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小馬過(guò)河的讀后感200字范文

時(shí)間: 芷紅1186 分享

  《小馬過(guò)河》這個(gè)故事很有教育意義,那么你們讀過(guò)這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事的讀后感怎么寫呢?下面是小編為你介紹的小馬過(guò)河讀后感200字,希望幫助到你。

  讀【小馬過(guò)河】后有感200字

  今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。

  開(kāi)始的時(shí)候,小馬不敢過(guò)河,因?yàn)樾∷墒笳f(shuō)水很深,把它的朋友都沖走了。但是老牛伯伯又說(shuō)沒(méi)關(guān)系,安全的,河水只到小腿那里。小馬聽(tīng)了兩個(gè)朋友的話,猶豫不決,不知道該怎么辦。媽媽說(shuō),你自己試一試就知道了。于是小馬小心翼翼地試了下,發(fā)現(xiàn)河水對(duì)它是安全的,就一步一步地淌過(guò)河了。

  這個(gè)故事告訴我們,任何事情都不能光聽(tīng)別人說(shuō),都要自己試一試,光聽(tīng)別人說(shuō)而自己不懂腦筋是不行的。就像小馬一樣只有自己試了,才知道是否適合自己。

  小馬過(guò)河讀后感

  寒假里,我讀了幾篇童話故事,其中有一篇童話故事給我留下了很深的印象,它就是《小馬過(guò)河》。

  首先,我覺(jué)得小馬很勤勞,愿意幫媽媽做事情。我們小朋友在寒假里也應(yīng)該做一些力所能及的事情。

  其次,我覺(jué)得小馬很聰明,當(dāng)它遇到不懂的事情時(shí),它會(huì)向別人請(qǐng)教。我們小朋友在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,也應(yīng)該向老師、同學(xué)們虛心請(qǐng)教。

  第三,我覺(jué)得小馬很勇敢,當(dāng)它拿不定主意的時(shí)候,勇于探索,終于順利過(guò)了河。我們小朋友在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,也要勇于嘗試,勇于探索,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。

  小馬過(guò)河讀后感作文

  馬棚里住著一對(duì)老馬和小馬,它們從未分開(kāi)過(guò)。小馬慢慢長(zhǎng)大了,他的媽媽想讓他自己鍛煉一下,于是就讓他馱著半口袋麥子去磨坊了。

  在路上,小馬遇到了一條小河,他看到牛伯伯在河邊飲水,就問(wèn)他河水深不深,牛伯伯說(shuō):”淺的很,你能趟過(guò)去。“小馬正準(zhǔn)備馬上過(guò)河,突然來(lái)了一只小松鼠,拉住他大叫:”別過(guò)河,水很深,會(huì)淹死你的。“這時(shí)的小馬不知該怎么辦才好,又回家問(wèn)他的媽媽了。他的媽媽親切地說(shuō):孩子,不能光聽(tīng)別人說(shuō),自己要?jiǎng)觿?dòng)腦子,去試試就會(huì)明白的。”

  小馬聽(tīng)了媽媽的一番話,又來(lái)到河邊,勇敢的趟過(guò)了這條小河。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:什么事不能光聽(tīng)別人說(shuō),隨聲附和,要通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  讀《小馬過(guò)河》有感

  故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過(guò)一條小河,他不知道水的深淺,便問(wèn)牛伯伯,高大的牛伯伯說(shuō)水很淺,可是松鼠卻告訴小馬河水很深,小馬犯了愁,只好回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬動(dòng)腦筋想一想,小馬聽(tīng)了媽媽的話,終于淌過(guò)了小河。

  這則故事告訴我們,要經(jīng)常讓孩子自己獨(dú)立做一些事情,在做的過(guò)程中孩子就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法,就能在做的過(guò)程中收獲意想不到的知識(shí),這樣對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性是十分必要的。畢竟我們家長(zhǎng)不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”,要讓孩子早日獨(dú)立,以便他們?cè)缛粘刹拧?br/>


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