小豬唏哩呼嚕讀后感作文(10)
小豬唏哩呼嚕讀后感作文_讀小豬唏哩呼嚕有感100字~800字
小豬唏哩呼嚕讀后感800字篇1
丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。我們師生一同走進(jìn)“怪老頭兒”和他的經(jīng)典童話《小豬唏哩呼?！防?
“怪老頭兒”,他可稱得上是我國(guó)兒童文學(xué)作家中的“老字號(hào)”。《小布頭奇遇記》是他的第一部長(zhǎng)篇童話小說(shuō)。四十多年來(lái)他創(chuàng)作發(fā)表了幾十部童話小說(shuō),陪伴了一代又一代少年兒童的成長(zhǎng)。雖然七十多歲了,可還是童心未泯,像個(gè)孩子一樣天真可愛(ài)。他到底是誰(shuí)呢?他就是大名鼎鼎的孫幼軍。
《小豬唏哩呼?！分械倪窳ê魢Ｊ且恢簧瞪档男∝i。他不僅有一個(gè)奇怪的名字,還有很多奇怪的故事呢!比如,他曾經(jīng)嚇跑了劫路的打老虎,他曾經(jīng)從大狼的槍下逃生,他還曾經(jīng)當(dāng)過(guò)大俠,捉過(guò)“鬼”……
《小豬唏哩呼?！分械倪窳ê魢Ｊ且恢豢蓯?ài)的小豬。雖然他有點(diǎn)傻,經(jīng)常受騙,可是傻人卻有傻福;他雖然有些小小的毛病,比如貪吃、貪睡、一上課就打呼嚕,可是他卻善良、勇敢、富有正義感和同情心。
憨厚的唏哩呼嚕有點(diǎn)傻,有點(diǎn)傻的唏哩呼嚕有很可愛(ài)。今天,我們就一同走進(jìn)著名童話作家孫幼軍的《小豬唏哩呼?！?一同去找尋唏哩呼嚕名字的由來(lái)吧!
我們班級(jí)午讀分享的是“怪老頭兒”之經(jīng)典童話《小豬唏哩呼?！み窳ê魢Ｊ钦l(shuí)》。故事的大致內(nèi)容是:
豬先生娶了一位豬太太,豬太太很是能干,一窩生下了12個(gè)孩子,只有最小的才是男生,其他的11位都是女孩。
豬先生和豬太太為了給孩子們起名字,又是查字典,又是與相互商量,一直忙到天黑才想出來(lái)兩個(gè)。
豬太太心疼豬先生,就干脆把孩子們叫“老大”“小二”“小三”……“小十二”。
后來(lái),由于在吃晚飯時(shí)路過(guò)豬先生家窗外的馬小姐的一句話,使得“小十二”改了名叫“唏哩呼?！?。
孩子們?cè)诼?tīng)故事的過(guò)程中,不知不覺(jué)地喜歡上了這只憨態(tài)可掬的“唏哩呼嚕”,在不知不覺(jué)中回味著潛藏在文字內(nèi)部美好的聲音。
孩子們聽(tīng)完故事以后,知道“唏哩呼?！钡拿质沁@樣來(lái)的:由于“小十二”吃飯吃得特別香,馬小姐就捂住嘴巴笑他:“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕,好香,好香!”豬爸爸認(rèn)為“唏哩呼?！毙U好的,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)飯也香,菜也香,于是就給兒子更名為“唏哩呼?！薄?/p>
今天,我們班“日有所誦”了林良先生寫的小詩(shī)《蘑菇》,學(xué)生從小詩(shī)的第一句“蘑菇是寂寞的亭子”中讀到了蘑菇的外形,知道了作者把“蘑菇”比作“亭子”,還感受到了蘑菇由于沒(méi)有伙伴、沒(méi)有親人,所以身心都十分的寂寞、孤單。從第二句“只有雨天,青蛙才來(lái)躲雨”中,學(xué)生知道了,下雨天蘑菇就不寂寞了,因?yàn)橛辛饲嗤艿呐惆?。同時(shí),學(xué)生也知道了蘑菇在雨天可以充當(dāng)小動(dòng)物的傘。從第三句“晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清”中,學(xué)生知道了晴天時(shí)蘑菇又冷冷清清、沒(méi)有生機(jī);并且注意到了這句中的“冷冷清清”與第一句的“寂寞”相對(duì)應(yīng)。
是的,用心靈去體察,我們就能發(fā)現(xiàn)大自然中的萬(wàn)物也有自己豐富的情感!
在三拼音節(jié)“ɡuɑ”中ɡ是聲母,在前邊;u是介母,在中間;ɑ是韻母,在后邊。這由聲母、韻母和介母組成的音節(jié)就叫三拼音節(jié)。三拼音節(jié)的拼讀與兩拼音節(jié)一樣快速連讀氣不斷?？梢杂每谠E幫助領(lǐng)會(huì)拼音方法:“聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)?！敝档米⒁獾氖?只有單韻母“iuü”才可以當(dāng)做介母。還有,今天學(xué)習(xí)的三拼音節(jié)中,“ɡuo、kuo、huo”學(xué)生不容易讀準(zhǔn)的關(guān)鍵在于“o”學(xué)生不好把握,其實(shí),“uo”在一起時(shí),就讀“喔”,學(xué)生可以直接拼讀為“哥+喔=鍋”,以此類推。另外,今天拼讀音節(jié)過(guò)關(guān)的同學(xué),課本的第17頁(yè)我都蓋有笑臉呢。
八月桂花遍地開(kāi),唏哩呼嚕真可愛(ài)。經(jīng)典童話走一遭,感覺(jué)那叫好——好——好!
小豬唏哩呼嚕讀后感800字篇2
我讀過(guò)一本叫《小豬唏哩呼?！返臅渲械闹魅斯∝i我很喜歡。
他很善良。雖然大狼要把他吃了，但他沒(méi)有逃跑，在把大狼嚇跑之后，他還把大狼的槍藏了起來(lái)，怕被人發(fā)現(xiàn)以后拿走。他為了救八哥小姐差點(diǎn)被月牙熊吃掉。他還幫三只小狼找吃的，還幫他們趕走了月牙熊。還有雖然花花(是一條小蛇)很丑，他還是愿意和他交朋友。他見(jiàn)猩猩老二在打山羊老漢，去勸架，結(jié)果被猩猩老二踢飛了。
他很熱心。為了幫鴨太太送蛋，去找驢先生借籮筐，推了半天的磨，才借來(lái)兩只籮筐。吃過(guò)午飯，他又去找牛先生借扁擔(dān)，牛先生要他先把水缸裝滿，再拿走扁擔(dān)，等小豬借到扁擔(dān)的時(shí)候，天都黑了，他跑到鴨太太家去，說(shuō)明天一早就出發(fā)，鴨太太很生氣，要他今晚就出發(fā)，小豬很害怕，但他還是同意了鴨太太的要求，挑起籮筐就出發(fā)了。
他很勤勞。為了媽媽的榮譽(yù)，幫鴨太太送蛋。為了能給媽媽送一塊生日蛋糕，幫狐貍掌柜倒了一天的垃圾，只得到了一個(gè)雞蛋。他為了買自行車，給象博士干了三個(gè)月的活。象博士家的活兒可難干了，擦他家的玻璃，要把三架梯子疊在一起，才夠得著上面。擦他家的地板，要挑278擔(dān)水。象博士的兩只大皮靴，要手腳不停地刷三個(gè)鐘頭，才能刷得發(fā)亮。象太太的一件旗袍要洗整整一上午，想晾在繩子上還得搬梯子。
他很有禮貌。上課時(shí)，雖然哇嗚老師嚇壞了大伙，別的同學(xué)都一窩蜂地跑了出去，但小豬沒(méi)有忘記爸爸媽媽教他的禮貌，回頭說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)!”。
他很聰明。在送蛋的路上，小豬聽(tīng)到了草叢里有聲音，很害怕，他想是不是有強(qiáng)盜出來(lái)了，小豬想到大狼先生有一支槍很厲害，便學(xué)大狼先生說(shuō)話把草叢里的老虎嚇走了。小豬還想到了開(kāi)咨詢所可以賺錢，馬上就開(kāi)了個(gè)咨詢所，果真賺了很多錢。
小豬真是個(gè)好孩子。怪不得他的同學(xué)都喜歡和他玩呢!
小豬唏哩呼嚕讀后感800字篇3
我非常喜歡孫幼君爺爺寫的書，一看就知道他是一位風(fēng)趣幽默的“怪老頭”(他有一本書就叫《怪老頭》)。他的《小豬唏哩呼?！肺姨貏e喜歡，一心動(dòng)，我把整套都買了下來(lái)。主人公小豬唏哩呼嚕在我心目中可是個(gè)大英雄哩!小豬唏哩呼嚕的爸爸、媽媽也真是位“英雄”呀!他的媽媽一下生了十二個(gè)孩子，唏哩呼嚕就是最小的豬娃娃。他的爸爸呀，一共數(shù)了18遍，才數(shù)清他的十二個(gè)孩子。不過(guò)在《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》他們很好心的撿回了一只熊貓崽子，并細(xì)心撫養(yǎng)了他。但終歸是豬，養(yǎng)了幾年，一直不知他是熊貓，還當(dāng)貓養(yǎng)。
豬都是傻里傻氣的，唏哩呼嚕也一樣。一天，到了豬家吃飯的時(shí)間，那時(shí)唏哩呼嚕叫“小十二”。碰巧遇上了馬小姐，馬小姐笑“小十二”吃飯“唏哩呼?！钡仨懀购?，吃得更響了。因此，他有了“唏哩呼?！边@個(gè)名字。一次，他莫名其妙的被大狼先生抓走了，他又稀里糊涂摸起大狼先生的槍琢磨，把大狼先生嚇得抱頭鼠竄。他又和好心的八哥小姐從月牙熊中救了大狼先生的三個(gè)孩子，還拱蚯蚓給三只小狼吃。為了媽媽的榮譽(yù)，他幫鴨太太連夜送500個(gè)鴨蛋，差點(diǎn)入虎口，多虧急中生智，學(xué)大狼先生說(shuō)話……豬一定很笨嗎?讀了這本書后我有了不同的想法，孫幼軍爺爺筆下的小豬，聰明中帶了一絲豬本身的傻氣，平凡中帶了一絲亮眼，好奇中總是帶了一絲納悶。他很聰明嗎?不!他的成功也經(jīng)常因?yàn)榍珊?，孫幼軍爺爺是把唏哩呼嚕當(dāng)一個(gè)小孩來(lái)寫的，在書中他也要上學(xué)，他也會(huì)被家長(zhǎng)罵，他也會(huì)被同學(xué)嘲笑……這種寫作方法很值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)小豬唏哩呼嚕的勤勞刻苦，樂(lè)觀快樂(lè)，孝順善良，寬容大度哦!
“1.路見(jiàn)不平 小豬當(dāng)皮球2.雞宅捉鬼 大俠惹麻煩3.尋訪路匪 真?zhèn)b斗假俠4.草包爭(zhēng)氣 天下無(wú)敵手……”這樣的目錄好玩嗎?快讀《小豬唏哩呼?！钒?，認(rèn)識(shí)一只可愛(ài)的小豬!