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滴水穿石的啟示的優(yōu)秀讀后感250字

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  《滴水穿石的啟示》是以議論文形式來寫的,烘托出了道理,寫法精妙。那么下面是小編為你們帶來的《滴水穿石的啟示》讀后感250字,我們一起來看看吧。

  《滴水穿石的啟示》讀后感250字

  ——永遠(yuǎn)堅(jiān)持

  水,是人們熟悉的事物,但人們?nèi)f萬沒有想到,這些微不足道的小水滴,卻能滴穿一塊塊頑石。我也不例外,但讀了《水滴穿石的啟示》后,我的思想就徹底被改變了。

  這篇文章寫了太極洞內(nèi)的一大奇觀,和中外的三位名人,并告訴了我們做人的道理。讀完后,合上書本,不禁感覺到自己正處于文學(xué)殿堂當(dāng)中,身體輕如羽毛,仿佛要飄起來。我閉上眼睛,享受著這些屬于文學(xué)的氣息。中國(guó)有詩(shī)曰:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)三冬兩夏,哪能學(xué)會(huì)唱、念、坐、打?我頓時(shí)思緒萬千:

  自幼,我就愛做什么事只做一半:作業(yè)寫一半就折紙去了;鋼琴?gòu)椧话刖涂磿チ?書法練一半就玩去了······數(shù)起我的種種“罪行”,可猶大海里的生物那樣多!最嚴(yán)重的那次······記得那時(shí)在二年級(jí)暑假里的一天,母親出去了,留下我一個(gè)人在家練字,烈日透過窗子直射到我的臉上,我難受極了,心里也正悶得慌,便干脆丟下手中的毛筆,從抽屜里“借”了38元,一蹦一跳的去買了十幾根雪糕回來,我坐在地板上,大吃特吃,毛筆掉了,我不管;地上臟了,我不管······直到傍晚,母親回來了,見地上一片狼藉,便問我發(fā)生了什么事,我振振有詞的說道:“還不是樓上的小燕逼的?”想著想著,我不禁揪了揪自己的頭發(fā),對(duì)自己說:“還是堂堂少先隊(duì)員呢!假的吧!”我暗自下決心,一定要學(xué)習(xí)水滴,永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去,這才是少先隊(duì)員呢!

  堅(jiān)持,不是空乏的議論,不是靠理念就可以樹立的,讓我們一起同水滴永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去,不再半途而廢!

  《滴水穿石的啟示》讀后感作文

  今天,我看了《滴水穿石的啟示》這一篇文章 ,受益匪淺。它讓我明白了:只要我們目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

  讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。浪花不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平。

  李時(shí)珍,他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī)、嘗藥草,還要親自到各地采集藥草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放棄,終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

  其實(shí),像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多,如:王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽(yáng)修……真是舉不勝舉,數(shù)不勝數(shù)呀!

  我也要像他們一樣,用 “滴水穿石”的精神努力學(xué)習(xí),將來成就一番大業(yè)。

  《滴水穿石的啟示》讀后感 黃曉雨

  讀了《水滴石穿的啟示》一文,給了我很大的啟發(fā)。本文先講了在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,有一個(gè)水滴形成的小洞。大家都知道,水滴的力量是微不足道的,但它為什么能穿透石頭呢?因?yàn)樗繕?biāo)專一,持之以恒,所以它才能滴穿石頭。

  只要目標(biāo)專一而堅(jiān)持不懈,就沒有什么事情做不成。

  讀了《滴水穿石》這個(gè)故事,我們知道:無論做什么事情,一定要專心、要專一,持之以恒,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。

  《滴水穿石的啟示》讀后感

  你也許不會(huì)相信,滴水穿石的事情真的存在。但是,就在安徽廣德的太極洞里,就有著“滴水穿石”的景象。那正是因?yàn)樵谏厦娴乃谓舆B不斷地從石縫中滴落下來,時(shí)間一長(zhǎng),下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。

  其實(shí),許多的名人都有著這樣的精神,比如,對(duì)電學(xué)孜孜不倦的愛迪生,走遍大半個(gè)中國(guó)的李時(shí)珍,每天作畫三幅的齊白石……反觀起處在21世紀(jì)的我們,難免會(huì)有些自慚形穢。為什么呢?因?yàn)樵S多同學(xué)目標(biāo)不專一,今天去搞這,明天去搞那,三天打魚兩天曬網(wǎng),得來一個(gè)最簡(jiǎn)單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個(gè)故事,叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個(gè)母親,帶著兒子來到一家


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