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你在為誰(shuí)工作讀后感_你在為誰(shuí)工作心得體會(huì)(5)

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你在為誰(shuí)工作讀后感_你在為誰(shuí)工作心得體會(huì)

  你在為誰(shuí)工作讀后感13

  《你在為誰(shuí)工作》這一書(shū),主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?,通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照,成功人士對(duì)待工作的態(tài)度,讓我們知道任何人在任何崗位,只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功。

  這些書(shū)之所以暢銷(xiāo)并非偶然,而是當(dāng)今社會(huì)的需要,在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下,任何企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn),不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo),還是普通一員,如能詳讀深解,定會(huì)受益終生的。該書(shū)之評(píng)介所言:本書(shū)提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題,并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

  試問(wèn)自己,我在為誰(shuí)工作―――我在為自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易,不珍惜工作機(jī)會(huì),不努力工作而只知道抱怨的人,總是排在被遺忘的角落,不管他們的學(xué)歷是否很高,能力是否能夠滿足基本的工作要求,只能如此而已。其二:只有在熱愛(ài)自己工作的情況下,才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí),如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。

  對(duì)于一個(gè)私企單位,老板們常常要解雇那些不努力工作的員工,同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來(lái),那些無(wú)法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人,都將被棄于就業(yè)大門(mén)外,惟獨(dú)擁有一定能力、技能并且努力工作的人,才會(huì)被留下。今天工作不努力,明天必定要努力去找工作,所以說(shuō)珍惜你現(xiàn)在的工作吧,即使是為了生存。

  對(duì)于一個(gè)從事教育事業(yè)的的教師,不管領(lǐng)導(dǎo)在不在,不管檢查不檢查,都要盡心做好自己的本職工作,領(lǐng)導(dǎo)分配什么,自己就要去做什么,哪里需要就去哪里,不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過(guò)程中,不但要有足夠的責(zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神,時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看,不要管別人在說(shuō)什么,自己認(rèn)定目標(biāo),鎖定目標(biāo),向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作,最起碼是對(duì)得起自己的那份工資,對(duì)得起自己的良心,既然為了自己工作,就要努力,實(shí)干,干出個(gè)樣子來(lái)!

  約翰洛克菲勒曾說(shuō)過(guò),工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)?,F(xiàn)今的社會(huì),許多的年輕人都追求高薪,許多人看不起自己的崗位,所有的一線勞動(dòng)都是“沒(méi)有文化”的職業(yè),這樣的看法,就會(huì)將所有的工作者推向深淵?!赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì),我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi),而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情,有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味,同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭,總認(rèn)為這樣的工作是不是無(wú)止境?當(dāng)我們開(kāi)始推諉責(zé)任,當(dāng)我們喪失工作激情,當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候,我們需要暫時(shí)停下手中的工作,靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問(wèn)題:“你在為誰(shuí)工作?”

  讀了《你在為誰(shuí)工作》之后,我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下,從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口,點(diǎn)燃自己的工作熱情,積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜,在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動(dòng)承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。

  你在為誰(shuí)工作讀后感14

  “每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為公司里的核心員工,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周 知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么,是什么在造就我們、改變我們?是“態(tài)度”!

  上面這段話出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言,這本書(shū)討論的是一個(gè)似乎有些老套的問(wèn)題:工作態(tài)度。涉及此問(wèn)題的書(shū)不少,但大多數(shù)書(shū)僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度,而至于為什么這么做,所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心。

  《你在為誰(shuí)工作》則不同,它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作?”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題,并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),也是在為自己工作”的樸素理念。

  正確看待工作,是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過(guò)是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法,那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。

  那么,工作是什么?書(shū)中說(shuō):“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。

  工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō),工作是為了自己。不懂得這一點(diǎn),工作起來(lái)就會(huì)毫無(wú)生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。

  因此,書(shū)中多次警醒人們:“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的經(jīng)驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有裨益。”

  工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力,這是《你在為誰(shuí)工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在公司里,員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí),也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。

  那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颍撬麄兊膽B(tài)度不夠端正。在風(fēng)云變化的職場(chǎng)上,思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或者經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的行業(yè)或公司,我們每天都在與幾百萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng),懶散地對(duì)待工作,只會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力減弱,最終被市場(chǎng)淘汰。

  工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題,因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問(wèn)題,它們會(huì)影響我們的作激情。但不管怎樣,如果希望獲得成功事業(yè),成就美好人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。

  前階段似乎有書(shū)中所說(shuō)的消極心情,所以特意找來(lái)拜讀,讀來(lái)心中豁然開(kāi)朗,收益非潛!希望那些進(jìn)入職業(yè)倦怠期的教師有空能和我一起分享一下書(shū)中的哲理,為自己緊張的工作找到真正的價(jià)值!

  你在為誰(shuí)工作讀后感15

  剛拿到這本書(shū),看到這個(gè)書(shū)名《你在為誰(shuí)工作》,感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很可笑,很簡(jiǎn)單啊,我是為自己工作。工作的意義首先是賺錢(qián),養(yǎng)家糊口;然后是展示自我的才華,體現(xiàn)自我的價(jià)值。然而,讀了這本書(shū)以后,我才體會(huì)到并不是如此簡(jiǎn)單。

  一個(gè)人樹(shù)立正確的工作目標(biāo)有助于他的一生事業(yè)。但樹(shù)立良好正確的工作目標(biāo)首先要明確自己為什么要工作,從狹隘的方面講,工作可以拿薪水,薪水可以養(yǎng)家糊口;從廣義的方面講,工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),工作就是付出努力能達(dá)到某種目的。但不管是狹隘的方面或廣義的方面,有一點(diǎn)可以肯定,我們的工作是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得以展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我,表達(dá)自我的機(jī)會(huì),以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。只有樹(shù)立正確的工作目標(biāo),我們才不會(huì)更多的去計(jì)較薪水,才會(huì)明白象比爾.蓋茨為什么還要工作,才會(huì)承認(rèn)并接受"為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作"這個(gè)樸素的人生理念,才能心平氣和的將手中的事情做好,也才能最終獲得豐富的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)的尊重,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

  正確的工作目標(biāo)必須要有較高的工作效率來(lái)陪襯才能實(shí)現(xiàn)。首先我們要克服拖延,通常我們都有拖延的惡習(xí),今天該做的事拖到明天完成。要知道拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈,會(huì)消耗人的能量,阻礙人的潛能的發(fā)揮。出于拖延狀態(tài)的人,常常陷于一種惡性循環(huán)之中,這種惡性循環(huán)就是:"拖延--低效能+情緒困擾--拖延"。其次就是找各種借口和托辭,比如:時(shí)間太緊、任務(wù)太重、學(xué)生基礎(chǔ)太差、沒(méi)有好學(xué)生、學(xué)生能力太差、家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任、精力有限等等。找借口是一種不好的習(xí)慣。出現(xiàn)問(wèn)題不是積極、主動(dòng)地加以解決,而是千方百計(jì)地尋找借口,你的工作就會(huì)拖沓,以致沒(méi)有效率。

  找借口只是為了把自己的過(guò)失掩蓋掉,心理上得到暫時(shí)的平衡。但長(zhǎng)此以往,借口成為習(xí)慣,人就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法爭(zhēng)取成功了。在美國(guó)西點(diǎn)軍校只能有四種回答:報(bào)告長(zhǎng)官,是;報(bào)告長(zhǎng)官,不是;報(bào)告長(zhǎng)官,不知道;報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口,沒(méi)有任何借口!在工作發(fā)揮自己的最大潛能,努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。在工作中盡我們最大的努力讓我們的學(xué)生得到最好最大的發(fā)展。

  我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,它們可能會(huì)影響到我們的工作熱情?;蛘哒f(shuō)會(huì)改變我們的工作思想.從某種意義上來(lái)說(shuō),工作是為了自己。我們大多數(shù)時(shí)間都是在工作,因?yàn)楣ぷ骺梢越鉀Q我們的生計(jì),可以賺到養(yǎng)家糊口的薪水,可以提高我們的生活質(zhì)量;但工作的意義不僅僅如此,工作中的困難能鍛煉我們的意志,工作中的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。更重要的是我們要學(xué)會(huì)在工作中體會(huì)到樂(lè)趣,我們要珍惜工作機(jī)會(huì).從而達(dá)到體驗(yàn)人生的意義。

  不懂得這一點(diǎn),工作起來(lái)就會(huì)毫無(wú)生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。.但無(wú)論怎樣變化,如果要讓自己的事業(yè)成功,成就美好人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情,才能在工作中施展自己的才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

  理論聯(lián)系實(shí)際,明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度,就要運(yùn)用到工作中去。首先要珍惜工作機(jī)會(huì),要對(duì)工作心懷感激,每一個(gè)學(xué)生都是一座寶藏,要努力去挖掘,盡職盡責(zé)的做好當(dāng)前的工作就能找到屬于自己的寶藏,找到屬于老師的那一份幸福感。其次要愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作要有高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感,要以主人翁的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的本職工作。另外工作中辦事要有效率決不拖沓,積極努力的完成自己本職工作,不要尋找任何借口;在工作中,和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的凝聚力;發(fā)揮好團(tuán)結(jié)合作精神。

  總之讀完此書(shū)心中豁然開(kāi)朗,受益匪淺!相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功賴于今天的努力,現(xiàn)在就讓我們每位教師都拾起工作激情為我們將來(lái)的美好未來(lái)努力工作吧

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