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關(guān)于淘氣包馬小跳的讀后感500字

時(shí)間: 芷紅1186 分享

  《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的,通過(guò)該小說(shuō)映射了當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),呼喚張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū),倡導(dǎo)理解溝通。那么下面是小編和你們分享的《淘氣包馬小跳》的讀后感500字,一起來(lái)看看吧。

  《淘氣包馬小跳》讀后感500字

  今天,我讀了《淘氣包馬小跳》系列里面的《天真媽媽》這本書。

  這本書也很有趣,因?yàn)檫@本書里講的是:很淘氣馬小跳居然也可以做一些讓媽媽感到感動(dòng)的事情,比如說(shuō),馬小跳做過(guò)讓媽媽感動(dòng)的事有:馬小跳給媽媽做了一個(gè)十二層的三明治、馬小跳在母親節(jié)帶媽媽出去玩、馬小跳給媽媽洗腳,雖然寶貝媽媽的腳被燙傷了,但是寶貝媽媽今天還是很高興馬小跳給她洗腳,但是,馬小跳也面對(duì)寶貝媽媽做一些不好的事情,比如說(shuō):馬小跳把寶貝媽媽的榴蓮倒在馬桶里,然后沖了,但是最后還是被寶貝媽媽給查出來(lái)了,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間里,寶貝媽媽在看偵探小說(shuō),有一次,媽媽讓馬小跳練鋼琴,但是馬小跳不想練,于是馬小跳準(zhǔn)備把鋼琴賣掉,但是最后沒賣成,到讓寶貝媽媽和馬天笑爸爸把馬小跳罵了一頓。但是,總的來(lái)說(shuō),馬小跳還是挺孝敬寶貝媽媽的。

  這套書也很有趣,大家也可以買一套哦!

  好詞:別出心裁、獨(dú)一無(wú)二、莫名其妙、飽受折磨、痛苦不堪、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、異口同聲、摩拳擦掌。

  好句:調(diào)音師坐在琴凳上,打開琴蓋,先彈了一組芭音,那琴聲清亮的像泉水叮咚。

  可憐的馬天笑先生,他是豬八戒照鏡子,里外不是人。

  這種被人需要的感覺真好,有生以來(lái),馬小跳第一次感覺自己是一個(gè)特別有用的人。

  《淘氣包馬小跳》讀后感

  第一次接觸馬小跳,是在同學(xué)家,我只翻了幾頁(yè),立刻就被它迷住了,一個(gè)活潑可愛的兒童突然躍進(jìn)了我的腦海中,馬小跳這一作品無(wú)疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的,我們就有好幾個(gè)同學(xué)有,而且一個(gè)人都是好幾本,這書是在火。

  或許很多人看并不是馬小跳有多好,而真正的是馬小跳幫自己找回了童年,得到了失去的童真。

  我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》捍衛(wèi)童年的那段:新來(lái)的女校長(zhǎng)在校門處燙上了鍍金大字 捍衛(wèi)童年 ,校長(zhǎng)讓同學(xué)們上課時(shí)愛怎么坐就怎么坐,回答問題怎么答都可以,還組織了去動(dòng)物園、植物園課堂,去郊外野炊。幾周后,同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了,興趣也高了,教學(xué)質(zhì)量抓上去了。

  再看看我們,整天呆在教室里,不是念就是寫,下課都玩不成,有人說(shuō) 玩是孩子的天性 ,我們也是孩子,有時(shí)音樂課和美術(shù)課,被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)占了,連一點(diǎn)快樂都沒有,怎么做個(gè)真正的孩子,

  更重要的是,馬小跳有個(gè) 貪玩老爸 和 天真媽媽 ,他們也給了馬小跳放松和歡樂,而當(dāng)今父母,每天晚上除了盯老師布置的作業(yè),還要教訓(xùn)半天,周六周末更壓的我們喘不過(guò)氣來(lái),無(wú)法擁有童年的一丁點(diǎn)兒快樂!

  在此,我要向世界大聲呼吁:還我們一個(gè)本來(lái)的童年!

  讀《淘氣包馬小跳》讀后感

  我自從看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后,我一直在想:如果我是馬小跳,和他一樣無(wú)憂無(wú)慮那該多好啊。

  馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、感到自大、不知天高地厚的男孩兒。他總是有闖不完的禍,鬧不完的笑話。因此,在這本書的人物,我最討厭的和最崇拜的就是他。我真的很想變成他。

  我想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗亲杂勺栽诘模挥萌ド夏切]完沒了的興趣班。而我就不一樣了,周六、日就不用說(shuō)了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……將我的時(shí)間塞得滿滿的,我?guī)缀鯖]有一點(diǎn)時(shí)間能休息,你知道嗎?那日子比上學(xué)還要苦,如果我是馬小跳就不一樣了。而且,馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸,他不僅是一位玩具大師,而且他還了解孩子的心理,他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳自己門門功課優(yōu)秀,而且,他會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛好,幫助他發(fā)展特長(zhǎng),馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥,而我呢?我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里的小鳥。如果我是馬小跳,那我多快活啊!

  有時(shí)候,媽媽老批評(píng)我,說(shuō)我這樣不好,那樣不好。我真不明白,為什么馬小跳可以做的事情,我就不可以做呢?

  我真想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗性S多令我羨慕的地方,就算我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。

  廣州市海珠區(qū)紅棉小學(xué)五年級(jí) 鄭婷丹


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