少年的榮耀讀后感作文3篇

　　少年的榮耀讀后感作文1

　　《少年的榮耀》是一本抗日題材的書(shū)。

　　本書(shū)描寫(xiě)了因?yàn)槿毡緣牡暗娜肭郑o當(dāng)時(shí)的中國(guó)小朋友造成了很大的影響。小朋友應(yīng)該開(kāi)心的去上學(xué)、放學(xué)，再去找同學(xué)玩。可因?yàn)槿毡竟碜拥娜肭?，中?guó)進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)后，小朋友都不敢去大搖大擺的在外面玩了，這些快樂(lè)卻都不存在了，可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕，日本鬼子是多么壞。

　　沙良是本書(shū)的主人公，他很勇敢，戰(zhàn)亂中他曾多次遇險(xiǎn)，他一點(diǎn)也不怕敵人，最后還是以自己的智慧來(lái)化險(xiǎn)為夷的。他還很聰明，在危險(xiǎn)時(shí)他總能想出辦法成功達(dá)到目的，最后和其他小朋友一起獲得了勝利。本書(shū)營(yíng)造了一位把日本鬼子趕出村的勇敢少年形象。我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)是很可怕的，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)的。沙良通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己變強(qiáng)變勇敢。我也通過(guò)克服了對(duì)黑暗的恐懼，從而變得勇敢，不再會(huì)怕黑了。我還從沙良身上學(xué)到了遇到困難不能退縮，而應(yīng)該要迎難而上，多動(dòng)腦筋，才能把困難克服了。

　　少年的榮耀讀后感作文2

　　《少年的榮耀》是一部充滿硬度于溫度的成長(zhǎng)小說(shuō)，一部充滿反思精神、閃耀著人性光芒的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。主人公沙良、沙吉、三水、阿河、阿山和潘阿在，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中把心靈鍛造得更硬朗、堅(jiān)忍。

　　這些孩子在日本人的殺光、燒光、搶光這3 光中勇敢面對(duì)。大木吉鎮(zhèn)的學(xué)堂被燒了，課桌被燒了，老師被殺了，家里住的房子也被燒了，本來(lái)一個(gè)富有的家庭過(guò)起了逃難的生活。想想當(dāng)年，我們的前輩也是這樣過(guò)來(lái)的呀!在逃難的路上還有許多小孩走不動(dòng)了，就被扔在了路邊;有的老人走不動(dòng)了，就被日本鬼子殺死了。故事中，沙良和沙吉一家先是逃到了北大洼的一個(gè)窮親戚家，接著又回到大木吉鎮(zhèn)。大木吉鎮(zhèn)的學(xué)校被燒了，他們就在廟里辦了一所學(xué)校。這所學(xué)校里有一個(gè)孩子名叫潘清寶，他就是漢奸潘子厚的兒子。他在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué)，調(diào)皮搗蛋，在他的身上我們能看到潘子厚的影子。說(shuō)到潘清寶，就得說(shuō)說(shuō)這個(gè)令我難忘的漢奸潘子厚。他背叛祖國(guó)幫助日本鬼子，他可惡、陰險(xiǎn)、兇殘，為了自己的利益，而去傷害普通老百姓。潘子厚還是潘阿在的父親，可潘阿在卻非常恨他的父親，她幾次從潘子厚身邊逃回她的爺爺潘老爹那。潘老爹是一個(gè)守墓的老爺爺，他也很痛恨他的兒子潘子厚。因?yàn)樯沉荚趯W(xué)校里跟潘清寶打架，被另一個(gè)漢奸金大給抓住告訴了潘子厚。在這期間潘子厚還帶著好幾個(gè)日本鬼子進(jìn)學(xué)堂，他們讓學(xué)生學(xué)日本人的歌，讀日本人的書(shū)。

　　這讓我想起一個(gè)老爺爺跟我講的故事：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，日本人來(lái)到我們蘇州，要讓我們蘇州人讀日本人的書(shū)，說(shuō)日本人的話。然后我們?nèi)K州的人都出來(lái)反抗："我們堅(jiān)決不讀日本人的書(shū)，堅(jiān)決不說(shuō)日本人的話!"最后經(jīng)過(guò)我們大家的努力，終于把日本人趕出了蘇州!那個(gè)時(shí)候我們還把家里最好吃的東西，最好的衣服送給八路軍穿，為的就是把日本人早點(diǎn)趕走。很快潘子厚要來(lái)抓沙良沙吉，他們便跟著他們的八路軍姐姐沙慧逃到了汪子洼。汪子洼住著他們的太姥姥，沙良和沙吉就在這里過(guò)上了既快樂(lè)又充滿著危險(xiǎn)的時(shí)光。他們一起到河里游泳，一起去騎馬，一起去割草，一起躲貓貓，一起看星星，一起抓住了大野豬，一起玩過(guò)打仗的游戲，一起吃過(guò)了大餐，一起進(jìn)過(guò)墓室。后來(lái)阿山結(jié)婚了，很少和大家一起玩了。他們當(dāng)中最想當(dāng)兵的就是阿山，有一次慧姐(也就是沙慧)來(lái)到他們家發(fā)現(xiàn)了收音機(jī)，便想帶到部隊(duì)里去，阿山就陪著她一起去了，一路上慧姐跟他講了許多抗戰(zhàn)的話，抗戰(zhàn)的故事，抗戰(zhàn)的歌。阿山回來(lái)后就一心要去當(dāng)兵。后來(lái)阿山跟潘老爹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)八路，便把他帶回了家，而這個(gè)場(chǎng)景被金大看到了。金大一回去就跟潘子厚說(shuō)，潘子厚帶著大批人馬來(lái)到了汪子洼，他們一定要找到那個(gè)八路。而這個(gè)時(shí)候阿山剛好不在家，阿河因?yàn)楦⑸绞请p胞胎，所以被認(rèn)成是阿山，被金大給拉了出來(lái)，這時(shí)阿河馬上明白了是怎么回事，潘子厚問(wèn)他什么問(wèn)題他都不回答。潘子厚見(jiàn)他不說(shuō)，就把他吊起來(lái)打。沙良一看知道大事不好，便跟太姥姥說(shuō)要趕快逃，太姥姥想了想說(shuō)："家里有個(gè)密道通往外面，只是很久很久沒(méi)有人走了!""沒(méi)事，只要能逃命就行了!"沙良趕緊說(shuō)。沙良背起沙吉就往密道的那頭沖，可是走的太急忘記拿開(kāi)門(mén)的鑰匙了，沙良看到門(mén)離地中間有條縫隙，夠沙吉鉆過(guò)去。可沙良馬上就后悔了，因?yàn)橥饷嬗幸粋€(gè)人，沙良急了趕緊推門(mén)，沒(méi)想到門(mén)長(zhǎng)久失修一推就開(kāi)了，看到了外面那個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，那個(gè)人是三水。他們一起趕到潘老爹家，把事情告訴了潘老爹和潘阿在。潘老爹趕緊把墓室的門(mén)打開(kāi)把八路軍放在里面，然后讓三水他們躲進(jìn)去。很快潘子厚找來(lái)了，后面還有一個(gè)被打的渾身是血的阿河，金大一看見(jiàn)潘老爹就說(shuō)是他。潘子厚問(wèn)："那個(gè)八路軍在哪?""他已經(jīng)死了!"潘老爹淡定的說(shuō)。"證據(jù)。"潘老爹指指一個(gè)新墳，潘子厚讓人翻開(kāi)來(lái)看。然而潘老爹早有準(zhǔn)備：前幾天，有一家人讓他把他們的兒子埋了，潘老爹就把傷兵的衣服脫下來(lái)給那個(gè)人穿。當(dāng)他們翻開(kāi)新墳真的發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，金大看那件衣服像就說(shuō)是的。潘子厚剛要走，突然有個(gè)人開(kāi)了兩槍，阿河和潘老爹應(yīng)聲倒下。這時(shí)潘子厚一震，但仍然向前走去，這時(shí)潘阿在留下了眼淚。后來(lái)阿山帶領(lǐng)著許多人把潘子厚抓住了。而潘子厚也請(qǐng)了一個(gè)自己最信任的人把他的父親埋了。

　　這些都是我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，但也是我們最要記住的!

　　少年的榮耀讀后感作文3

　　在暑假中，我閱讀了許多書(shū)。在這些書(shū)中，有一本叫做《少年的榮耀》，它主要講了十一歲的男孩沙良和他的伙伴們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的成長(zhǎng)故事。

　　一群懵懂無(wú)知、無(wú)憂無(wú)慮、天馬行空的孩子和戰(zhàn)爭(zhēng)猝然相遇。罪惡試圖用濃黑的陰影遮蔽童年的純真，但童心依舊在掙扎中孕育出友愛(ài)、同情、仁義、感恩的種子，苦難屢屢阻斷他們的成長(zhǎng)之路，但生活的粗礪反而把心靈鍛造得更加硬朗、堅(jiān)韌。沙良、沙吉、阿山、阿河和潘阿之間的情誼，更是超越了成人世界的恩怨情仇，就如同大地上野蔓菁潔白美麗的花朵，在戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)火上、灼傷的大地上溫情綻放，真是山河永在的誓言與信念，大愛(ài)無(wú)邊的寬恕與溫暖。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是血腥的，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，戰(zhàn)爭(zhēng)是驚心動(dòng)魄的。這種狼煙四起、炮火連天、慘不忍睹的場(chǎng)面，是我們前所未見(jiàn)的。尸體漫山遍野，血流成河。日本人殘忍的手段十分毒辣，火燒村莊，搶奪糧食，抓婦女兒童，用刺刀殺村民……

　　在諸多人物中，對(duì)我印象最深的不是沙良而是沙吉。他受到了戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)酷的摧殘，尤其是心靈的摧殘?？珊薜娜毡竟碜雍蜐h奸潘子厚當(dāng)著他的面殺了他的媽媽沙柳氏，以至于在他心中種下了仇恨的種子，他隱忍著，直到漢奸潘子厚被八路軍抓住，他才把自己一肚子所受的委屈和仇恨發(fā)泄了出來(lái)。而之前，沒(méi)有人知道他這一秘密，就連沙良也不知道。我難以想象，一個(gè)孩子如何能忍住失去母親的痛苦和仇恨，誰(shuí)也不知道他心里經(jīng)過(guò)了怎樣的煎熬。他把這份仇恨，藏在了心底，很難想象，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他是怎么一個(gè)人默默地承擔(dān)著這一切的。想到這里，我不禁為他而痛心。可幸的是，殺他母親的兇手死了，他母親沙柳氏可以安息了。

　　《少年的榮耀》飽含生命的質(zhì)感和歷史的厚重，小說(shuō)字里行間流淌著一種自然流暢的傳統(tǒng)韻味，中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)盡管破敗不堪，卻依然唱著古老的歌謠，緩慢而憂傷地看著受到侮辱和傷害的孩子們。這些流淌在文本中的傳統(tǒng)元素是對(duì)古老鄉(xiāng)愁的祭奠，沙良無(wú)疑帶著一種稚嫩卻雄健的精神力量，呼喚中國(guó)少年建構(gòu)屬于自己時(shí)代的文化氣質(zhì)與文化人格，在反抗強(qiáng)權(quán)侵略的斗爭(zhēng)中，認(rèn)知自我、他人和社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性，體會(huì)苦難又珍視生活的趣味，體察人性之惡又體恤人性的弱點(diǎn)，認(rèn)知生存的艱難又向往樂(lè)觀、友善的生活。無(wú)數(shù)沙良們?cè)诳嚯y中的生存與奮斗，完整地展示了中國(guó)少年的力量和榮耀。

　　勿忘"昨天",勿忘那曾經(jīng)的傷痛;勿忘"昨天",牢記那可貴的覺(jué)醒;勿忘"昨天",把握那難得的堅(jiān)毅;勿忘"昨天",繼承那令人敬仰的中國(guó)魂。這部書(shū)像警鐘一樣時(shí)時(shí)鞭策我保持警醒、踏實(shí)前進(jìn)，我們是新世紀(jì)的少年，是未來(lái)的希望，明天，祖國(guó)將由我們建設(shè)，歷史將由我們譜寫(xiě)!

　　加油吧!時(shí)代的接力棒將由我們傳遞下去!