500字讀后感1

　　讀了朱自清先生的《春》，我有一種說不出的感受。

　　這種感覺很奇妙，每一次讀課文，我都會由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時，我似乎可以看到春天的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得很高。

　　《春》描寫的景物很真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的風，草，花，也是如此。風，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

　　面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……

　　春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?

　　500字讀后感2

　　今天我們學了《地震中的父與子》這篇課文，讓我感觸很深 的是，在那昔日歡聲笑語的孩子被學校的廢墟所埋，這位父親 不顧一切救出自己的孩子。 文章寫了當地震發(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時間沖 向兒子的學校，可發(fā)現那個三層教室樓已經變成廢墟，便在地 上大哭一陣后，想起自己對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么 事，我總會跟你在一起!”于是他不停地挖掘，在他挖掘的過 程中，不斷有其他孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒 子!”“我的女兒!”喊過后便絕望的離開。有些人過來拉他 說：“太晚了，沒希望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中 只有一個念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時后，聽 見了兒子的聲音，并開辟了一個安全出口，救出了兒子和兒子 的14個同學。說明了父親偉大、堅定、和臨危不懼精神。

　　讀完文章后，我想到了我遇到學習中和生活中的困難，我就 會退縮，比如說應用題吧，有時老師布置的比較難，我就叫爸 爸教，自己不動腦筋，總是依賴爸爸，自從讀了《地震中的父 與子》后我絕不會叫爸爸教我，有自己動腦筋。

　　《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都要 有一個良好的信念，不要放棄希望那么你就會成功。^-^

　　500字讀后感3

　　我最近迷上了一本書，名字叫做，《愛的教育》。

　　這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現出來的呢?帶著問題我踏進了，《愛的教育》去尋找我問題的答案。

　　這本書是以日記的形式寫出的，這本書都圍繞著一個字——愛。

　　這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了，我想他們應該會坐視不理，沒想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點負擔，讀到這里，我心里很不是滋味。

　　同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的心，我就很少想到替父母去分擔，去減輕他們的負擔。我想到的只是問他們要錢，他們卻給爸爸媽媽分擔他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛，使我受益匪淺，我愛不釋手。

　　我明白了愛其實很簡單，無論是父愛，母愛，友情，還是師生之情，愛國之情都伴隨著我們。

　　愛像一絲陽光，照耀著我們成長，愛像一朵路旁的野花，只要你發(fā)現那朵花的魅力，愛就在你身邊。

　　500字讀后感4

　　《雷鋒》這本書講述的是雷鋒從一個貧困家庭的孤兒，歷經重重磨難后，最終成長為一名出色的解放軍戰(zhàn)士，直至他因一次意外事故不幸因公殉職的故事。雖然雷鋒只活了二十二歲，但是他做的好事卻不計其數：送迷路的老人回家，給丟了車票的大嫂補買車票，把節(jié)約下來的津貼送給災區(qū)，過年過節(jié)到車站去為旅客服務……這些鎖碎的小事，卻幾乎濃縮了一個民族的全部美德。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒時代流傳的一句話，也是我們這個時代應該學習的一種精神。雷鋒雖然離開了我們，但他的精神永存。我們要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做好事不必講究大小，要從我做起，從身邊的點滴做起。

　　彎腰撿個垃圾，伸手扶盲人過馬路，起立給老人讓個座……這些都是你我力所能及的事。不要以為找不到好事做，只要你平時多加留意，有很多好事在等著你去做。在你幫助別人的同時，你自己也能感受到其中的快樂。正如歌中所唱，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!

　　500字讀后感5

　　今天，我們學習了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無助，多么痛苦，多么可憐……

　　比起凡卡來，我的生活多么美好。早晨，當我們睜開睡意濃濃的雙眼，卻發(fā)現父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當我們終于放學，飛奔到家時，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當我們寫完老師布置的作業(yè)，托著疲憊的身體來到客廳時，又突然發(fā)現課桌上多了一杯充滿關懷的牛奶……如此美好的生活，我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會努力學習。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學習?

　　而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認真讀書，他得不到父母的關愛，他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的關愛中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!

　　我幻想有一天，凡卡也能上學讀書，過上幸福生活。那時的他，臉上洋溢著幸福的笑容……