《愛的教育》一書令人思索“愛到底是什么?”我們眼中的愛到底是愛嗎?如果是迷茫不知的，那么在《愛的教育》里面可以找到答案。 今天小編在這分享一些愛的教育讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.愛的教育讀后感

　　愛，像空氣，每天在我們身邊;愛是開啟心靈的金鑰匙;愛是一本教育我終生的書.看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗禮。

　　這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天，老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛易约旱娜?，還把郵票冊還給了他。

　　這就是愛，是愛是他勇敢地承認(rèn)錯誤，是愛使老師同學(xué)給他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測,高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是愛的哲理，他們也像一個拉環(huán)把每個人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

　　2.愛的教育讀后感300字

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，因為從書中我可以得到快樂與知識。這個暑假我看了一本對我有很大感觸的書，就是《愛的教育》。

　　愛，一個多么熟悉的字眼，在每一個人心中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

　　《災(zāi)難》中講了上學(xué)路上，一位一年級學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一刻被一個名叫洛佩諦的孩子看到了，他大膽的跳了過去，小學(xué)生被救起了，但他的腳被車扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘，他為了救一個一年級小學(xué)生不怕讓自己受傷，這種舍已為人的精神，真是太讓我敬佩了。

　　《耐力的保護(hù)者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，卡隆跳了出來，保護(hù)耐力，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的拳頭，后來，再也沒有任何人敢欺辱耐力了，卡隆也非常尊重耐力，他們成為了一對好朋友。我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動。

　　愛，是一個猜不透的詞。愛是父母無微不至的關(guān)心與照料;愛是在同學(xué)摔倒時，伸出一只手;愛小到幫同學(xué)撿起掉在地上的橡皮，愛大到獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)骨髓，為國獻(xiàn)身。世間的愛說也說不完!

　　3.讀《愛的教育》有感

　　五年(3)班 吳驤遠(yuǎn)

　　前幾天，我閱讀了一本書——《愛的教育》。它采用日記的形式，記錄了一個叫安利科的小孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、對父母、對師長、對朋友的真摯的愛。它寫的是一個小學(xué)生的生活，它給了我一種親切真實的感覺，沒有一點(diǎn)虛仿。這本書中有充滿愛心、獻(xiàn)身教育的老師;有對孩子關(guān)愛備至的父母;有對清純善良、活潑可愛的小學(xué)生……

　　《愛的教育》是一個情的世界;是一個愛的世界;是一個善的世界;是一個真的世界，更是一個美的世界。

　　《愛的教育》沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的場面，只是用樸素而又平淡的語言塑造了一系列貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。他們強(qiáng)烈震撼著我細(xì)小的心靈!這本書，給了我意味深遠(yuǎn)的啟示。

　　《愛的教育》，不僅書中的每個人物都充滿愛心，同時更展現(xiàn)出作者具有強(qiáng)烈的愛國心，也是一個偉大而又有遠(yuǎn)見卓識的人。他主張"向前看",對祖國是如此，對人類亦是如此。

　　《愛的教育》作為愛的贊美書，讓我的心頭永遠(yuǎn)溫?zé)衢W亮!