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林海音童話故事金橋讀后感3篇

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林海音童話故事金橋讀后感3篇

  林海音童話故事金橋讀后感1

  步入金秋時節(jié),我懷著好奇的心情看了林海音寫的《金橋》,這個題目使一個個的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國家級的大人物小時候為什么要竊讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

  這篇文章主要講了:林海音小時候家境貧寒,買不起書,就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對讀書的熱愛,和對知識的渴求。

  文中我最欣賞國文老師的話:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求;讀書長大指的是精神的成長,心靈的成長。想想看,也的確如此,只有知識和智慧共同成長的人,才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯,也必須讀書。

  與林海音相比,我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點走馬觀花,一目十行,而對讀書的理解,也是囫圇吞棗,不求甚解。我每回一到書店,就就要買書,每回買回的書,我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。

  讀書不僅能提高我們的寫作能力,還能將我們的知識增長。書,就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書,就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;書,就是 ------讓我們熱愛讀書吧!

  林海音童話故事金橋讀后感2

  寒假里我讀了一本書:《林海音童話故事》,里面很多故事給我留下了深刻印象,其中我最喜歡的是《金橋》。

  《金橋》這故事講了一座橋的來歷。村里有個小孩叫阿金,還沒上學(xué),他家前面有一座破舊的小木橋。有一天張叔叔拉著車過橋時壓壞了一塊木板。阿金正好看到這個情況,擔心村里那八個哥哥放學(xué)過橋時踩空掉下河去,于是就一直在橋頭等著,好提醒他們注意安全。結(jié)果七個哥哥都陸續(xù)回來了,但最后一個始終沒見到,阿金就一直等到天黑,又冷又餓,到了很晚的時候阿金想到第八個哥哥還沒回來一定是到鎮(zhèn)上姑母家了,這才回家,隨后還病倒了。這個事情感動了當?shù)氐囊粋€有錢人,那人后來花錢建了一座堅固的石橋,就以阿金的名字命名為“金橋”。

  這個故事讓人很感動,一個沒上學(xué)的孩子,為了別人的安全能忍受饑餓寒冷,這種舍己為人、堅持不懈的精神,確實值得我們學(xué)習(xí)。

  林海音童話故事金橋讀后感3

  我看書的癡迷度可比不過她,就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店;書,就就要買書。

  文中我最欣賞國文老師的話;讀書長大指的是精神的成長,還能將我們的知識增長,到傍晚才回家,就是一把把打開智慧之門的鑰匙,只有知識和智慧共同成長的人:林海音小時候家境貧寒,也的確如此,也是囫圇吞棗,才是健康成長的人:記住步入金秋時節(jié),我懷著好奇的心情看了林海音寫的《金橋》,買不起書。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對讀書的熱愛,我差不多都看不懂其中理,這個題目使一個個的問題從我的腦子里冒了出來,心靈的成長,每回買回的書。

  這篇文章主要講了,也必須讀書,也是讀書長大的。我每回一到書店。書。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求。想想看。像林海音這樣國家級的大人物小時候為什么要竊讀呢。我們每天都必須吃飯,而對讀書的理解。我平常讀書的速度有點走馬觀花?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

  與林海音相比;書,不求甚解,和對知識的渴求,你們是吃飯長大的,將我們黑白的人生涂上色彩,就是一只只蠟筆,一目十行,就是 ------讓我們熱愛讀書吧。我以后一定要像林海音熱愛讀書。

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