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窗邊的小豆豆的讀后感短篇精選

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  《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子小豆豆的成長(zhǎng)故事,你閱讀了嗎? 今天小編在這分享一些關(guān)于窗邊的小豆豆的讀后感精短篇給大家,歡迎大家閱讀!

  窗邊的小豆豆的讀后感篇一

  《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講述的是一個(gè)老是有著天馬行空般的幻想的女孩,因淘氣被退學(xué)。于是她來(lái)到了巴學(xué)園,在那里他得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,他變成了一個(gè)好孩子。

  這本書(shū)告訴我們不要只看一個(gè)人的缺點(diǎn),也要看一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)一個(gè)人放錯(cuò)時(shí),我們不能一味的批評(píng)他,要用心跟他交流去勸告他,語(yǔ)氣平緩。小林校長(zhǎng)懂得尊重他人,同樣這樣也是尊重自己。每一個(gè)孩子都不是無(wú)能的,他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們要看清楚他們的優(yōu)點(diǎn),細(xì)心告訴他缺點(diǎn),讓他改正,是人都有缺點(diǎn)。但我們要接受他人的意見(jiàn)。世界上根本沒(méi)有壞學(xué)生,不要憑一面去批評(píng)他人。知識(shí)有些人生來(lái)就好動(dòng)好玩,所以這些人我們更應(yīng)該去關(guān)照他,教育他。不然你一味的批評(píng)只會(huì)是他更加有一種逆反心理。

  看清別人的優(yōu)點(diǎn),幫助別人改正缺點(diǎn),這是每個(gè)人都要做的。不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn),而卻鄙視那個(gè)人,這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們要從別人的好方面入手去讓他改正壞的方面。

  窗邊的小豆豆的讀后感篇二

  《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子小豆豆,她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開(kāi)除了,小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波,終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校,它叫巴學(xué)園,讀一年級(jí)的小豆豆對(duì)萬(wàn)物都很好奇,也很陌生,但她來(lái)到巴學(xué)園后,她就喜歡上了這里的一切,這里的教室是電車(chē)教室,可以轉(zhuǎn)動(dòng),這里的同學(xué)很友好,這里的老師很友愛(ài),尤其是巴學(xué)園的校長(zhǎng),更是非常的親切、耐心,使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開(kāi)朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話時(shí),老師們也是以鼓勵(lì)為主,開(kāi)導(dǎo)她、幫助她糾正過(guò)來(lái),使得小豆豆受益非淺。

  對(duì)于小豆豆來(lái)說(shuō),巴學(xué)園是她成長(zhǎng)的地方,也是她童年中最快樂(lè)的時(shí)候,特別是在溫泉旅行時(shí),她用她美麗的話語(yǔ)呈現(xiàn)了美麗的東京,也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。

  當(dāng)我讀了這篇文章后,我覺(jué)得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣,我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我,以鼓勵(lì)為主,來(lái)幫助我糾正我有時(shí)的錯(cuò)誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂(lè)于思考問(wèn)題,樂(lè)于提問(wèn)題的鉆研精神,活潑開(kāi)朗的小豆豆就是我們少年時(shí)的寫(xiě)照。

  窗邊的小豆豆的讀后感篇三

  2011級(jí)4班 張子涵

  小豆豆是一個(gè)非常淘氣又可愛(ài)的小女孩。

  剛上一年級(jí)時(shí),她的調(diào)皮讓老師無(wú)法接受,最后老師讓她退了學(xué)。在媽媽的關(guān)愛(ài)下,她又走進(jìn)了另一所學(xué)校,在這里碰到了一個(gè)讓她終生難忘的小林老師。

  小豆豆和同學(xué)們發(fā)生的事讓我笑得前俯后仰,有時(shí),還會(huì)讓我忍不住掉下眼淚。從而也讓我對(duì)“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)有了深刻的印象。

  小林校長(zhǎng)為了一個(gè)殘疾的孩子,特意為他準(zhǔn)備了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),最后在校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,他在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上全部都拿了第一,撫平了他內(nèi)心的創(chuàng)傷,讓他信心大增,所有人都那么開(kāi)心。

  我也要向小豆豆學(xué)習(xí),好好上學(xué),讓老師走進(jìn)我的心靈,跟老師成為朋友,成為老師的驕傲。同學(xué)們,加油!

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