非常整齊。

  校長先生知識(shí)淵博,他去過歐洲,訪問過許多國家,是一名教育家。但他卻是那么地平易近人。在巴學(xué)園里,同學(xué)們最喜歡的就是圍著校長嘰嘰喳喳地說話。

  他很耐心。第一次見到小豆豆,他讓小豆豆隨便說些什么,可是,能說會(huì)道的小豆豆東拉西扯地說個(gè)不停,整整說了四個(gè)小時(shí)。令我驚訝的是,校長先生一次都沒有打斷她,一直面帶微笑,向前探著身體,專注地聽著,聽著……一直到小豆豆想不起來說什么為止。他的舉動(dòng)帶給了小豆豆前所未有的自信,從來沒有一個(gè)大人這么尊重她呢!

  他很細(xì)心。為了巴學(xué)園的學(xué)生的身體健康成長,校長先生建議孩子們每天的午餐中都要有“山的味道”和“海的味道”。每天中午,校長都要檢查學(xué)生的飯盒,后面跟著校長夫人,她的手中拿著兩個(gè)鍋?zhàn)?,一個(gè)放著“山的味道”,另一個(gè)放著“海的味道”。如果校長發(fā)現(xiàn)哪個(gè)的飯盒里缺少了一種味道[,就從夫人的鍋里夾出放在他的飯盒里。真是讓人感動(dòng)!

  他很溫柔??吹叫《苟拱驯愠乩锏睦继统鰜砹?,地上流了一地的水,他說“你記得放回原處就好了”;同學(xué)們都吵著夜里要來看電車是如何進(jìn)學(xué)校的,他笑著答應(yīng)了……可是有一次校長先生發(fā)火了。因?yàn)樗犝f有一位女老師無意中說“高橋君有尾巴”,所以才大發(fā)雷霆。校長先生對(duì)高橋君費(fèi)了很多心思,他怕身有殘疾的高橋君聽了這話有自卑的想法,真是用心良苦呀!

  這樣的校長誰不喜歡呢?每當(dāng)我捧起《窗邊的小豆豆》,總想成為巴學(xué)園中的學(xué)生,在校長的帶領(lǐng)下,一定會(huì)像小豆豆一樣生活得很快樂的!

  窗邊的小豆豆 讀后感600字5

  《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本人黑柳徹子,里面主人翁有趣的經(jīng)歷深深的吸引住了我。

  自從小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)后,媽媽一直在為她找一所新的學(xué)校,最后她把小豆豆送到了孩子們的樂園——巴學(xué)園中。巴學(xué)園的主人是一位和藹可親的校長——小林宗作先生。他的和藹可親體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上,如:免費(fèi)給孩子們的午餐添加“海的味道、山的味道”;讓孩子們看新的電車圖書館緩緩開入校園時(shí)的情景;開展“試膽量”等活動(dòng)……讓人感到新奇而又有趣。

  讓人印象深刻的還是“放回原處”這個(gè)故事。事情是這樣的:小豆豆帶著錢包去上廁所,上完廁所后,她習(xí)慣性地往下看,這時(shí),她的寶貝錢包從口袋里“啪!”地掉了下去,小豆豆沒有哭泣,也沒有放棄。

  她準(zhǔn)備把錢包從廁所的掏口出掏出來。她找來長舀子伸到掏口里挖了起來,挖出的東西就堆在掏口周圍,挖了很久,周圍堆成了一座小山還是沒有找到寶貝錢包。上課鈴聲響了,校長先生走了過來,問明了情況,他平靜地對(duì)小豆豆說:“弄完以后要把這些東西放進(jìn)去,啊。”真佩服校長的沉穩(wěn),如果是我們家長肯定會(huì)說:“臟死了,什么不能玩,要玩這個(gè),快回去洗洗!”或者說:“我來幫你吧!”

  可小林宗作先生卻將這作為孩子必須的成長經(jīng)歷來對(duì)待,仿佛孩子生來就是這樣的,要獨(dú)立面對(duì)“突發(fā)事件”,不用大驚小怪,他充分尊重和信任小豆豆,讓她的動(dòng)手能力得以提高,責(zé)任感得以加強(qiáng)。小豆豆最終并沒有找到丟失的錢包,她按校長先生囑咐的那樣放回了所有的東西,干了那么多活,她很是滿足,這里有一點(diǎn)是因?yàn)?ldquo;校長先生對(duì)我做的事沒有生氣,很信任我,把我當(dāng)做一位很有人格的人來尊重。”重要的不是結(jié)果而是過程。

  我喜歡小林宗作校長,他是一個(gè)可以真心信賴的人而他所創(chuàng)辦的“巴學(xué)園”真是一個(gè)令人向往的地方!

窗邊的小豆豆讀后感600字5篇讀書心得

窗邊的小豆豆 讀后感600字1 在這個(gè)漫長的暑假里,我看了許多書籍,但唯獨(dú)令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。 這本書是日本著名的女作家黑柳徹子的著作。 小豆豆是作者兒童時(shí)代的昵稱,而窗邊的這三個(gè)字充分體現(xiàn)了作者在第一所學(xué)校上
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