會(huì)飛的教室讀后感300字左右
《會(huì)飛的教室》是一部反映校園里同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)的一本優(yōu)秀讀物。那么下面是小編和你們分享的《會(huì)飛的教室》讀后感300字，一起來(lái)看看吧。
《會(huì)飛的教室》讀后感_300字讀后感
《會(huì)飛的教室》這本書講的是發(fā)生在冬天圣誕節(jié)前的故事。主人公有戴馬亭、鄔理、培克老師等人。
圣誕節(jié)快來(lái)了，同學(xué)們都快快樂(lè)樂(lè)的，那是因?yàn)轳R上就可以和家人團(tuán)聚了。而此時(shí)此刻，戴馬亭卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗龥](méi)錢買回家的火車票?？粗蠹覛g快的離去，戴馬亭很傷心，她飛快的向圖書館旁的小亭子跑去……
就在這時(shí)，培克老師來(lái)了，他看見戴馬亭還沒(méi)走，就問(wèn)：”戴馬亭，你為什么還不回家?“戴馬亭吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我沒(méi)錢買車票。“只見培克老師拿出錢包，把一些紙幣交給戴馬亭，說(shuō)：”快點(diǎn)收拾東西回去，不然該晚了。“戴馬亭跑回教室，飛快的收拾東西，準(zhǔn)備搭乘最后一班火車。
終于，戴馬亭回家了，體會(huì)到了和家人團(tuán)聚的幸福。
讀了這本書，我體會(huì)到：只有回家，才是給家人最好的禮物。
《會(huì)飛的教室》讀后感作文
最近一段時(shí)間，我讀了一本書——《會(huì)飛的教室》。
它第一章主要寫了“自卑的鄔理”;第二章主要寫了“沖突”，第三章主要寫了“會(huì)飛的教室”;第四章主要寫了“風(fēng)波突起”……總之，一共寫了二十章。它整本書就是講了這個(gè)——有個(gè)學(xué)校只有男生，為了排練節(jié)目，苦練了許多個(gè)月。
讀了這本書，我知道了不論對(duì)方多么強(qiáng)大，都不能退縮、害怕，要不然，反而會(huì)變得更慘。我讀了這本書，覺(jué)得十分的好，你們也讀讀看，看看好不好。別忘了書名是《會(huì)飛的教室》。
《會(huì)飛的教室》讀后感
暑假的一天上午，我走進(jìn)書店買書。突然，一個(gè)奇怪的名字映入了我的眼簾，它就是《會(huì)飛的教室》。誰(shuí)都知道，教室怎么會(huì)飛呢?
這本書主要寫孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，有多愁善感的耶尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的烏理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我們留下了難忘的印象。
書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的珍惜。看了這本書后我知道這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。當(dāng)然也少不了友情，因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的后盾 。
教室會(huì)飛并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
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