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水滸傳讀后感500字初二作文_初中生水滸傳讀后感500字作文

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  《水滸傳》深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情的贊頌了農(nóng)民的革命斗爭。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的水滸傳讀后感500字初二作文,希望能幫到大家!

  水滸傳讀后感500字初二作文1

  《水滸傳》是我國四大名著之一,它的內(nèi)容寫的是當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗,官府腐敗,地痞流氓和官府串通,欺壓老百姓,官逼民反,農(nóng)民被迫爆發(fā)出了自己的力量,走向反抗的道路。故事的情節(jié)描述的跌宕起伏,人物刻畫得栩栩如生,是一代佳品。

  一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,受到朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的故事。讀完此書,在我腦海中揮之不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。

  《林教頭風(fēng)雪山神廟》里的情節(jié):當(dāng)時(shí)林沖被發(fā)配滄州,差點(diǎn)被兩個(gè)衙役結(jié)果了性命,最后多虧魯智深一路跟蹤,拔刀相助,救出林沖。本以為很平安,可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟,陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟,當(dāng)時(shí)天下著大雪,刮著大風(fēng),林沖要去買酒,保暖身體,回來的路上,偶爾聽見陸虞侯和富安設(shè)計(jì)圈套害自己,最終林沖被逼殺他們。這不就是“忠”和“義”嗎?

  令人崇敬的好漢們哪,我將銘記你們于心;令人發(fā)指的小人們哪,我將憎恨你們到死;可歌可贊的巾幗女哪,我將敬佩你們千年;梁山泊的一百單八將,你們?yōu)榱俗杂?,為了擺脫軍官的束縛,無畏地抗擊,勇敢地殺敵,無論你們成功與否,我都是為你們加油打氣的支持者。祝君好運(yùn)!

  水滸傳讀后感500字初二作文2

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國演義》,《西游記》,號(hào)稱“中國四大名著”?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫 了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā) 展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下 去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好 打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血 的教訓(xùn)中覺醒過來的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰 綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用 用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛, 救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在 一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在 人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

  讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

  水滸傳讀后感500字初二作文3

  《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》是我國的四大名著,其中我最喜歡看《西游記》。我讀了《西游記》之后,深有感觸。

  《西游記》是一部充滿浪漫主義色彩的神話小說。書中,詳細(xì)描寫了師徒四人齊心協(xié)力,共度九九八十一難,西天取經(jīng)的故事。

  作者用孫悟空這個(gè)形象,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民,反抗剝削壓迫的思想。

  作者用孫悟空、豬八戒、唐僧和沙和尚四個(gè)人,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人的生活困苦。書中曲折的情節(jié),更有力的表現(xiàn)了師徒四人的鮮明特點(diǎn)。其中,在孫悟空大鬧天宮的故事中,表現(xiàn)了他的勇敢和法力無邊。在孫悟空三打白骨精中,表現(xiàn)了他的機(jī)智和勇敢。豬八戒雖然很懶,但是他很勇敢。沙和尚很忠誠,他一心一意想著取經(jīng)成功。唐僧在西天取經(jīng)過程中,矢志不移,堅(jiān)信一定能成功。

  師徒四人齊心協(xié)力最終取得的故事讓人震撼,同時(shí)也讓人羨慕。我們的生活中也有類似的事情。

  在一個(gè)溫馨的冬夜,我迎接了初一的第一次期末考試,結(jié)果是失利。當(dāng)時(shí)我想:既然唐僧等師徒四人都能度過那么大的困難,最后取得成功,難道我就不能為這點(diǎn)小事成功嗎?我發(fā)奮努力,最終在第二學(xué)期的第一次月考中,取得了令我欣慰的成績。

  《西游記》讓我受益匪淺,使我懂得在困難面前,不低頭,不喪氣,志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求自己的理想。

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