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鹿和狼的故事優(yōu)秀讀后感400字

時(shí)間: 芷紅1186 分享

  《鹿和狼的故事》中,我們明白了自然界中的每一種生物都有自己的角色,不同生物之間互相制約,相互聯(lián)系的道路。那么下面是小編和你們分享的鹿和狼的故事讀后感400字,一起來看看吧。

  鹿和狼的故事讀后感400字

  大家有沒有想過 ,森林中若是沒有了肉食動物,那會怎么樣?也許你會想:那就好啦!其他小動物就可以快樂的的生活了??墒鞘聦?shí)并不是這樣。今天,我學(xué)了一篇課文,題目是:【鹿和狼的故事】。主要講羅斯??偨y(tǒng)為了保護(hù)善良的鹿,下令消滅了所有的狼。后來由于鹿的數(shù)量急劇增多,一下子變成了十萬只。林子里都被鹿啃食光了,許多只鹿因?yàn)轲囸I而死亡,1942年,整個(gè)凱巴伯森林還有不到8000只病鹿在茍延殘喘。

  羅斯福的舉動是在世代的傳說和童話的立腳上消滅狼的,可他又沒有想過,這個(gè)舉動會讓凱巴伯森林從蔥綠到枯黃。這就是大量消滅肉食動物的結(jié)果。狼吃鹿,不僅能控制鹿的總數(shù),還能控制疾病對鹿群的影響。因?yàn)槔瞧匠6际浅耘艿貌豢旎蚺懿粍拥穆梗@種鹿多數(shù)是病鹿。所以,生活中沒有狼不行,沒有鹿也不行。

  以前我也認(rèn)為像狼這樣的肉食動物就應(yīng)該被殺害??墒菍W(xué)了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。任何事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對的好與壞。動物,是沒有好壞之分的,所有動物都是維護(hù)生態(tài)和平的使者。

  讀了這個(gè)故事,我明白了:任何人,任何動物都有它的價(jià)值。

  鹿和狼的故事讀后感400字范文

  前不久,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《鹿和狼的故事》。

  文章說了美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了讓鹿得到最好地保護(hù),下令去消滅狼,而導(dǎo)致了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難,闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理,不能鹿善良而過度保護(hù),也不能因?yàn)槔莾礆?,卻忽視了它也是保護(hù)森林的“功臣”。

  在科技高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為了人們力爭的首要目標(biāo)。為了擁有所謂的“高質(zhì)量”生活,許多無知的人在無知私欲面前做著一件件非常愚蠢的事——亂砍濫伐、污水橫流、廢氣熏天……人類近乎掠奪性的開發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長期干旱無雨,一些地方卻洪水泛濫,酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風(fēng)、泥石流、沙塵暴越來越頻繁地出現(xiàn),一次次向我們敲響警鐘。

  我們無法阻止人們亂砍濫伐為數(shù)不多的森林資源,但我們可以節(jié)約每一張紙,可以抑制自己更換家具的欲望;我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物,但我們可以做到不捕、不吃受國家保護(hù)的動物;我們無法阻止工廠、城市生活排放的污水污染到江河湖海,但我們可以選擇使用環(huán)保類的生活用品……正是這舉手之勞,便可換來生活環(huán)境的和諧,人與自然的融洽。

  讓我們伸出雙手,齊心協(xié)力,放眼未來,保護(hù)環(huán)境;讓我們憑著勤勞和智慧,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成一個(gè)美麗又文明的城市。

  《鹿和狼的故事》讀后感400字

  我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,深有感觸。

  在20世紀(jì)初,美國總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群,下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。

  在沒有狼的情況下,鹿大量地繁育,破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。

  課文最后也說了,人類根據(jù)自己的片面認(rèn)識,去判斷動物的善惡益害,有時(shí)會犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  文中的福斯特認(rèn)為,狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。這是根據(jù)他自己的認(rèn)識,所以生態(tài)環(huán)境才會被破壞掉。

  許多地方也犯同樣的錯(cuò)誤:1859年有農(nóng)民從外面帶了25只野兔到澳大利亞,結(jié)果由于沒有天敵,造成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷。

  我國二十世紀(jì)五十年代,曾大量捕殺麻雀,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走,蝗蟲就來了,蝗蟲沒有了天敵,就大量地繁殖,對農(nóng)作物造成了巨大的破壞。

  所以這篇文章告訴我們,做事要三思,不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識去犯嚴(yán)重的錯(cuò)。生態(tài)的“舞臺”上,每一種生物都有自己的角色,不應(yīng)人為地干預(yù)。

  課文最后總結(jié),森林里既需要鹿,也需要狼。狼可以將鹿控制在一個(gè)有效的范圍,而且狼吃掉的大多數(shù)是跑不快的病鹿。所以,狼也是森森的守護(hù)者。

  我們要尊重每一種生物的“角色”,更不能破壞它們的“鏈子”。


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